Giáo án Tự chọn môn Toán 7 - Trường THCS Tiến Thắng - Tiết 9: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Dạy ngày: 23/ 09 /2010 
 Tiết 9: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: HS nhớ lại và nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
- Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng tính chất để giải quyết các bài toàn chia theo tỉ lệ thức.
-Thái độ: HS cẩn thận vận dụng kiến thức giải bài tập chính xác.
* Trọng Tâm: Nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau và giải thành thạo các bài tập.
II/ Chuẩn bị
GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn mầu
HS: học bài làm bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
hoạt động 1: Lý thuyết (7')
1. Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức; 
áp dụng tìm x biết 0,01 : 2,5 = 0,75x : 0,75
2. Nêu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau? GV : Nhận xét- đánh giá- cho điểm
HS1 : Trả lời rồi làm bài tập:
0,01 : 2,5 = 0,75x : 0,75
0,75x = => x = 0,04
HS 2: trả lời.
hoạt động 2: Luyện Tập (36’)
BT: Hãy so sánh: 
Bài 1
Tìm hai số x và y biết 
Và x + y = 16
HS làm bài tập
Vậy: 
HS nghe GV hướng dẫn và thực hiện:
Bài 2: 
Tìm x trong các TLT sau
a. 
b. 
Bài 3 : Số viên bi của bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với các số 2; 4; 5. Tính số viên bi của mỗi bạn biết rằng 3 bạn có tất cả 44 viên bi.
(GV cho HS hoạt động nhóm)
HS lên bảng làm 
 a. 
b) 
*HS hoạt động nhóm:
Gọi số viên bi của mỗi bạn là x, y, z
x = 2. 4 = 8
y = 4.4 = 16
z = 5. 4 = 20
=> Minh có 8 viên, Hùng 16 viên, Dũng 20 viên.
hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2’)
Học bài làm bài tập 74, 80 (SBT – T14)