Giáo án Vật lí 7 - Tiết 7, Bài 7: Gương cầu lồi - Năm học 2021-2022

 Tuần 7
Tiết : 7
 Bài 7
 GƯƠNG CẦU LỒI
I/ MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức,kĩ năng,thái độ.
 Kiến thức: 
 - Nêu được tính chất ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi.
 - Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy 
của gương phẳng có cùng kích thước.
 - Giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi.
 Kỹ năng: 
 Làm TN để xác định được tính chất ảnh của vật qua gương cầu lồi.
 Thái độ:
 Biết vận dụng được các phương án TN đã làm để tìm ra phương án kiểm tra 
tính chất ảnh của vật qua gương cầu lồi.
II. Chuẩn bị.
 Mỗi nhóm hs gồm:
 - 1 gương cầu lồi.
 - 1 gương phẳng cùng kích thước.
 - 2 cây nến (hoặc 2 pin tiểu).
III. Tổ chức hoạt động trên lớp:
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(7’)
- Kiểm tra sỉ số - Báo cáo sỉ số
- Nêu tính chất của gương - Trả lời
phẳng.
-Vì sao biết ảnh của gương 
phẳng là ảnh ảo?
- GV đưa ra cho hs xem - Lắng nghe
gương phẳng và gương cầu 
lồi. Yêu cầu hs nhận xét sự 
khác nhau về hình dạng 
giữa gương phẳng và 
gương cầu lồi.
 Sau đó đặt vấn đề nghiên 
cứu ảnh của một vật tạo 
bởi gương cầu lồi.
 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi (18’)
 Mục tiêu: Thông qua thí nghiệm HS nhận biết được ảnh của một vật tạo bởi gương 
 cầu lồi - Yêu cầu hs thực hiện thí - Thực hiện thí nghiệm như I - Ảnh của một vật tạo 
nghiệm như SGK, quan sát H7.1 và quan sát ảnh của bởi gương cầu lồi:
ảnh của vật tạo bởi gương vật trong gương.
cầu lồi. - Ảnh đó đúng là ảnh ảo. 
- Ảnh đó có phải là ảnh ảo Vì ta nhìn thấy ảnh trong 
không? Vì sao? gương mà không hứng 
 được trên màn.
- Nhìn thấy ảnh lớn hơn - Ta nhìn thấy ảnh nhỏ hơn 
hay nhỏ hơn vật? vật. H7.1
- Yêu cầu hs thực hiện thí Ảnh của một vật tạo 
nghiệm như hình 7.2. bởi gương cầu lồi có 
 những tính chất sau đây:
 1. Là ảnh ảo không hứng 
 được trên màn chắn.
 H7.2
 2. Ảnh nhỏ hơn vật.
- So sánh độ lớn ảnh của 2 - Ảnh tạo bởi gương phẳng 
vật tạo bởi 2 gương? lớn hơn ảnh tạo bởi gương 
 cầu.
Kết luận: Ảnh ảo và nhỏ hơ vật
 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu vùng nhìn thấy của gương cầu lồi (10’)
 Mục tiêu: So sánh được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi so với vùng nhìn thấy của 
 gương phẳng.
- Yêu cầu hs đưa ra - Nêu ra phương án thí II – Vùng nhìn thấy của 
phương án xác định vùng nghiệm như SGK. gương cầu lồi:
nhìn thấy của gương cầu Nhìn vào gương cầu lồi, ta 
lồi và so sánh nó với vùng quan sát được một vùng 
nhìn thấy của 1 gương rộng hơn so với khi nhìn 
phẳng cùng kích thước. vào gương phẳng có cùng 
Có thể gợi ý hs phương án - Thực hiện thí nghiệm. kích thước.
thí nghiệm như sau: để 
gương phẳng trước mặt, 
đặt cao hơn đầu, quan sát 
cảnh vật sau lưng. Sau đó 
thay bằng gương cầu lồi và 
làm tương tự.
- So sánh bề rộng vùng 
nhìn thấy của 2 gương?
Kết luận: Vùng nhìn thấy rộng
3. Hoạt động luyện tập (6 phút) C3: Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan sát được một vùng rộng hơn so với khi nhìn vào 
gương phẳng có cùng kích thước.
C4: Giúp người lái xe nhìn thấy trong gương người, xe cộ khác ở bên đường bị các 
vật cản che khuất, tránh được tai nạn.
 H7.4
Củng cố, hướng dẫn tự học (4’)
 - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
 - Hãy nêu đặc điểm của ảnh tạo bởi gương cầu lồi.
 - So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với gương phẳng có cùng kích thước.
 - Làm tất cả BT trong SBT.
 - Xem trước bài: “GƯƠNG CẦU LÕM”
4. Hoạt độngVận dụng
5.Hoạt động tìm tòi mở rộng :Đọc Có thể em chưa biết
V.RÚT KINH NGHIỆM
Kí duyệt tuần 7
Ngày: 14/10/2021
Nội dung: Đảm bảo
Phương pháp: Phù hợp
Ngô Thu Mơ