Giáo án Vật lí 7 tuần 4: Định luật phản xạ ánh sáng

Tuần 4- Tiết 4
BÀI 4 : ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG .
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1- Kiến thức:
 - Thông qua thí nghiệm nghiên cứu :
 - Đường đi của tia sáng phản xạ trên gương phẳng .
 - Xác định được tia tới , tia phản xạ , góc tới , góc phản xạ qua mỗi thí nghiệm.
 - Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng .
2- Kỹ năng :
 - Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng đi của ánh sáng theo ý muốn .
3- Thái độ:
 - Trung thực , tỉ mỉ , cẩn thạn trong khi làm thí nghiệm .
 - Có tinh thần đoàn kết phối hợp cùng bạnhđ nhóm .
B. CHUẨN BỊ:
 * Mỗi nhóm :
 - 1 gương phẳng có giá đỡ thẳng dứng .
 - 1 đèn bin có màn chắn đục lỗ để tạo ra tia sáng .
 - 1 tờ giấy kẻ ô vuông .
C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra – Tổ chức tình huống học tập(7’)
1. Kiểm tra bài cũ :
Hs1 : Thế nào là vùng bóng tối , bóng tối , bóng nửa tối .
Chữa bài 3.4 - SBT 
Hs 2: Hiện tượng nhật thực xảy ra khi nào ? Thế nào là nhật thực toàn phần , 1 phần, làm bài tập 3.1 SBT .
Hs3: Khi nào có nguyệt thực ?
2. ĐVĐ :
GV nêu tình huống như SGK yêu cầu hs trả lời ?
Hs lên bảng trả lời .
Hs dưới lớp nhận xét 
Hoạt động 2: Tìm hiểu về gương phẳng ( 8’)
Gv cho hs soi gương .
Em nhận thấy hiện tượng gì trong gương ?
Yêu cầu hs quan sát và trả lời ?
Yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời câu C1 ?
Vậy gương phẳng là vật như thế nào?
I/ Gương phẳng .
1, Quan sát .
Hs : hình ảnh của mình trong gương .
Hs: Hình ảnh của vật quan sát được trong gương gọi là ảnh của vật tạo bởi gương.
2, Gương phẳng .
Vật nhẵn bóng , phẳng và cho ảnh của một vật đặt trước gương.
Hoạt động 3: Hình thành khái niệm về sự phản xạ ánh sáng , tìm quy luạt về sự đổi hướng của ánh sáng khi gặp gương . (20p)
Gv hướng dẫn hs làm TN như hình 4.2- SGK và hướng dẫn hs quan sát tia tới , tia phản xạ .
Gv đưa ra khái niệm tia tới , tia phản xạ , đường pháp tuýến .
Yêu cầu hs thảo luận câu C2 ?
phương của tia phản xạ có liên quan ntn với phương của tia tới ?
Dự đoán xem góc phản xạ và góc tới có liên quan ntn với nhau ?
Yêu cầu hs đọc 2 góc đó ghi vào bảng so sánh ?
Gv lưu ý cho hs điều chỉnh để góc tới có số đo đặc biệt .
Qua đây em rút ra kết luạn gì ?
GV ĐVĐ : Khi biểu diễn trên hình vẽ ta làm TN .
GV hướng dẫn hs vẽ hình .
Gv thong báo : Két luận trên đều đúng với mọi môi trường trong suốt 
II/ Định luật phản xạ ánh sáng .
1, Thí nghiệm .
Hs hoạt động nhóm TN.
2Kết luận :
tia tới là ..
tia phản xạ là ...
Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến HS hoạt động C2 .
Đại diện trả lời .
góc tới SIN= i 
góc p/x NI R = i,
Hs dự đoán .
Hs đo ghi vở 
Kết luận :
Góc P/X và góc tới luôn luôn bằng nhau .
*Định luật phản xạ ánh sáng :SGK
Hs đọc .
Hoạt động 4: Vận dụng- Củng cố- HDVN(10’)
1, Vận dụng :
Hs thực hiện câu C3, C4 .
Gv hướng dẫn câu b,
- Vẽ tia phản xạ theo yêu cầu .
-Vẽ pháp tuyến .
- Vẽ gương .
2, Củng cố :
Phát biểu định luật P/X ánh áng .
Đọc phần " có thể em chưa biết" 
Làm bài tập xác định góc tới , góc phản xạ 
3,HDVN :
- Học định luật phản xạ ánh sáng 
- Nắm cách biểu diễn góc tới , góc phản xạ, tia tới , tia Px .
- Làm bài tập SBT.
1 Hs lên bảng vẽ tia tới I R .
Rút kinh nghiệm:
..