Giáo án Vật lí khối 7 tiết 16: Chống ô nhiễm tiếng ồn

Giáo án Vật lí khối 7 tiết 16: Chống ô nhiễm tiếng ồn

Tiết 16 - Bài 15:

CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN.

A. PHẦN CHUẨN BỊ.

 I. MỤC TIÊU.

 1. Kiến thức:

 - Phân biệt được ô nhiễm tiếng ồn và tiếng ồn.

 - Nêu và giải thích được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.

 - Kể tên được một số vật liệu cách âm.

 2. Kĩ năng:

 - Biết thực hiện một số phương pháp trống tiềng ồn.

 - Phân biệt tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn .

 3. Thái độ:

 - Có ý thức vận dung kiến thức đã học vào cuộc sống.

 II. CHUẨN BỊ.

 

doc 4 trang Người đăng vultt Lượt xem 874Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí khối 7 tiết 16: Chống ô nhiễm tiếng ồn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :28/12/2007 Ngày giảng :31/12/2007 
Tiết 16 - Bài 15: 
CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN.
A. PHẦN CHUẨN BỊ. 
 I. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức: 
 - Phân biệt được ô nhiễm tiếng ồn và tiếng ồn.
 - Nêu và giải thích được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.
 - Kể tên được một số vật liệu cách âm.
 2. Kĩ năng:
 - Biết thực hiện một số phương pháp trống tiềng ồn. 
 - Phân biệt tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn .
 3. Thái độ: 
 - Có ý thức vận dung kiến thức đã học vào cuộc sống.
 II. CHUẨN BỊ. 
1. GV: Giáo án, SGK, 1 trống, một dùi. một hộp sắt.
 2. HS: Học và làm bài theo hướng dẫn tiết trước.
B. PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP. 
 I. KIỂM TRA BÀI CŨ (7p).
? Chữa bài tập 14.1 ; 14.2 và 14.3:
ĐA:
Bài 14.1: Chọn đáp án C
Bài 14.2: Chọn đáp án C.
Bài 14.3: Nói chuyện với nhau ở gần mặt ao, mặt hồ, tiếng nói nghe rõ hơn vì ở đó ta không những nghe được âm phát ra trực tiếp mà còn nghe được đồng thời âm phản xạ từ mặt ao, hồ.
GV: Gọi các HS khác nhận xét và đánh giá.
GV: Cho điểm :
II. BÀI MỚI.
 * Đặt vấn đề: ( 2p): Trong chuyện “Bất khuất”, nhà văn Nguyễn Đức Thuận đã kể về một hình thức tra tấn của kẻ thù đối với người chiến sĩ , mà không cần bắn sung, đánh đập nhưng lại làm cho người chiến sĩ rất đau đớn. Đó là cách kẻ thù đã để người chiến sĩ vào một thùng sắt, đóng nắp lại, chỉ có một lỗ nhỏ đủ để không khí lọt vào, sau đó dung búa gõ bên ngoài thùng. Kiểu tra tấn đó làm cho người chiến sĩ hết sức đau đớn đến mức ù tai, chóng mặt, ngất sửu. Vậy tiếng động đó như thế nào mà làm cho người chiến sĩ đau đớn về thể xác như vây ? 
 * Bài mới:
GIÁO VIÊN & HỌC SINH
GHI BẢNG
HS
?
HS
?
HS
?
HS
GV
HS
?
HS
?
HS
?
GV
?
HS
?
HS
?
HS
?
HS
?
HS
HS
?
HS
HS
Ngiên cứu SGK.
Hãy cho biết qua các hình 15.1 và 15.2 và 15.3: Tiếng ồn làm ảnh hưởng đến sức khoẻ như thế nào ?
Quan sát hình và trả lời câu C1 :
Qua các ví dụ vừa qua, hãy tìm từ thích hợp để hoàn thanh câu kết luận ?
Hoàn thành phần kết luận:
Vận dụng nhận biết các trường hợp gây ô nhiễm tiếng ồn ?
Hoàn thành câu C3 : 
Ta đã biết ô nhiễm tiếng ồn gây ảnh hưởng đến sức khoẻ vậy, làm như thế nào để chống ô nhiễm tiếng ồn ?
Đọc thông tin trong SGK, tìm hiểu trên thực tế các biện pháp đã làm để tránh ô nhiễm tiếng ồn .
