Giáo án Tự chọn Ngữ văn 7 - Tuần 4, Tiết 2: Viết đoạn văn có mạch lạc - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt

 Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 7
 Ngày soạn 23/9/2020
 Tuần 04
 Tiết 02
 VIẾT ĐOẠN VĂN CÓ MẠCH LẠC
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
 Kiến thức : 
 - Mạch lạc trong văn bản và sự cần thiết của mạch lạc trong văn bản.
 - Điều kiện cần thiết để một văn bản có tính mạch lạc.
 Kỹ năng: Rèn kĩ năng nói, viết mạch lạc.
 Thái độ: Bồi dưỡng ý thức chú ý đến sự mạch lạc trong khi viết các bài văn.
 2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu văn bản.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo.
 II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Giáo án - Sgk và sgv, chuẩn kiến thức. 
 - Học sinh: Chuẩn bị bài trước.
 III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ: Không.
 3. Bài mới: 
Cách thức tổ chức hoạt động Sản phẩm của HS Kết luận của giáo viên
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: Khởi động (2 phút)
 Giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng để đến với nội dung bài học.
Nội dung: Lời dẫn vào bài mới.
Hoạt động 2: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: ( 12 phút)
Mục đích: Mạch lạc trong văn bản và sự cần thiết của mạch lạc trong văn bản. Điều kiện cần 
thiết để một văn bản có tính mạch lạc.
* Kiến thức 1: Sự cần thiết của I. Kiến thức cơ bản
mạch lạc trong văn bản. Văn bản phải đảm bảo tính mạch 
 - HS nhắc lại khái niệm 
- Yêu cầu hs nhắc lại khái niệm lạc. Một văn bản có tính mạch lạc 
mạch lạc trong vb về mạch lạc VB
 khi:
- Nhận xét. - Ghi bài.
- Cho HS ghi bài. - Các phần, các đoạn, các câu trong 
 văn bản đều nói về một đề tài, biểu 
 hiện một chủ đề xuyên suốt
 - Các phần, các đoạn, các câu trong 
- Yêu cầu hs nhắc lại yêu cầu 
 văn bản được trình bày theo một 
về mạch lạc trong Vb - HS nhắc lại kiến thức
- Nhận xét. - Ghi bài. trình tự rõ ràng, hợp lí, trước sau hô 
- Cho HS ghi bài. ứng nhằm làm cho chủ đề liền 
 mạch và gợi được nhiều hứng thú 
 cho người đọc
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành, thí nghiệm: 20 phút
Mục đích: Rèn kĩ năng nói, viết mạch lạc. Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 7
- Yêu cầu hs làm bài tập.. - HS làm bài II. Luyện tập
- Gọi HS lên bảng. - HS lên bảng. * Hãy tìm hiểu tính mạch lạc 
- Nhận xét. - HS Nhận xét. trong văn bản Cổng trường mở 
- Chốt vấn đề. - Nghe; Chép bài
* Bài tập vận dụng: Viết một ra của Lí Lan
đoạn văn ngắn kể về ngày khai * Mẫu 1: Ngày đầu * Tính mạch lạc trong văn bản 
trường đáng nhớ của em tiên bước vào lớp 1 Cổng trường mở ra (Lí Lan) - 
(khoảng 10 dòng) Đối với tôi đẹp và cảm Thể hiện từ chủ đề đến nội dung:
* Lưu ý: Cần có sự mạch lạc xúc nhất đó là ngày - Chủ đề: tấm lòng, sự yêu thương 
khi trình bày đoạn văn
* Mẫu 2: Ngày khai trường khai trường đầu tiên tha thiết của người mẹ đối với đứa 
đáng nhớ trong cuộc đời, ngày con, nói lên vai trò to lớn của nhà 
Năm nay tôi đã là một học sinh bước vào lớp 1. Sáng trường với tuổi thơ của đứa trẻ và 
lớp 7, cô học sinh ngày càng sớm một buổi sáng se con người.
trưởng thành so với 7 năm về 
 lạnh của mùa thu, mẹ - Nội dung:
trước. Dù đã tham dự nhiều 
buổi khai trường khác nhau gọi tôi dậy để chuẩn bị + Tâm trạng của người mẹ trong 
nhưng buổi khai trường đầu vệ sinh cá nhân và ăn đêm trước ngày khai trường của 
tiên vào lớp Một chính là kỉ sáng để đến trường. đứa con.
niệm sâu đậm nhất trong cuộc Hôm nay sao lạ lắm, + Suy ngẫm của người mẹ về vai 
đời học sinh. Đêm trước ngày 
 tôi rất phấn khởi và trò của nhà trường với thế hệ trẻ
khai giảng, tôi khó ngủ với tâm 
trạng háo hức, mong chờ ngày cảm thấy nôn nao trong * Cách trình bày các phần của 
khai trường. Khác với tôi mẹ người chắc hẳn bởi vì văn bản diễn ra theo trình tự hợp 
vẫn thật bình tĩnh và chuẩn bị sắp được đến lớp. Sau lý:
chu đáo mới dụng cụ, quần áo khi ăn sáng, mẹ mặc - Hành động của đứa con trước 
cho ngày mai. Sáng hôm sau, 
 cho tôi một bộ quần áo ngày khai trường.
tôi được mẹ chở đi trên chiếc 
xe đạp thân quen, đến trường trắng và chiếc cặp mới - Hành động, tâm trạng của người 
thật nhanh, nhìn từ xa nổi bật mới mẹ đã mua từ hôm mẹ trong đêm trước ngày khai 
với dòng chữ chào mừng ngay trước. Mẹ chở tôi trên trường của con.
khai giảng năm học mới. Hai con đường làng uốn - Người mẹ nhớ tới ngày khai 
hàng cờ bay phất phới trong 
 lượn, cảnh vật xung trường đầu tiên của mình.
gió. Khung cảnh thật rạng rỡ và 
rộn ràng với những tiếng chim quanh sao hôm nay rất - Từ nền giáo dục của Nhật, mẹ liên 
líu lo như vẫy gọi chúng tôi đến lạ chắc có lẽ tôi đã đi hệ tới nền giáo dục Việt Nam, nêu 
trường thật đúng giờ.Trong sân học. Đứng trường cổng rõ vai trò to lớn của nhà trường với 
trường, có rất nhiều học sinh, ai trường khang trang, tôi thế hệ trẻ.
cũng vui tươi, thỉnh thoảng có 
 bỗng lo sợ và có đôi → Nội dung văn bản trình bày thứ 
vài bạn tỏ ra sợ sệt và ngại 
ngùng quấn bên chân mẹ. Thấy chút lo lắng, mẹ xoa tự giữa các phần nhất quán, rõ ràng
tôi có vẻ lo sợ, mẹ khuyên bình đầu và dặn dò vào lớp → Văn bản có tính mạch lạc, sáng 
tĩnh, vui vẻ và làm quen với với các bạn, ngoan rõ
các bạn xung quanh. Tiếng ngoãn nghe lời thầy cô 
trống trường đã điểm, giáo viên 
 giáo. Ngày đầu tiên đi 
và học sinh bắt đầu lễ Quốc kì. 
Tiếng quốc ca vang lên trong học như vậy đó nhưng 
nắng sớm. Thầy giáo đứng lên sẽ mãi là kỉ niệm đẹp 
bục phát biểu, sau đó là cha mẹ Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 7
phụ huynh. Sau buổi lễ chúng nhất trong quãng đời 
tôi được về lớp của mình, thầy học sinh và theo tôi 
cô mới, bạn bè mới nhưng sao 
tôi vẫn rất háo hức với buổi học suốt cuộc đời.
đầu tiên trong đời. Ngày đầu 
tiên đi học diễn ra với nhiều 
cảm xúc lo lắng, háo hức và 
niềm vui từ thầy cô, bạn bè 
mới. Chắc chắn những kỉ niệm 
đó sẽ theo tôi đến suốt cuộc 
đời.
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: 10 phút 
 - Xem lại bài.
 - Hoàn chỉnh bài để Tiết tự chọn sao trình bày trước lớp.
 - Sưu tầm thêm một số đề bài và cách làm tương tự.
 IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề, bài học
 - GV dự kiến một số câu hỏi, bài tập và tổ chức cho HS tự đánh giá kết quả 
 học tập của bản thân và của bạn: 
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học: 
 V. Rút kinh nghiệm:
 Tổ kí duyệt
 Tuần 04, ngày 23/9/2020 
 - ND, HT:
 .. - PP:
 Đinh Thu Trang