Giáo án Toán 7 - Chủ đề 2: Hai đường thẳng vuông góc Hai đường thẳng song song - Tiết 2: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

Tuần: . . Tiết: 2	Ngày soan: ./../..	Ngày dạy:./../
CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
Mục tiêu:
Kiến thức: Oân tập về các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đưuờng thẳng. Tính chất một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song
Kỹ năng: Có kỹ năng nhận biết các góc dựa vào vị trí của chúng
Thái độ: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ hình, đo góc
Chuẩn bị:
Gv: Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ
Hs: Thước thẳng, êke, thước đo góc
Phương pháp dạy học:
Luyện tập và thực hành, phát hiện và giải quyết vấn đề
Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG GHI
Hoạt động 1: Oån định lớp
Hoạt động 2: Kiểm tra
Hãy quan sát các hình dưới đây rồi trả lời câu hỏi (tên các cặp góc)
a)Â1 và BÂ1 
b) CÂ1 và CÂ2
c)CÂ2 và DÂ1
d) Â2 và BÂ1
Nêu tính chất một đường thẳng cắt hai đường thẳng?
Hs trả lời
a)Â1 và BÂ1 đồng vị
b) CÂ1 và CÂ2 kề bù
c)CÂ2 và DÂ1 so le trong
d) Â2 và BÂ1 trong cùng phía
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai góc so le trong còn lại cũng bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau hai goac trong cùng phía bù nhau
1’
8’
Hoạt động 3: Luyện tập
Dạng 1: Nhận biết góc
Gv ghi bảng đề bài tập 1:
Để vẽ góc vuông ta dùng đỉnh góc vuông của êke
Dạng 2: Tính số đo góc
Nêu cách tìm x, y, z, t?
Nêu cách tìm từng loại góc, có thể làm theo nhiều cách khác nhau tùy theo quan hệ của các vị trí góc khác nhau
-Gv : Cho Hs thảo luận nhóm trong 5’
-Gv: cùng Hs nhận xét hoàn chỉnh lời giải
Hs đọc đề vẽ hình
Hs đứng tại chỗ trả lời
MÂ1=NÂ2; MÂ2=NÂ1 là cặp góc so le trong
MÂ1=NÂ4; MÂ2=NÂ3  (đồng vị)
MÂ1=NÂ1; MÂ2=NÂ2 (trong cùng phía)
MÂ1=MÂ2; NÂ4=NÂ2  (đối đỉnh)
Hs trình bày
Hs thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày kết quả
a) Tính số đo các góc còn lại
Â1=Â3=600 đối đỉnh;
 Â4+BÂ3 =1800 trong cùng phía bù nhau
Â4=1800 -600 =1200
BÂ4=Â4=1200 đồng vị
BÂ2=Â4=1200 so le trong
BÂ1=Â1=600 đồng vị
Â2=BÂ2 =1200 đồng vị
b) Â2 và BÂ2 đồng vị
c) Â4 và Â3 kề bù
d) Â4và BÂ3 bù nhau nhưng không kề nhau
Dạng 1: Nhận biết góc
Bài 1: Hãy đặt tên góc và chỉ ra:
a)Hai góc so le trong
b)Hai cặp góc đồng vị
c)Hai cặp góc trong cùng phía
d)Hai cặp góc đối đỉnh
Giải
MÂ1=NÂ2; MÂ2=NÂ1 (so le trong)
MÂ1=NÂ4; MÂ2=NÂ3  (đồng vị)
MÂ1=NÂ1; MÂ2=NÂ2 (trong cùng phía)
MÂ1=MÂ2; NÂ4=NÂ2  (đối đỉnh)
Dạng 2: Tính số đo góc
Bài 2: 
x+Â1=1800 kề bù
x=1800 -1200 =600 
y=x=600 đối đỉnh
z+y= 1800 trong cùng phía bù nhau 
z= 1800 -600=1200
t= BÂ1=600 đối đỉnh
Bài 3 : Cho hình vẽ biết Â3=BÂ3=600 
a)Hãy tính các góc còn lại
b)Hãy chỉ ra một cặp góc đồng vị
c)Chỉ ra mmọt cặp góc kề bù
d)Chỉ ra một cặp góc bù nhau nhưng không kề nhau
10’
16’
Hoạt động 3: Củng cố:
Cho DABC, M là điểm trên đoạn thẳng AB. Hãy vẽ một đường thẳng qua M song song với BC đường thẳng này cắt cạnhAC tại N
-Nêu cách vẽ hai đường thẳng song song với nhau?
-Tìm các cặp góc so le trong, đồng vị trong hình
Hs đọc đề vẽ hình
Sử dụng êke kẽ sao cho một đường thẳng cắt hai đường thẳng cần vẽ có một cặp góc so le trong bằng nhau
Hs:Cặp góc so le trong:
CÂ1và DÂ3; CÂ4 và DÂ2
Cặp góc đồng vị:
CÂ1và DÂ1; CÂ4 và DÂ4; CÂ2và DÂ2; CÂ3 và DÂ3
8’
Hoạt động 6: Hường dẫn về nhà
Xemlại các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng, hai đường thẳng song song. Xem lại nội dung tiên đề Ơclit
Làm lại bài tập 2 dạng đã học
2’