Giáo án Toán Lớp 7 - Tuần 7 - Năm học 2018-2019 - Huỳnh Thanh Lâm

 Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
Ngày soạn: 21/09/2018 Ngày dạy:
Tiết: 13 Tuần: 7 
 LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU 
 1. Kiến thức
 - Củng cố lại các kiến thức về định lí, biết diễn đạt định lí dưới dạng “nếu thì ”; 
minh hoạ một định lí trên hình vẽ, viết giả thiết, kết luận bằng kí hiệu. 
 2. Kỹ năng
 - HS biết diễn đạt định lý dưới dạng “Nếu thì”.
 - Biết minh hoạ một định lý trên hình vẽ và viết giả thiết, kết luận bằng ký hiệu.
 - Bước đầu biết chứng minh định lý.
 3. Thái độ : 
 - Rèn tính hợp tác, tư duy logic, suy luận chính xác
 II. CHUẨN BỊ
 * GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ 
 * HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT in.
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 GV gọi 2 HS kiểm tra bài cũ
 Câu 1:
 + Thế nào là định lý?
 + Định lý gồm những phần nào? Giả thiết là gì? Kết luận là gì?
 + Chữa BT 50/101 SGK: Viết kết luận của định lý sau bằng cách điền vào chỗ trống....
 Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì 
 Câu 2:
 + Thế nào là chứng minh một định lý?
 + Hãy minh hoạ định lý “Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau” trên hình vẽ, viết giả thiết, kết 
luận bằng ký hiệu. 
 - HS 1 : 
 + Định lý là một khẳng định được suy ra từ những khẳng định được coi là đúng.
 + Định lý gồm hai phần:
 * Giả thiết : Điều đã cho.
 * Kết luận: Điều phải suy ra.
 + Chữa BT 50/101 SGK: Điền từ: “chúng song song với nhau”.
 - HS 2:
 + Chứng minh một định lý là dùng lập luận để từ giả thiết suy ra kết luận.
 + Vẽ hình, ghi GT, KL và chứng minh định lý
 Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
 2
 3 1 
 4 O
 GT Ô1, Ô3 đối đỉnh
 KL Ô1 = Ô3
 - Các HS khác nhận xét đánh giá bài làm của bạn
 GV: Hôm nay luyện tập diễn đạt định lý bằng hình vẽ và ghi tóm tắt GT, KL.
 3. Bài mới:
 Hoạt động của GV và HS Nội Dung
 *GV: Yêu cầu đọc và làm BT 52/101 I.Luyện tập:
 SGK 52/101 SGK:
 *HS: cá nhân làm trong 5 phút. 
 2
 -Làm BT 52/101 SGK 3 O 1
 *HS: Tự điền vào ô trống trong 4 
 hướng dẫn-Yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ 
 oˆ
 nêu kết quả điền từ phần chứng minh GT: oˆ1và 3 đối đỉnh
 định lý.
 oˆ oˆ
 *HS: 1 HS đứng tại chỗ nêu kết quả GT: 1 3
 điền từ phần chứng minh định lý
 *GV Yêu cầu HS khác nhận xét.
 *HS nhận xét Các khẳng định và căn cứ của 
 khẳng định:
 *GV nhận xét chung
 o
 Ô1+Ô2=180 vì Ô1Ô2kề bù.
 o
 Ô3+Ô2=180 vì Ô3Ô2kề bù.
 Ô1+Ô2=Ô3+Ô2 căn cứ 1và 2
 Ô1 = Ô3 căn cứ vào 3.
 x
 *GV treo bảng phụ BT 53/102 SGK: 
 Bài 53/102
 *GV: Yêu cầu HS vẽ hình ghi GT, KL 
 theo đầu bài. y O y’ 
 *HS:1 HS đọc to đầu bài 53/102.
 *HS: 1 HS lên bảng vẽ hình ghi GT, x`
 KL. Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
 *GV :Yêu cầu điền vào chỗ trống
 GT: xx’ cắt yy’ tại O.
 1)xÔy+x’Ôy = 180o(vì .)
 ^
 o o
 2) 90 +x’Ôy = 180 (vì .) xOy =900
 3) x’Ôy = 90o (căn cứ vào...)
 ^ ^ ^
 4) x’Ôy’= xÔy (vì .) ' '
 KL: x'Oy = x'Oy = xOy =900
 5) x’Ôy’=90o(căn cứ vào )
 6) y’Ôx= x’Ôy (vì .) Giải
 d)Trình bày gọn
 o
 7) y’Ôx=90 (căn cứ vào ) Có xÔy+x’Ôy =180o (kề bù)
 *GV: Gọi HS đứng tại chỗ trả lời xÔy = 90o (GT)
 điền từ. x’Ôy = 90 o 
 x’Ôy’= xÔy=90o (đối đỉnh)
 *HS:Các HS khác đứng tại chỗ nêu 
 y’Ôx= x’Ôy=90o (đối đỉnh)
 kết quả điền từ.
 1)(vì hai góc kề bù)
 2)(theo GT và căn cứ vào 1)
 3)căn cứ vào 2)
 4)(vì hai góc đối đỉnh)
 5)(căn cứ vào GT)
 6)(vì hai góc đối đỉnh)
 7)Căn cứ vào 3.
