Giáo án Tin lớp 7 Bài thưc hành 7: in danh sách lớp em

Ngày soạn : / / 2007 	 
Tiết : 31	
Bài thưcï hành 7: IN DANH SÁCH LỚP EM
I. MỤC TIÊU:
	1- Kiến thức:
	Biết thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính và thao tác in
	2- Kỹ năng: 	Rèn luyện kỹ năng tư duy về các đối tượng trên trang tính.
	Rèn luyện kỹ năng thao tác định dạng trên trang tính và thao tác xem trước khi in và in trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Em hãy nêu các bước: xem trước khi in và thao tác đạt lề, hướng giấy in và in trang tính.
	- Trả lời: 	+Xem trước khin in: nháy nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ.
	+Đặt lề:File -> Page setup -> nháy Margins -> thay đổi các số trong các ô (Top, Bottom, Left, Right) -> nháy OK.	+ 
	+Hướng giấy in: sử dụng hộp thoại Pagr setup -> nkhays mở trang Page -> chọn Portrait hoặc Landscape -> nháy OK.
	+In trang tính: nkhays nút lệnh Print trên thanh công cụ.
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 7. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: định dạng trang tính, xem trước khin in và in trang tính.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
30’
7’
Hoạt động 1: Khởi động Excel và thực hành bài tập 1 sgk.
-Yêu cầu HS khởi động Excel? 
-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1 và thực hiện.
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm vềh các nút lệnh của bài tập 1 yêu cầu
 GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành.
Hoạt động 2: tìm hiểu và thực hiện bài tập 2 sgk.
-Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập 2 sgk và thực hiện trên máy.
Yêu cầu HS thảo luận và nêu ra các bước thực hiện yêu cầu của bài tập 2 sgk.
-GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: định dạng trang tính: đặt lề, hướng giấy in; xem trước khi in và in trang tính.
-Hướng dẫn về nhà học bài.
-Khởi động Excel: Nháy chuột vào Start -> All Program -> Microsoft Excel.
- HS đọc thông tin của bài tập 1 và thực hiện trên máy.
-HS thảo luận theo nhóm và cử diện giải thích các nút lệnh. 
-HS đọc yêu cầu của bài tập 2 sgk và thực hiện trên máy.
-HS thảo luận và cử đại diện nêu các bước thực hiện bài tập 2 sgk.
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
-Khởi động Excel.
Bài tập 1: sgk
Bài tập 2: sgk
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 6.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
 Ngày soạn : / / 2007 	 
Tiết : 31	
Bài thưcï hành 7: IN DANH SÁCH LỚP EM
I. MỤC TIÊU:
	1- Kiến thức:
	Biết thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính và thao tác in
	2- Kỹ năng: 	Rèn luyện kỹ năng tư duy về các đối tượng trên trang tính.
	Rèn luyện kỹ năng thao tác định dạng trên trang tính và thao tác xem trước khi in và in trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Em hãy nêu các bước: xem trước khi in và thao tác đạt lề, hướng giấy in và in trang tính.
	- Trả lời: 	+Xem trước khin in: nháy nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ.
	+Đặt lề:File -> Page setup -> nháy Margins -> thay đổi các số trong các ô (Top, Bottom, Left, Right) -> nháy OK.	+ 
	+Hướng giấy in: sử dụng hộp thoại Pagr setup -> nkhays mở trang Page -> chọn Portrait hoặc Landscape -> nháy OK.
	+In trang tính: nkhays nút lệnh Print trên thanh công cụ.
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 7. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: định dạng trang tính, xem trước khin in và in trang tính.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
27’
10’
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung và thực hành bài tập 3 sgk.
-Yêu cầu HS đọc nội dung của bài tập thực hành 3 sgk? 
-Yêu cầu HS thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 3 trong sgk.
- Yêu cầu HS thảo luận và cử đại diện nhóm nêu lại cách thực hiện bài tập 3 sgk
- GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành.
Hoạt động 3: Củng cố- Đánh giá tiết thực hành
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: định dạng trang tính: đặt lề và hướng giấy in, xem trước khin in, căn lề, tô màu nền, màu chữ, phông chữ và kích cỡ, kiểu của chữ
-Quan sát và kiểm tra kết quả thực hành của các nhóm (cá nhân) và ghi điểm. Đồng thời đánh giá, nhận xét, cũng như tuyên dương, phê bình các nhóm (cá nhân) qua tiết thực hành này.
-Yêu cầu HS tắt máy.
-Hướng dẫn về nhà học bài.
-Cho HS vệ sinh phòng máy.
-HS đọc nội dung của bài tập thực hành 3 sgk.
-Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 3 trong sgk.
-HS thảo luận nhóm và cử đại diện nêu các bước thực hiện bài tập 3 sgk. 
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
-HS quan sát kết quả thực hiện của mình và lắng nghe nhận xét, đánh giá của GV để rút kinh nghiệm.
-HS tắt máy.
-Dọn vệ sinh phòng máy.
Bài tập 3: sgk
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 6.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
Xem và nghiên cứu trước nội dung của bài học 7.
IV. RÚT KINH NGHIỆM