Nêu các biện pháp tránh ô nhiễm tiếng ồn?
Nêu 4 biện pháp tránh ô nhiễm tiếng ồn như trong SGK.
Giải thích tại sao làm như vậy có thể chống đươch ô nhiễm tiếng ồn ?
1: Tránh được còi xe to và kéo dài.
2 và 3: Làm âm truyền phản xạ về nhiều phía.
4: Làm ngăn cản âm truyền qua chúng. 
Vận dụng hãy trả lời câu C3 ?
Hướng dẫn :
Tác động vào nguồn âm như thế nào để làm giảm tiếng ồn ?
Xét luôn các ví dụ trên :Câm bóp còi.
Làm như thế nào để phân tán âm trên đường truyền ?
Lấy các ví dụ quan sát được trong thực tế :
Làm như thế nào để ngăn chặn âm không cho chúng truyền đến tai ?
Nêu các cách ngăn chặn âm đã biết.
Suy nghĩ để làm câu C4 ?
Nhớ lại đặc điểm của âm phản xạ tốt và âm phản xạ kém để hoàn thành câu C4 :
Vận dụng các kiến thức đã học để làm câu C5 ?
Nêu các biện pháp của mình.
Các HS khác cùng trao đổi xem phương án nào khả thi .
Liên hệ với thực tế cuộc sống của mình để tìm ra các biện pháp tránh ô nhiễm tiếng ồn ?
Nhiều HS lấy các ví dụ khác nhau về các trường hợp ô nhiễm tiếng ồn :
Các HS cùng thảo luận về các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn đó .
A. NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN. (10P).
C1.- Hình 15.1:Tiếng ồn to nhưng không kéo dài, không gây ảnh hưởng đến sức khoẻ. Không gây ô nhiễm tiếng ồn.
- Hình 15.2: Tiếng khoan to, kéo dài gây ảnh hưởng đến công việc và sức khoẻ. Ô nhiễm tiếng ồn.
- Hình 15.3: Tiếng ồn từ chợ to, kéo dài gây ảnh hưởng đến việc học tập của HS.
* Kết luận : Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của con người .
C3.Các trương hợp gây ô nhiễm tiếng ồn là :
+ Làm việc cạnh máy xay xát thóc, ngô.
+ Nhà ở cạnh chợ.
+ Bệnh viện, trạm xá ở cạnh chợ.
II- TÌM HIỂU CÁC BIỆN PHÁP CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN (15P).
1. Cấm bóp còi ở gần bệnh viện, trường học.
2. Xây tường ngăn cách.
3. Trồng cây xanh.
4. Làm trần nhà bằng xốp, tường phủ dạ.
C3.
Cách làm giảm tiếng ồn
Biện pháp cụ thể giảm t. ồn 
1. Tác động vào nguồn âm
Cấm bóp còi xe
2. Phân tán âm trên đ. truyền
Trồng cây xanh
3. Ngăn không cho âm truyền đến tai
Xây tường chắn, làm trần nhà= xốp
C4.a, Vật liệu thường dùng để ngăn chặn âm làm cho âm truyền qua ít là: ghạch, bê tông.
b. Những vật liệu phản xạ âm tốt dùng để ngăn chặn âm là : Kính, lá cây, ..
III. VẬN DỤNG (10P)
C5. + Hình 15.2: Yêu cầu trong giờ làm việc tiếng ồn của máy khoan không được quá 80 dB, người thợ phải dùng bông nút kín tai hoặc đeo bịt tai khi làm việc.
+ Hình 15.3: Ngăn cách giữa lớp học và chợ bằng cách đóng các cửa phòng học, trồng cây xung quanh, di chuyển chợ hoặc trường học đi chỗ khác.
C6. 
+ Tiếng lợ kêu buổi sớm ở các lò mổ: Yêu cầu chuyể lò mổ đi nơi khác, xây tường chắn xung quanh.
+ Làm việc cạnh nơi nổ mìn: Bịt, nút tai khi làm việc.
+ Loa phóng thanh công cộng hướng thẳng vào nhà và to: Yêu cầu mắc loa lên cao, bịt tai,.
III. HƯỚNG DẪN HỌC VÀ LÀM BÀI TẬP VỀ NHÀ (1p).
Học thuộc phần ghi nhớ.
Làm các bài tập : 15.1..15.6 (SGK).
Đọc phần có thể em chưa biết 
Trả lời các câu hỏi trong phần tự kiểm tra phần ôn tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIẾT 16.doc