 *GV Yêu cầu viết lại lời giải gọn 
 hơn.
 *GV đưa bảng phụ đã viết gọn lời giải.
 * Phần nâng cao
 DI là tia phân giác của góc MDN, GT - DI là tia phân giác 
 góc EDK là góc đối của góc IDM. của góc MDN
 chứng minh rằng góc EDK = góc IDN - góc EDK = góc IDM
 * GV: yêu cầu học sinh len bảng KL góc EDK = góc IDN
 * HS: lên bảng trình bày 
 4. Củng cố:
 Hỏi: Định lý là gì?
 Muốn chứng minh một định lý ta cần tiến hành qua những bước nào?
 5. hướng dẫn về nhà:
 -học bài Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
 -BTVN: xem BT10/102/SGK:
 -Chuẩn bị bài ôn tập chương I
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
Ngày soạn: 21/09/2018 Ngày dạy:
Tiết: 14 Tuần: 7 
 ÔN TẬP CHƯƠNG I
 I. MỤC TIÊU 
 1. Kiến thức
 - HS hệ thống hoá lại các kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song.
 2. Kỹ năng
 - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng 
song song.
 - Biết cách kiểm tra hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không. 
 3. Thái độ: 
 - Rèn luyện tính tích cự, tư duy logic, tính suy luận chính xác
 II. CHUẨN BỊ
 Giáo viên : Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ.
 Học sinh : Thước thẳng, êke, êke, thước đo góc, phiếu học nhóm.
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
 3. Dạy học bài mới:
 1. Ôn tập lý thuyết qua hình vẽ :
 - GV treo bảng phụ có nội dung sau :
 Mỗi hình vẽ trong bảng cho biết nội dung kiến thức gì?
 c
 d M b a A
 O A I a b
 B B
 c a b
 a a
 b c
 c b
 - GV yêu cầu HS đứng tại chỗ để trình bày.
 2. Tổ chức luyện tập :
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
 Bài tập 54 (SGK - Trang 103).
*GV: treo bảng phụ hình vẽ bài 54. - Năm cặp đường thẳng vuông góc:
? Thế nào là một định lí
 d1 d8, d1  d2, d3  d4, 
*HS: quan sát hình vẽ để tìm các cặp 
đường thẳng vuông góc, song song d3  d5, d3  d7.
 - Bốn cặp đường thẳng song song: Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
 d4 // d5, d4 // d7, 
 d7 // d5, d2 // d8.
 Bài tập 55 (SGK-Trang 104).
*GV: Yêu cầu học sinh đọc đề bài 55 a)
*HS : đọc đề, tìm hiểu yêu cầu của đề.
*GV : gọi Hs lên bảng vẽ hình
*HS : Thực hiện 
*GV gọi một HS lên bảng vẽ hình theo tỉ b) 
lệ.
* HS đọc đề, quan sát hình vẽ và đặt tên 
các đường thẳng, các điểm.
? Nhận xét quan hệ giữa hai đường thẳng 
d và d’.
 Bài 56 (Sgk-104)
? Tính x. d
*GV: Yêu cầu học sinh đọc đề bài 56
*HS : Đọc đề
*GV : yêu cầu HS đứng tại chỗ nêu cách A M B
vẽ
*HS : Nêu cách vẽ
- Vẽ trung điểm M của AB Bài tập 58 (SGK-Trang 104).
- Vẽ d  AB tại M
*HS : Lên bảng thực hiện Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
*GV : Yêu cầu HS đọc đề bài 58
 d d'
*HS : Đọc đề 1150
 x?
*GV : Yêu cầu HS nêu cách giải A D
 a
*HS : Nêu cách giải
 b
 B C
 d  b 
  d // d'.
 d'  b
 0
 A1 +D1=180 (gãc trong cïng phÝa).
 0 0
 D1=180 A1 = 65
 hay x = 650.
* Phần nâng cao
Cho hình vẽ, hãy chứng minh AB // CD
 .
 1300
 1200
 1100 . Dựng tia Ox // AB
 Vì Ox // AB, ta có 
 = 1800
 1300 = 1800
 = 1800 - 1300 
 = 500 
 Ta có: = 1200
 => = 1200 - 
 => = 1200 - 500
 => = 700
 Vì , là hai góc trong cùng phía và 
 + = 1800
 nên Ox // CD
 Vì Ox// CD và Ox // AB nên CD // AB 
 4. Củng cố :
 - GV lưu ý HS bài tập 58 và các bài tương tự, trước tiên ta phải chứng minh hai đường 
 thẳng song song sau đó mới được sử dụng tính chất của hai đường thẳn song song để tính 
 các góc.
 x Giaùo aùn toaùn 7 Giaùo vieân: Huyønh Thanh Laâm
 5. Hướng dẫn học ở nhà:
 - Học bài, học thuộc 10 câu trả lời câu hỏi ôn tập.
 - Làm các bài tập 57, 59, 60 (SGK - Trang 104).
 - Bài tập 45, 47 (SBT - Trang 82).
 IV. RÚT KINH NGHIỆM 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 22/09/2018
 TỔ TRƯỞNG
 Trần Thị Anh Đào