Giáo án Toán Lớp 7 - Tuần 17 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thu Thúy

 Trường THCS Ngô Quang Nhã Họ và tên giáo viên: 
 Tổ Toán-Tin-CN 8 Lê Thị Thu Thúy 
 TÊN BÀI DẠY 
 Bài 4: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: 
 Dùng biểu đồ để phân tích kết quả học tập môn Toán của lớp . 
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán: lớp: 7A1, 7A2, 7A4 
 Thời gian thực hiện: 1 tiết (Tiết 35) 
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: 
 - Vận dụng thức thống kê vào việc thu thập, phân loại và biểu diễn dữ liệu trong 
các tình huống thực tiễn. 
 - Nhận ra được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu thu 
được ở dạng: biểu đồ hình quạt tròn, biểu đồ đoạn thẳng. 
2. Năng lực 
Năng lực chung: 
 - Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá 
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm 
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng. 
Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, sử dụng 
công cụ, phương tiện học toán, giải quyết vấn đề. 
 - Tính diện tích các bề mặt và thể tích một số hình trong thực tế 
 - Làm hộp quà hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ tam giác có nắp. 
3. Phẩm chất 
 - Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc 
nhóm. 
 - Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến 
thức theo sự hướng dẫn của GV. 
- Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy 
nghĩ; biết tích hợp toán học và cuộc sống. 
II. Thiết bị dạy học và học liệu 
 1 - GV: SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, PBT,.. 
 2 - HS : SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng 
nhóm, bút viết bảng nhóm, máy tính cầm tay 
III. Tiến trình dạy học 
Hoạt động 1: Mở đầu 
Mục tiêu: Đặt vấn đề vào bài mới. 
 Nội dung Tổ chức thực hiện Sản phẩm 
Đặt vấn đề GV: HS nhớ lại kiến thức HS trả lời được câu hỏi kiểm tra 
 về biểu đồ đoạn thẳng và bài cũ 
 biểu đồ hình quạt 
 tròn để trả lời các câu hỏi 
 HS: Lắng nghe và suy nghĩ 
 Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
 2.1. Biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình quạt tròn. 
 Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức đã học để vận dụng vào bài thực hành. 
 Nội dung Tổ chức thực hiện Sản phẩm 
HS nhớ lại kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Câu 1: Để đọc một biểu đồ hình 
thức về biểu đồ - GV chiếu Slide , tổ chức củng cố quạt tròn, ta cần thực hiện như sau: 
đoạn thẳng và HS qua các câu hỏi sau : Xác định số đối tượng được biểu 
biểu đồ hình 
 Câu 1. Để đọc một biểu đồ hình thị bằng cách đếm số hình quạt có 
quạt tròn để trả 
 quạt tròn, ta cần quan tâm những trong hình tròn. 
lời các câu hỏi 
 yếu tố nào? Đọc ghi chú của biểu đồ để biết các 
 Câu 2. Muốn đọc và phân tích dữ đối tượng. 
 liệu được biểu diễn trên biểu đồ Xác định tỉ lệ phần trăm của từng 
 đoạn thẳng, đối tượng so với toàn thể bằng cách 
 ta cần chú ý các đặc điểm gì? đọc số 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: ghi trên biểu đồ. 
 HS nhớ lại kiến thức về biểu đồ Câu 2: Muốn đọc và phân tích biểu 
 quạt tròn và đồ đoạn thẳng, ta cần chú ý các đặc 
 biểu đồ đoạn thẳng và giơ tay phát điểm 
 biểu trình bày tại chỗ. sau: 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Biểu đồ biểu diễn các thông tin về 
 - HS giơ tay, trả lời các câu hỏi : vấn đề gì? 
 Kết quả: - Đơn vị thời gian là gì? 
 Câu 1: Để đọc một biểu đồ hình - Thời điểm nào số liệu cao nhất? 
 quạt tròn, ta cần thực hiện như sau: - Thời điểm nào số liệu thấp nhất? 
 Xác định số đối tượng được biểu - Số liệu trong những khoảng thời thị bằng cách đếm số hình quạt có gian nào?
 trong hình tròn. 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện 
 nhiệm vụ học tập 
 GV nhận xét, đánh giá về thái độ, 
 quá trình làm việc, rút kinh nghiệm 
 trong khi thực hiện các thao tác. 
 3. Hoạt động 3: Luyện tập. 
 Mục tiêu: 
 - HS vận dụng kiến thức thống kê vào việc thu thập, phân loại và biểu diễn dữ liệu 
 trong các tình huống thực tiễn. 
 - HS nhận ra được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu 
 thu được ở dạng: biểu đồ hình quạt tròn, biểu đồ đoạn thẳng. 
