Giáo án Tự chọn Toán Lớp 9 - Tiết 7: Ôn tập tỷ số lượng giác của góc nhọn - Năm học 2010-2011 - Lê Văn Hòa

Giáo án Tự chọn Toán Lớp 9 - Tiết 7: Ôn tập tỷ số lượng giác của góc nhọn - Năm học 2010-2011 - Lê Văn Hòa

I- Mục tiêu:

 - Kiến thức: Củng cố định nghĩa và tính chất các tỷ số lượng giác của một góc

 nhọn trong tam giác vuông.

 - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức trên vào giải bài tập

 - Thái độ: Rèn luyện tư duy và tinh thần làm việc tập thể, hợp tác.

II- Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ ghi bài tập. Máy tính bỏ túi.

- HS: Học thuộc các quy tắc . Máy tính bỏ túi.

C. Hoạt động dạy học:

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 564Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự chọn Toán Lớp 9 - Tiết 7: Ôn tập tỷ số lượng giác của góc nhọn - Năm học 2010-2011 - Lê Văn Hòa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngaứy soaùn : 27 / 10 / 2010 	 	 Ngaứy daùy:30 /10 / 2010
Tiết 07 : ôn tập – Tỷ số lượng giác của góc nhọn
I- Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Củng cố định nghĩa và tính chất các tỷ số lượng giác của một góc 
 nhọn trong tam giác vuông.
 - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức trên vào giải bài tập
 - Thái độ: Rèn luyện tư duy và tinh thần làm việc tập thể, hợp tác.
II- Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ghi bài tập. Máy tính bỏ túi.
- HS: Học thuộc các quy tắc . Máy tính bỏ túi.
C. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 Hoaùt ủoọng 1: ôn tập lí thuyết
- GV: Vẽ hình.
? Cạnh kề của góc B là gì ? Cạnh đối của góc B là gì ?
? Nêu các định nghĩa tỷ số lượng giác 
 của góc nhọn ?
? Giải thích vì sao TSLG của góc nhọn luôn
 dương ?
?Trong tam giác vuông, hai góc nhọn có tính chất gì ?
- HS
cạnh kề
cạnh đối
- HS: 
a/ Cho 2 gúc và phụ nhau. Khi đú:
; 
; 
Cho gúc nhọn . Ta cú: 
; ; 
b/ Cho . Khi đú:
; 
;
Hoaùt ủoọng 1: Bài tập
Bài 23 (SBT) 
? Hình vẽ cho biết các yếu tố nào? 
? Để tính cạnh AB ta làm thế nào? 
- GV: Gọi 1 HS lên bảng chữa
Bài 24 (SBT) 
? Bài toán cho biết gì ?
? Để tính cạnh AC ta làm thế nào?
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm làm bài.
- GV đưa ra đáp án đúng và chốt lại vấn đề
Bài 28 ( SBT -92)
? Để thực hiện được yêu cầu bài toán ta cần 
áp dụng tính chất nào ?
- GV gọi 1 HS lên bảng.
Bài 29 ( SBT -92)
? Nêu phương hướng làm bài tập này ?
- 01 HS lên bảng chữa
 - GV chốt lại vấn đề.
- HS : Vẽ hình vào vở.
- 1 HS lên bảng.
 Giải :
Ta có : CosB = AB : BC 
 => AB = BC.Cos B = 8.Cos 300
= 8. 0,866 = 6,928 (cm)
- HS : Đọc đề bài . Vẽ hình vào vở.
- HS: + Hoạt động nhóm làm 
 + Báo cáo kết quả
 + Nhận xét bài làm nhóm bạn.
- 1 HS lên bảng.
- 1 HS lên bảng.
Ta có : sin750 = cos 150; cos530 = sin370
Sin47020’ = cos 42040’
Tg 620 = Cotg 280 ; Cotg82045’= Tg7015’
 - HS: Xét quan hệ giữa hai góc trong mỗi biểu thức rồi tính 
b) Tg 760 – Cotg140 = Tg 760 – Tg 760 = 0
(áp dụng tỷ số lượng giác của hai góc phụ nhau) 
Hẹ3: Daởn doứ veà nhaứ:
- Xem lại các bài tập đã chữa.
- Tiết sau: ôn tập : Hàm số bậc nhất
Ruựt kinh nghieọm:

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tu_chon_toan_lop_9_tiet_7_on_tap_ty_so_luong_giac_cu.doc