Giáo án Tin học lớp 7 Tiết 47 - Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?

Tiết 47 - Bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I. Mục tiêu:
 - Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
 - Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện được các bước để lọc dữ liệu.
II. Phương pháp:
 - GV hướng dẫn và HS thảo luận nhóm tìm phương pháp giải bài tập, dùng phương pháp thử sai để tìm kết quả bài tập.
III. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy
 - Học sinh: Học bài, SGK, làm bài tập.
IV. Nội dung:
	1- Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
	2- Kiểm tra bài cũ
	 Câu 1: Nêu định nghĩa lọc dữ liệu?
	 Câu 2: Nêu các bước sắp xếp dữ liệu?
	Đáp án:
	 Câu 1: Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
	 Câu 2:
	- B1: Chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu
	- B2: Nháy nút Sort Ascending trên thanh công cụ để sắp xếp theo chiều tăng dần (hoặc nháy nút Sort Descending để sắp xếp theo chiều giảm dần).
	3- Bài mới 
Hoạt động 1: Bài tập 1. Sắp xếp và lọc dữ liệu
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
1- Chia hs ra thành 3 nhóm, mỗi nhóm chịu trách nhiệm đáp án một câu nhỏ (a, b, c )
2 - Cho hs mở bảng tính "Bang diem lop em" để thực hành bài tập 1 (SGK trang 77)
3 - Gv chiếu cho hs xem lại phần lý thuyết 
 + Định nghĩa: Sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liệu
 + Các bước thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu.
4- Nhắc hs :Sau khi sắp xếp, danh sách trang tính đã bị thay đổi, để lấy lại trang tính như ban đầu cho bạn khác thực hiện lại nên không được lưu lại kết quả
5-GV: gọi nhóm
nhóm 1 câu a
nhóm 2 câu b
nhóm 3 câu c
6-GV thực hiện và chiếu đáp án cho hs xem 
Đáp án :
Câu a 
Sắp xếp theo điểm môn Toán (các môn khác tương tự)
Sắp xếp theo điểm trung bình
Câu b
Lọc những học sinh có điểm 10 môn "Tin học"
Câu c
Lọc ra 3 học sinh có điểm trung cao nhất và 2 học sinh có điểm trung bình thấp nhất.
7-Gv yêu cầu hs sắp xếp cột họ và tên theo thứ tự tăng dần
8-Gv gọi các nhóm để phát biểu kết quả
9-Gv hướng dẫn : cần tách cột họ và tên thành 2 cột là họ và tên đệm và cột tên 
10 - Gv thực hành cho cả lớp quan sát.
11 - Gv gọi một hoặc hai học sinh lên bảng thực hành
- Hs khởi động chương trình Excel, mở bảng tính "Bang diem lop em" 
lần lượt thực hiện các câu: 
- Thực hiện câu a) Sắp xếp theo điểm các môn học như: Toán, Lý, Ngữ văn, Tin học, điểm trung bình.
- Thực hiện câu b)
- Thực hiện câu c)
- Hs nghe trình bày và thực hiện 
- Hs thực hiện
- Hs : kết quả không như mong muốn
- Hs thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
- Hs lên bảng thực hành.
1. Bài tập 1 (SGK trang 77)
Mở rộng :
Sắp xếp theo tên
Hoạt động 2: Bài tập 2. Sắp xếp và lọc dữ liệu
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
1- Chia hs ra thành 4 nhóm (theo tổ trong lớp), mỗi nhóm chịu trách nhiệm đáp án một ý nhỏ trong phần b).
2 - Cho hs mở bảng tính "Các nước DNA" để thực hành bài tập 2 (SGK trang 77)
4- Nhắc hs :Sau khi sắp xếp, danh sách trang tính đã bị thay đổi, để lấy lại trang tính như ban đầu cho bạn khác thực hiện lại nên không được lưu lại kết quả
5-GV: gọi nhóm
nhóm 1 ý thứ nhất
nhóm 2 ý thứ hai
nhóm 3 ý thứ ba
nhóm 4 ý thứ tư
6-GV thực hiện và chiếu đáp án cho hs xem 
Đáp án :
ý thứ nhất 
Sắp xếp diện tích tăng dần hoặc giảm dần
ý thứ hai
Sắp xếp dân số tăng dần hoặc giảm dần
 ý thứ ba
Sắp xếp mật độ dân số tăng dần hoặc giảm dần
ý thứ tư
Sắp xếp tỉ lệ dân số thành thị tăng dần hoặc giảm dần
7-Gv Sắp xếp tên các quốc gia theo thứ tự giảm dần
- Hs mở bảng tính "Các nước DNA" 
lần lượt thực hiện các ý trong phần b: 
- Thực hiện ý thứ nhất: Sắp xếp diện tích tăng dần hoặc giảm dần
- Thực hiện ý thứ hai: Sắp xếp dân số tăng dần hoặc giảm dần
- Thực hiện ý thứ ba: Sắp xếp mật độ dân số tăng dần hoặc giảm dần
- Thực hiện ý thứ tư: Sắp xếp tỉ lệ dân số thành thị tăng dần hoặc giảm dần
- Hs nghe trình bày và thực hiện 
- Hs thực hiện
2. Bài tập 2 (SGK trang 77)
Mở rộng :
Sắp xếp theo tên
V. DÆn dß:
 - Các em về nhà thực hành lại các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
 - Xem trước bài tập 2 phần c) và bài tập 3