Luyện tập
A. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, cách vẽ hai đường thẳng song song.
2. Kỹ năng : Nhận biết hai đường thẳng song song, vẽ được hai đường thẳng song song.
3. Thái độ : Thấy được hai đường thẳng song song trong thực tế.
B. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
Tuần 4 Ngày soạn :16/9/07 Tiết 7 Ngày dạy : LUYỆN TẬP A. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, cách vẽ hai đường thẳng song song. 2. Kỹ năng : Nhận biết hai đường thẳng song song, vẽ được hai đường thẳng song song. 3. Thái độ : Thấy được hai đường thẳng song song trong thực tế. B. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. C. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 10’ 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 3’ 1’ 1’ 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : -Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ? -Hai đường thẳng sau có song song với nhau hay không ? Vì sao ? 3. Luyện tập : -BT 24, SGK, trang 91 : a) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là gì ? b) Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì sao ? -BT 25, SGK, trang 91 : -Treo bảng phụ BT 25, hướng dẫn hs vẽ a //b. -BT 26, SGK, trang 91 : Gọi 01 hs đứng tại chỗ đọc nội dung BT, 01 hs khác lên bảng vẽ hình theo yêu cầu. -BT 27, SGK, trang 91 : Gọi 01 hs đứng tại chỗ đọc nội dung BT. Bài toán cho gì ? Yêu cầu ta làm gì ? Muốn vẽ AD // BC ta làm như thế nào ? -BT 28, SGK, trang 91 : -Cho hs đọc đề bài, các nhóm tiến hành hoạt động, nêu cách vẽ. Nhận biết hai đường thẳng song song để vẽ. -BT 29, SGK, trang 91 : Gọi 01 hs đứng tại chỗ đọc nội dung BT. Bài toán cho gì ? Yêu cầu ta làm gì ? 4. Củng cố : -Nhắc lại dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ? 5. Dặn dò : -Làm các bài tập còn lại. -Chuẩn bị bài 5 : Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song. -Nếu đt c cắt hai đt a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc slt bằng nhau hoặc một cặp góc đv bằng nhau thì a và b song song với nhau. -Hai đường thẳng song song vì có hai góc so le trong bằng nhau. -BT 24, SGK, trang 91 : Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là : a//b b). Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a và b song song với nhau. -BT 25, SGK, trang 91 : -Vẽ hình theo yêu cầu. -BT 26, SGK, trang 91 : Ax//By vì hai góc so le trong bằng nhau. -BT 27, SGK, trang 91 : -Bài toán cho ABC , yêu cầu qua A vẽ đường thẳng AD // BC và AD = BC. -Tiến hành vẽ cặp góc so le trong bằng nhau. BT 28, SGK, trang 91 : Đại diện nhóm trình bày. BT 29, SGK, trang 91 : -Vẽ hình theo yêu cầu : Điểm O nằm trong góc xOy. Điểm O nằm ngoài góc xOy. Nhận xét : -Nếu đt c cắt hai đt a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc slt bằng nhau hoặc một cặp góc đv bằng nhau thì a và b song song với nhau. LUYỆN TẬP -Nếu đt c cắt hai đt a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc slt bằng nhau hoặc một cặp góc đv bằng nhau thì a và b song song với nhau. -Hai đường thẳng song song vì có hai góc so le trong bằng nhau. -BT 24, SGK, trang 91 : a). Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là : a//b b). Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a và b song song với nhau. -BT 25, SGK, trang 91 : Cho hai điểm A và B. Hãy vẽ một đường thẳng a đi qua A và đường thẳng b đi qua B sao cho b song song với a. -BT 26, SGK, trang 91 : Ax//By vì hai góc so le trong bằng nhau. -BT 27, SGK, trang 91 : BT 28, SGK, trang 91 : BT 29, SGK, trang 91 : Điểm O nằm ngoài góc xOy. -Nếu đt c cắt hai đt a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc slt bằng nhau hoặc một cặp góc đv bằng nhau thì a và b song song với nhau.
Tài liệu đính kèm: