Bài 7: GƯƠNG CẦU LÕM
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. Nêu được tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. Nêu được tác dụngcủa gương cầu lõm trong cuộc sống và trong kỹ thuật.
2. Kĩ năng: Bố trí được thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một tạo bởi gương cầu lõm.
3. Tư tưởng: Quan sát được tia sáng đi qua gương cầu lõm.
Tiết 8 Bài 7: GƯƠNG CầU LõM Ngày soạn: 5/10/2011 Ngày giảng Lớp Vắng Ghi chú 7A 7B 7C I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. Nêu được tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. Nêu được tác dụngcủa gương cầu lõm trong cuộc sống và trong kỹ thuật. 2. Kĩ năng: Bố trí được thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một tạo bởi gương cầu lõm. 3. Tư tưởng: Quan sát được tia sáng đi qua gương cầu lõm. II. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề; Tích cực hoá hoạt động của HS. III. Đồ dùng dạy học: * Mỗi nhóm : - 1 gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng; - 1 gương cầu lõm trong; - 1 gương phẳng có cùng đường kính với gương cầu lõm; - 1 cây nến, diêm; - 1 màn chắn có giá đỡ di chuyển được. IV. Tiến trình bài học: 1. ổn định lớp: 5’ 2. Kiểm tra: Hãy nêu đặc diểm của ảnh tạo bởi gương câu lồi? So sánh vùng nhìn thṍy của gương cõ̀u lụ̀i và gương phẳng. 3. Bài mới: 2’ a. Khởi đụ̣ng: Từ phần trả lời kiểm tra miệng GV ĐVĐ: Trong cuụ̣c sụ́ng con người đã biờ́t dùng gương cõ̀u đờ̉ nung nóng vọ̃t. Vọ̃y gương cõ̀u này có đăc điờ̉m nth? Chúng ta tìm hiờ̉u bài hụm nay. TG Phương pháp Nội dung 8' * HĐ1: GV(Giới thiệu): Gương cầu lõm là gương có mặt phản xạ là mặt trong của một phần mặt cầu Yêu câu HS đọc thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm Yêu cầu HS nhận xét thấy ảnh khi để vật gần gương và xa gương có thể nêu phương án thí nghiệm (?) Hãy nêu phương án kiểm tra ảnh khi vật để gần gương? à ảnh nhìn thấy là ảnh ảo, lớn hơn vật. (?) hãy nêu phương án kiểm tra kích thước của ảnh ảo? GV: Làm thí nghiệm thu được ảnh thật bằng cách để vật ở xa tấm kính lõm thu được ảnh trên màn ? Hãy hoàn thành KL * Chuyờ̉n: Các em đã biờ́t ảnh tạo bởi gương cõ̀u lõm là ảnh ảo và lớn hơn vọ̃t. Chính vì vọ̃y sự phản xạ ánh sáng và sùng nhìn thṍy của gương cõ̀u lõm khác với gương phẳng và gương cõ̀u lụ̀i. Đờ̉ biờ́t được => II *HĐ2: GV: Cho HS đọc yêu cầu thí nghệm và nêu phương án HS: Nêu phương án và tiến hành TN kiểm tra GV: Mô tả qua các chi tiết của hệ thống. HS: Rút ra nhận xét và viết đầy đủ KL GV: Nghiên cứu và vận dụng KL trên để giải thích câu C4 HS: Thảo luận nhóm => trả lời GV: Yêu câu HS đọc thí nghiệm (?) Mục đích nghiên cứu hiện tượng gì ? HS: Chùm sáng phân kỳ ở một vị trí thích hợp tới gương à hiện tương chùm sáng song song ? Hãy tiến hành TN? (theo C5) HS: Tự làm thí nghiệm (theo C5) => Hoàn thành KL * GDBVMT: Trong cuụ̣c sụ́ng chúng ta sử dụng gương cõ̀u lõm hứng ánh sáng mặt trời đờ̉ nung nóng vọ̃t, đun nước đờ̉ tiờ́t kiợ̀m năng lượng điợ̀n, ga góp phõ̀n BVMT * HĐ3: Củng cụ́ GV: Yêu cầu HS tìm hiểu đèn pin HS: Quan sát cấu tạo của pha đèn pin. Bật đèn sáng. Xoay nhẹ pha đèn để thay đổi vị trí của bóng đèn cho đến khi thu được một chùm phản xạ song song. HS: Vận dụng KL trên để trả lời C6. GV: Cho HS thảo luận chung C7. GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm trong mục “có thể em chưa biết” (Nếu còn ít thời gian thì GV làm TN => HS quan sát => HS nhận xét kết quả) GV: Hướng dẫn HS trả lời lần lượt các câu hỏi: (?) ảnh của vật trước gương cầu lõm có tính chất gì? (?) Để vật ở vị trí nào trước gương cầu lõm thì có ảnh ảo ? (?) Khi vật đặt như thế nào thì có ảnh thật và ảnh thật có tính chất gì? Vật đặt trước gương cầu lõm có khi nào không tạo được ảnh không ? (?) ánh sáng chiếu tới gương cầu lõm phản xạ lại có tính chất gì ? - Có nên dùng gương cầu lõm ở phía trước người lái xe để quan sát vật phía sau không? (?) giải thích ? I, ảnh tạo bởi gương cầu lõm: C1: - Vật đặt ở mọi vị trí trước gương: + Gần gương: ảnh lớn hơn vật + Xa gương: ảnh nhỏ hơn vật (ngược chiều) + Kiểm tra: ảnh ảo C2: + So sánh ảnh của cây nến trong gương phẳng và gương cầu lồi và gương cầu lõm. à ảnh nhìn thấy là ảnh ảo, lớn hơn vật. *Kết luận: (1) ảo (2) lớn hơn II, Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm: 1, Đối với chùm tia tới song song: *Thí nghiệm: (H-8.2) C3: + Kết luận: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương. C4: Vì mặt trời ở xa: Chùm tia tới gương là chùm sáng song song do đó chùm sáng phản xạ hội tụ tại vật à vật nóng lên. 2, Đối với chùm tia sáng phân kỳ: C5: Chùm sáng ra khỏi đèn hội tụ tại 1 điểm à đến gương cầu lõm thì phản xạ song song. III, Vận dụng: * Tìm hiểu đèn pin: - Pha đèn giống gương cầu lõm; - Bóng đèn pin đặt trước gương có thể di chuyển vị trí. C6: Bóng đèn pin ở vị trí tạo chùm tia phân kỳ tới gương à chùm phản xạ song song à tập chung ánh sáng đi xa, không bị phân tán mà vẫn sáng rõ. C7: Bóng đèn ra xa gương 15' 14' 1’5. HDVN: - Học bài - Làm bài tập 8.1à 8.3 (SBT-9) - Về nhà chuẩn bị đề cương ôn tập tổng kết chương I. V. Rút kinh nghiợ̀m: ..
Tài liệu đính kèm: