Giáo án Tin lớp 7 Bài thưc hành 5: chỉnh sửa trang tính của em

Ngày soạn : 24/11/ 2007 	 
Tiết :22 	
Bài thưcï hành 5: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
I. MỤC TIÊU:
	1- Kiến thức:
Biết thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộn của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng và cột của trang tính.
Biết thực hiện các thao tác sao chép vf di chuyển dữ liệu.
	2- Kỹ năng: 
Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính.
Rèn luyện kỹ năng thao tác đối với các đối tượng trên trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	1- Chuẩn bị của GV :
Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS :
Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Em hãy trình bày thao tác chèn thêm hoặc xóa cột và hàng trên trang tính.
	- Trả lời: 	+Chèn thêm cột (hàng): chọn 1 cột (hàng), nháy vào Insert -> Columns (Rows).
	+Xóa cột (hàng): Chọn cột (hàng) cần xóa, nháy Edit -> Delete.
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 5. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa cột và hàng, sao chép và di chuyển dữ liệu trong trang tính.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
15’
15’
7’
Hoạt động 1: Khởi động Excel và thực hành bài tập 1 sgk.
-Yêu cầu HS khởi động Excel? 
-Yêu cầu học sinh nêu cách mở bảng tính Danh sach lop em đã lưu trong bài thực hành 1.
-Yêu cầu HS thực hiện các thao tác điều chỉnh, chèn thêm, xóa theo yêu cầu của bài tập 1 trong sgk.
-Sau đó lưu bảng tính?
GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành.
Hoạt động 2: Tìm hiểu và thực hện bài tập thực hành 2.
Yêu cầu học sinh tiếp tục sử dụng bảng tính Bang diem lop em để thực hành bài tập 2: thực hiện các thao tác di chuyển, sao chép, chèn thên cột (hàng) theo yêu cầu của bài tập 2
GV: hướng dẫn, uốn nắn cũng như giải đáp thắc mắc của HS trong quá trình thực hành.
Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa cột và hàng, di chuyển và sao chép dữ liệu trong trang tính.
-Hướng dẫn về nhà học bài.
-Khởi động Excel: Nháy chuột vào Start -> All Program -> Microsoft Excel.
- Mở bảng tính Danh sach lop em: nháy chuột vào biểu tượng Open trên thanh công cụ, chọn tên ô đĩa (thư mục) chứa tệp tin, nháy vào tên của tệp tin: Bang dieml lop en. Sau cùng nháy vào nút open để mở bảng tính này ra.
-Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 1 trong sgk.
-Lưu bảng tính: nháy chuột vào biểu tượng Save.
-Tiếp tục sử dụng bảng tính Bang diem lop em để thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 2 sgk.
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
Bài tập 1:
-Khởi động Excel.
-Mở bảng tính Bang diem lop em đã lưu trong bài thực hành 4.
-Thực hiện các thao tác: chèn thêm, điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, thực hiện các tính toán, di chuyển và lưu bảng tính.
Bài tập 2: tìm hiểu các trường hợp điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 5.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
Ngày soạn : 24/11/ 2007 	 
Tiết :23 	
Bài thưcï hành 5: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM (tt)
I. MỤC TIÊU:
	1- Kiến thức:
Biết thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộn của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng và cột của trang tính.
Biết thực hiện các thao tác sao chép vf di chuyển dữ liệu.
	2- Kỹ năng: 
Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính.
Rèn luyện kỹ năng thao tác đối với các đối tượng trên trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	1- Chuẩn bị của GV :
Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS :
Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Em hãy trình bày thao tác điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao[ của hàng trên trang tính.
- Trả lời: đưa trỏ chuột đếk ngay tại vạch phân cách tên giữa 2 cột, cho đến khi trỏ chuột có dạng thì kéo thả chuột (kéo sang trái thì thu hẹp, sang phải thì mở rộng độ rộng của cột).
Thao tác điều chỉnh độ cao của hàng tương tự như điều chỉnh độ rộng của cột.
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 5. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa cột và hàng, sao chép và di chuyển dữ liệu trong trang tính.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
15’
12’
10’
Hoạt động 1: Thực hành về sao chép vàh di chuyển dữ liệu và công thức.
-Yêu cầu học sinh mở mới một bảng tính và nhập dữ liệu sau đó thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập thực hành 3 sgk đã đưa ra.
-GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành.
Hoạt động 2: thực hành chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
Yêu cầu học sinh tiếp tục thực hiện các yêu cầu của bài tập 4 trong sgk.
-Mở bảng tính So theo doi đã lưu trong bài thực hành 2. sau đó thực hiện các thao tác: chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
-GV: hướng dẫn, uốn nắn cũng như giải đáp thắc mắc của HS trong quá trình thực hành.
Hoạt động 3: Tổng kết bài thực hành - Củng cố.
-GV quan sát kết quả thực hiện của từng nhóm (cá nhân). Sau đó đánh giá, nhận xét, đồng thời ghi điểm cho từng nhóm (cá nhân).
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa cột và hàng, di chuyển và sao chép dữ liệu trong trang tính.
-Hướng dẫn về nhà học bài.
-Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 3 trong sgk.
-Tiếp tục thực hành bài tập 4 trong sgk
-Mở bảng tính So theo doi.’ Sau đó thực hiện các thao tác: chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
-Chú ý, theo[ dói và lắng nghe đánh giá, lnhaanj xét của GV để rút kinh nghiệm cho các bài thực hành sau, đồng thời kịp thời bổ sung kiến thức của mình qua bài thực hành này.
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
Bài tập 3:
- Taopj trang tính mới và nhập các nội dung theo yêu cầu của bài tập thực hành 3 sgk.
-Thực hiện các thao tác di chuyển và sao chép công thức (dữ liệu) theo các yêu cầu của bài tập thực hành.
Bài tập 4: 
-Mở bảng tính So theo doi được lưu trong bài thực hành 2. sau đó thực hiện các thao tác: chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 5.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM