Giáo án Vật lý 7 dạy tiết 20: Sự nhiễm điện cọ xát

CHƯƠNG III: ĐIệN HọC
Tiết 20 	 Bài 17. Sự NHIễM ĐIệN Cọ XáT
Ngày soạn: 18/12/2009
Lớp
Ngày giảng
Vắng
Ghi chú
7A
14/12/2012
7B
9/1/2012
7C
12/1/2012
I. Mục tiờu: 
1. Kiến thức: Học sinh mô tả được hiện tượng hoặc 1 thí nghiệm chứng tỏ bị nhiễm điện do cọ xát. Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát thực tế (chỉ ra các vật mag cọ xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện.
Kiờ́n thức trọng tõm: Nhiờ̃m điợ̀n do cọ xát
2. Kĩ năng: Làm thí nghiệm nhiễm điện cho vật bằng cọ xát.
3. Tư tưởng: Yêu thích môn học, ham hiểu biết, khám phá thể giới xung quanh.
II. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề; Tích cực hoá hoạt động của HS; HĐN.
III. Đồ dùng dạy học: Giáo viên phô to bảng ghi kết quả thí nghiệm 1 (trang 48 SGK)
*Mỗi nhóm: 	- 1 thước nhựa, 1 thanh thủy tinh hữu cơ, mảnh nilông (130 mm x 250 mm)
 	- 1 quả cầu nhựa xốp có xuyên sợi chỉ khâu, 1 giá treo
 	- 1 mảnh len hoặc 1 mảnh lông thú, 1 mảnh dạ, 1 mảnh lụa 
 	- 1 mảnh tôn kích thước khoảng 
 	- 1 bút thử điện thông mạch.
IV. Tiến trình bài học: 
1. ổn định lớp: 
	2. Kiểm tra: Không
	3. Bài mới: 
	a. KĐ: 6’
GV: Gọi 2 HS mô tả hiện tượng trong ảnh đầu chương III (SGK, nêu được các hiện tượng khác?
HS: Quan sát tranh vẽ trang 47 SGK, nêu ví dụ khác.
GV: Gọi học sinh nêu mục tiêu của chương III.
HS: Đọc SGK trang 47, nêu được những mục tiêu cần đạt được của chương III.
GV: Để tìm hiểu được các loại điện tích, trước hết ta tìm hiểu một trong các cách nhiễm điện cho các vật là nhiễm điện do cọ xát.
b, NDKT: 
TG
Phương pháp
Nội dung
15’
HĐ1: Làm TN phát hiện vật bị cọ xát có khả năng hút các vật khác
GV: Yêu cầu học sinh đọc TN 1, nêu các dụng cụ TN và các bước tiến hành TN.
HS: Đọc thí nghiệm trong SGK, nêu được dụng cụ và cách tiến hành thí nghiệm.
HS: Tiến hành TN theo mỗi nhóm, học sinh trong nhóm đều phải tiến hành TN với ít nhất 1 vật, ghi kết quả vào bảng kết quả TN 1.
GV: Nhắc nhở học sinh các nhóm lưu ý cách cọ xát các vật sau đó đưa lại gần các vật cần kiểm tra để phát hiện hiện tượng xảy ra rồi ghi kết quả vào bảng thí nghiệm 1.
HS: Thảo luận nhóm. Dựa vào bảng kết quả TN, chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong kết luận.
HĐ3: Phát hiện vật bị cọ xát bị nhiễm điện có khả năng làm sáng bóng đèn của bút thử điện
? Vì sao nhiều vật sau khi cọ xát có thể hút các vật khác?
HS: Nêu phương án trả lời => cách làm TN kiểm tra
GV: Hướng dẫn HS kiểm tra với các phương án HS nêu, 
GV: Hướng dẫn học sinh tiến hành TN 2. 
HS: Làm TN 2 theo nhóm. Quan sát hiện tượng thấy được: bóng đèn của bút thử điện sáng
GV: Kiểm tra việc tiến hành TN của 1 số nhóm, nếu hiện tượng xảy ra chưa đạt phải giải thích cho HS nguyên nhân.
GV: Có thể làm lại TN cho HS quan sát lại hiện tượng để hoàn thành kết luận 2 ghi vở.
HS: Hoàn thành KL 2, ghi KL đúng vào vở
HĐ4: Vận dụng
GV: Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm bàn câu hỏi C1, C2, C3 sau đó thảo luận chung cả lớp. 
HS: Thảo luận nhóm trả lời cho câu C1, C2, C3 => Tham gia nhận xét câu trả lời của các nhóm trên lớp, sửa chữa nếu sai yêu cầu.
GV: Chốt lại câu trả lời đúng để học sinh hoàn thành câu trả lời vào vở
(Khi HS trả lời, giáo viên lưu ý sửa chữa cho học sinh cách sử dụng thuật ngữ chính xác)
I. Vật nhiễm điện:
* Thí nghiệm 1: 
(SGK-48)
Kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác.
*Thí nghiệm 2: 
(SGK-49)
Kết luận 2: 
Nhiều vật khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn.
II. Vận dụng:
C1: Lược và cọ xát lược và tóc bị nhiễm điện lược nhựa hút kéo tóc thẳng ra.
C2: 
- Khi thổi, luồng gió làm bụi bay.
- Cánh quạt bị nhiễm điện cánh quạt hút các hạt bụi ở gần nó. Mép quạt cọ sát nhiều nên bị nhiễm điện nhiều nhất mép quạt hút bụi mạnh nhất, bụi bám nhiều nhất.
C3: Gương, kính, màn hình ti vi cọ xát với khăn lau khô nhiễm điện vì thế chúng hút bụi vải ở gần.
15’
5’
3’	4. Củng cố: ? Qua bài học hôm nay các em cần ghi nhớ điều gì?
HS: Đọc “có thể em chưa biết” để hiểu nguyên nhân của hiện tượng chớp và sấm sét, liên hệ giải thích được hiện tượng cởi áo len trong những ngày hanh khô.
2’	5. Dặn dò: - Học thuộc phần ghi nhớ. Làm bài tập 17.1; 17.2; 17.3 (SBT-18).
 - Bài 17.1, 17.3: Khi làm thí nghiệm, lưu ý các vật làm nhiễn điện phải sạch, khô.
V. Rút kinh nghiệm: .