Giáo án Toán 7 - Chủ đề 3 - Tiết 1: Tỉ lệ thức

TỈ LỆ THỨC
 I.MỤC TIÊU:
 1) Kiến thức: Hs củng cố kiến thức về tỉ lệ thức,tính chất của tỉ lệ thức.
 2) Kỹ năng: Có kinh nghiệm tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức(dạng tìm x).
 3) Thái độ: Có thái độ tích cực trong giải toán
II.CHUẨN BỊ:
 Gv: Thước,phấn màu,bảng bài tập củng cố
 Hs:Oân tỉ số của hai số,thước.
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 Luyện tập và thực hành,phát hiện và giải quyết vấn đề
IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Tg
1.Hđ 1: Oån định lớp
2.Hđ 2: Kiểm tra cũ
Tỉ lệ thức là gì?
Nêu các tính chất của tỉ lệ thức?
Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số
 = (b,d ¹0)
Nếu = _ a.d= b.c
Nếu a.d= b.c _ = ;
= ; =; = 
I.Tóm tắt lý thuyết
Nếu = _ a.d= b.c
Nếu a.d= b.c _ = ;
= ; =; = 
1’
8’
3.Hđ 3: Luyện tập
Dạng 1: Lập tỉ lệ thức
Ta cần lập đẳng thức từ 4 số đã cho
Hãy lập tất cả các tỉ lệ thức từ các tỉ lệ thức vừa thành lập bằng cách sử dụng tính chất.
Sau đó yêu cầu Hs lập 3 tỉ số còn lại
Hs kiểm tra tích lập thành từ hai số bất kỳ có khác với hai số còn lại không?
_Để lập tỉ lệ thức ta cân lưu ý tích hai số bất kỳ phải bằng với tích hai số còn lại
Dạng 2:Tìm x trong tỉ lệ thức 
Theo t/c của tỉ lệ thức ta có điều gì?
Yêu cầu Hs viết dưới dạng 1 tỉ lệ thức
Dùng t/c của tỉ lệ thức biến đổi như thế nào?
Để tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức ta làm thế nào?
Hs kiểm tra
Ta thấy: 7.(-28)=-49.4
Hs viết bảng: = 
Cả lớp kiểm tra
Hs vận dụng tính chất 2 của tỉ lệ thức để thực hiện
Hs thực hiện so sánh các tích lấy từ hai số bất kỳ với tích hai số kia 
= _ a.d= b.c
= _ 3x. 2=2,7. 
 3x. = .
 3x . = 
 3x =:=.
 3x =_ x =:3=.= 
Tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức ta lấy tích đường chéo không chứa x chia cho số hạng đã biết nằm trên đường chéo chứa x
II.Bài tập
Dạng 1: Lập tỉ lệ thức
1) Có thể lập tỉ lệ thức từ các số sau đây không?
a)7;-28;-49;4
Ta thấy: 7.(-28)=-49.4
= ;= ; = ; = 
b) 2,2; 4,6 ; 3,3; 6,7
Ta thấy:2,2.4,6¹3,3.6,7
2,2.3,3¹4,6.6,7
2,2.6,7 ¹ 4,6.3,3
Vậy 4 số vừa cho không lập thành tỉ lệ thức
Dạng 2:Tìm x trong tỉ lệ thức
a) = _ x.x = (-3).(-27) _ x2= 81
 vậy: x=9 hoặc x=-9
b) = ; (-9). =-x.x
x2 = _x2 =2
vậy : x= ; x= 
c) 3x: 2,7=: 2
= _ 3x. 2=2,7. 
 3x. = .
 3x . = 
 3x =:=.
 3x =_ x =:3=.= 
10’
16’
4.Hđ 4: Củng cố
Tỉ lệ thức là gì?
Treo bảng ghi bài tập dạng trắc nghiệm
Các cặp tỉ số sau đây có lập thành 1 tỉ lệ thức không?
A . . và : 
B . 2,5% : 0,5% và 15:3
C . và 
D .0,45: 0,3 và (-3) : 2 
Để kiểm tra xem các tỉ số trên có lập thành tỉ lệ thức hay không ta làm thế nào?
Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số
= _ a.d= b.c
Kiểm tra xem các tỉ số đó có bằng nhau hay không?
Các tỉ số khác không bằng nhau.
B . 2,5% : 0,5% và 15:3 lập thành 1 tỉ lệ thức vì 2,5% : 0,5% =5 và 15:3=5
8’
Hđ 5: Hướng dẫn về nhà 
 C Xem lại tính chất của tỉ lệ thức.
 C Làm lại các bài tập đã sửa.
Xem lại tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 
5’
V.RÚT KINH NGHIỆM :