 Nội dung Tổ chức thực hiện Sản phẩm 
HS chú ý theo dõi SGK, Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Bảng thống kê số lượng 
lắng nghe và hoàn - GV tổ chức chia lớp thành 4 điểm số môn Toán từ 6,5 trở 
thành lần lượt các yêu nhóm tương ứng với 4 tổ và yêu lên của các bạn trong tổ theo 
cầu theo sự phân công cầu: từng tháng: 9, 10, 11, 12. 
của GV - Biểu đồ đoạn thẳng biểu 
 + Mỗi nhóm thống kê số lượng 
 diễn bảng thống kê trên. 
 điểm số môn Toán tử 6,5 trở lên 
 - Biểu đồ hình quạt biểu diễn 
 của các bạn trong tổ theo từng 
 tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt 
 tháng: 9, 10, 11, 12. 
 điểm khá giỏi của từng tổ so 
 + Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu với cả lớp. 
 diễn bảng thống kê trên. 
 - Lớp trưởng thu thập số liệu của 
 các tổ và vẽ biểu đồ hình quạt 
 tròn biểu diễn tỉ lệ phần trăm số 
 HS đạt điểm khá giỏi môn Toán 
 của từng tổ so với cả lớp. 
 - Trình bày các báo cáo trước 
 lớp: 
 + Tổ trưởng các tổ phân tích biểu 
 đồ báo cáo của tổ mình. 
 + Lớp trưởng phân tích biểu đồ 
 báo cáo của lớp. ( Có thể chỉ chọn một số nhóm trình bày báo 
 cáo theo giải pháp sư phạm của 
 GV) 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm 
 vụ: 
 - HS thực hiện(đọc/nghe/nhìn/ 
 làm) theo yêu cầu của GV 
 - Biện pháp hỗ trợ GV dự kiến 
 những khó khăn mà HS có thể 
 gặp phải kèm theo biện pháp hỗ 
 trợ. 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 - GV tổ chức, điều hành, HS báo 
 cáo, thảo luận: Các thành viên 
 tham gia thảo luận và hoàn thành 
 vào phiếu bài tập nhóm, GV mời 
 đại diện các nhóm trình bày. 
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 Phân tích cụ thể về sản phẩm học 
 tập mà HS phải hoàn thành theo 
 yêu cầu (làm căn cứ để nhận xét, 
 đánh giá các mức độ hoàn thành 
 của HS trên thực tế tổ chức dạy 
 học), làm rõ những nội dung yêu 
 cầu về kiến thức, kĩ năng để HS 
 ghi nhận, thực hiện. 
 - HS nhận xét, bổ sung ; GV 
 đánh giá kết quả thực hiện. 
 - GV nhận xét, đánh giá chung 
 quá trình thực hiện, kết quả thu 
 được của từng nhóm. 
4. Hoạt động 4: Vận dụng 
Mục tiêu: củng cố bài và giao nhiệm vụ về nhà 
 Nội dung Tổ chức thực hiện Sản phẩm 
HS nhớ lại kiến GV: YCHS nhắc lại kiến * Biểu đồ đoạn thẳng thường được dùng 
thức về biểu đồ thức về biểu đồ đoạn thẳng để biểu diễn sự thay đổi của một đại 
đoạn thẳng và và biểu đồ hình quạt tròn lượng theo thời gian. 
biểu đồ hình HS: Thực hiện Biểu đồ đoạn thẳng gồm: 
quạt tròn . 
 Trục ngang biểu diễn thời gian 
 Trục đứng biểu diễn đại lượng ta quan 
 tâm 
 Mỗi điểm biểu diễn giá trị của đại lượng 
 tại một thời điểm. Hai điểm liên tiếp được 
 nối với nhau bằng một đoạn thẳng. 
 Tiêu đề của biểu đồ thường ở dòng trên 
 cùng. 
 *Biểu đồ hình quạt tròn dùng để biểu thị 
 tỉ lệ phần trăm của từng loại số liệu so với 
 toàn thể. 
 Trong biểu đồ hình quạt tròn, phần chính 
 là hình tròn biểu diễn dữ liệu được chia 
 thành nhiều hình quạt ( được tô màu khác 
 nhau). Mỗi hình quạt biểu diễn tỉ lệ của 
 một phần so vói toàn bộ dữ liệu. Cả hình 
 tròn biểu diễn toàn bộ dữ liệu, ứng với 
 100%. 
 * Hướng dẫn tự học ở nhà. 
 - Ôn và ghi nhớ lại các kiến thức đã học trong chương. 
 - Xem trước các bài tập trong bài “Bài tập cuối chương 5”, làm trước các bài 
 tập 1, 2, 5 (SGK –tr 109, 110) và chuẩn bị sản phẩm sơ đồ tư duy tổng kết nội 
 dung chương 5 ra giấy A1 theo tổ. (GV hướng dẫn cụ thể) 
 Ký duyệt(Tuần 17) Châu Thới, ngày 11 tháng 12 năm 2023 
 Tổ Phó GVBM 
 Phú Công Vinh Lê Thị Thu Thúy