Giáo án Vật lý 7 tiết 11: Nguồn âm

 Tuần : 11	Ngày soạn : 23-10-2011 
 Tiết : 11	Ngày dạy : 25-10-2011	
Chương II : ÂM HỌC 
B ài 10 : NGUỒN ÂM 
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : - Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp.
 - Nêu được nguồn âm là một vật dao động. 
2. Kĩ năng : - Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn âm như trống, kẻng, ống sáo, âm thoa.
3. Thái độ : - Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế 
II. Chuẩn bị :
1. GV : - 1 cốc không có nước ,1 cốc có nước 
2. HS : - 1 sợi dây cao su mảnh ,1dùi trrống và trống ,1 âm thoa và búa cao su ,1 tờ giấy ,1 mẩu lá chuối .III. III . Tổ chức hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp . 
2. Kiểm tra bài cũ : - Ôn lại kiến thức chương I 
3. Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
- Hàng ngày chúng ta vẫn nghe tiếng nói , tiếng cười vui chơi ,tiếng đàn ha, tiếng chim hót  Chúng ta đang sống trong thế giới âm thanh .Vây em có biết âm thanh được tạo ra như thế nào ? Aâm có đặc điểm gì? Nói truyền đi qua những môi trường nào .Đêû trả lời được các câu hỏi trên Chúng ta cùng nghiên cứu những âm thanh đó 
- HS trả lời câu hỏi của GV
Hoạt động 2 : Nhận biết nguồn âm :
- Cho hs thực hiện 2 vấn đề C1,C2 . Hướng dẫn cả lớp lần lượt thực hiện ?
- Thông báo cho hs vật phát ra âm gọi là nguồn âm => sau đó y/c hs trả lời C2 ?
- Tất cả vật phát ra âm gọi chung là nguồn âm .Vậy nguồn âm có chung những đặc điểm gì chúng ta nghiên cứu phần II 
- C1: Tiếng còi ô tô ,tiếng nói chuyện ,tiếng nhạc ..
C2: Cái còi xe máy ,ô tô ;loa ,đài ,trống ,kèn, đàn . 
I .Nguồn âm : 
Nguồn âm là những vật phát ra âm thanh. Ví dụ: loa, kèn, trống, người, ..
Hoạt động 3 : Nghiện cứu đặc điểm của nguồn :
- Cho 1 hs đọc mục đích y/c của thí nghiệm . Sau đó hướng dẫn hs thực hiện theo nhóm tiến hành thí nghiệm 10.1 theo y/c của SGK sau đó thảo luận trả lời câu C3 ?
- Cho hs hoạt động theo nhóm ,tiến hành làm thí nghiệm và hoàn thành C4 ?
- Sau khi hs trả lời C3,C4 GV thông báo : sự rung động (chuyển động) qua lại quanh 1 vị trí cân bằng của dây cao su , thành cốc . gọi là dao động 
- Giới thiệu âm thoa , giới thiệu cách làm cho âm thoa dao động >sau đó y/c các nhóm tiến hành thí nghiệm theo hình 10.3 và trả lời C5 ?
- Qua phần thí nghiệm trả lời của C3, C4 ,C5 . em hãy điền vào chỗ trống trong phần kết luận
- Các nhóm tiến hành làm tn , hoàn thành C3 :Dây cao su dao động (rung động) và âm phát ra 
- C4: Cốc thuỷ tinh phát ra âm . Thành cốc có rung động . Nhận biết bằng cách sau :Treo con lắc bấc (hoặc tua gấy mỏng )sát thanh cốc hoặc dính tờ giấy mỏng vào thành cốc , khi gõ thìa vào thành cốc , thành cốc rung làm cho quả cầu bấc dao động theo 
- C5: Âm thoa dđ có thể kiểm tra bằng cách 
+ Đặt con lắc bấc sát với một nhánh của âm thoa , khi âm thoa phát ra âm 
+ Dùng tay giữ 2 nhánh của âm thoa thì không nghe âm phát ra nữa 
+ Dùng một tờ giấy đặt nổi trên mặt nước , khi âm thoa phát ra âm , ta chạm 1 nhánh của âm thoa vào gần mép tờ giấy thì thấy nước bắn toé lên mép tờ giấy 
Kết luận khi phát ra âm các vật đều dao động (Hoặc rung động)
II . Đặt điểm của nguồn âm : - Dao động là rung động ( chuyển động ) qua lại quanh vị trí cân bằng 
- Mọi vật phát ra âm đều dao động 
Hoạt động 4 : Vận dụng :
- Tổ chức cho hs hoạt động cá nhân trả lời C6,C7 ?
- Cho hs thực hiện C8 ( trước khi thực hiện y/c hs dưa ra phương án kiểm tra )
- Giới thiệu chỉ dẫn C9 cho hs
C6 :*làm kèn lá chuối ;*làm pháo giấy 
C7: Ghi ta : Dây đàn dao động ;Trống :mặt trống dao động ;Sáo trúc :không khí trong sáo dđđộng 
C8 : Để kiểm tra sự dao động của cột không khí trong lọ ta dán và tờ gấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy tua giấy rung động 
- HS hs lắng nghe
III . Vận dụng: 
C6 :*làm kèn lá chuối ;*làm pháo giấy 
C7: Ghi ta : Dây đàn dao động ;Trống :mặt trống dao động ;Sáo trúc :không khí trong sáo dao động 
C8 : Để kiểm tra sự dao động của cột không khí trong lọ ta dán và tờ gấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy tua giấy rung động 
C9:a) ống nghiệm và nước trong ống nghiệm dao động
b)ống có nhiều nước phát ra âm trầm nhất , ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất 
c) Cột không khí trong ống dao động
IV. Củng cố : - Gọi 1 đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ? 
 - Cho hs nêu thế nào là nguồn âm, đặc điểm của nguồn âm ?Cho VD.
V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết 
 - Làm bài tập 10.1 -> 10.3 SBT 
 - Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị bài mới bài 11 SGK
VI. Rút kinh nghiệm :..........................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................