KIỂM TRA (40)
I- MỤC TIÊU :
-Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của HS.
II- CHUẨN BỊ :
-GV : Đề KT.
-HS : Ôn tập.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 11 – Tiết 18 KIỂM TRA (40’) * * * I- MỤC TIÊU : -Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của HS. II- CHUẨN BỊ : -GV : Đề KT. -HS : Ôân tập. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : ĐỀ: I- TRẮC NGHIỆM : (3 đ) 1)Có bao nhiêu tỉ lệ thức khác nhau được lập từ đẳng thức a.b = c.d (với a, d, b, c khác 0) A.1 B.2 C.3 D.KQ khác 2)KQ nào sau đây là sai : A.| a2 | = a2 B.| a2 | = C.| a2 | = a2 D.| a2 | = (a2) 3)Cho |x - 1| < . KQ nào sau đây là đúng ? A.x = 0 B.x = C. < x < D.x = 4 4)Cho x + |x| = 0. KQ nào sau đây là sai ? A.x =- B.x 0 D.KQ khác 5)Giá trị của biểu thức P= là : A.P =-23 B.-34.23 C.P = 23 D. P =(-2)3 6)Số hữu tỉ x thoã mản đẳng thức (1/4)2=x-2 là : A.x = 2 B.x =-2 C.x =4 D.x =16 II- TỰ LUẬN : (7 đ) * Bài 1 : (2đ) tìm x biết : |2x + 3| = x - 2 * Bài 2 : (2đ) a) Tìm GTLN của biểu thức : A =-(3x - 1)2+ 5 b) Tìm GTNN của biểu thức : B = (4x + 2)2 + 2 * Bài 3 : (2đ) Thu gọn tổng sau : A = 1 + 5 + 52 + + 5100 * Bài 4 : (1 đ) Tìm x, y , z biết : | x + | + | y - | + | x + y + z| = 0 ĐÁP ÁN : Bài 1 2 3 4 Lời giải tóm tắt I- TRẮC NGHIỆM : (mỗi câu 0,5 đ) 1)D 2)A 3)C 4)C 5)C 6)C * 2x + 3 = x - 2 ĩ x=-5 * 2x + 3 = 2 - x ĩ x =- a) GTLN của A là 5 ĩ x = b) GTNN của B là 2 ĩ x = - x = - y = z = - Điểm 1 đ 1 đ 1 đ 1 đ 2 đ 1 đ
Tài liệu đính kèm: