TIẾT 14
Môi trường truyền âm
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Kể tên được một số moi trường truyền âm và không truyền được âm
- Nêu được một số ví dụ về sự truyền âm trong các chất rắn, lỏng khớ
2.Kĩ năng:
- làm được thí nghiệm để chứng minh âm truyền qua các môi trường nào ? tỡm ra được phương án TN để chứng minh được càng xa nguồn âm, biên độ dao động âm càng nhỏ, âm càng nhỏ
3. Thái độ :
- Hưởng ứng, tích cực ,hợp tác
Ngày soạn: 22/11/09 Ngày giảng: 24/11/09 tiết 14 Môi trường truyền âm I.Mục tiêu 1.Kiến thức: - Kể tên được một số moi trường truyền âm và không truyền được âm - Nêu được một số ví dụ về sự truyền âm trong các chất rắn, lỏng khớ 2.Kĩ năng: - làm được thớ nghiệm để chứng minh õm truyền qua cỏc mụi trường nào ? tỡm ra được phương ỏn TN để chứng minh được càng xa nguồn õm, biờn độ dao động õm càng nhỏ, õm càng nhỏ 3. Thỏi độ : - Hưởng ứng, tớch cực ,hợp tỏc II: Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -2 trống da trung thu, 1 que gõ và 1 giá đỡ 2 trống -1 bình to đựng đầy nước -1 bình nhỏ có nắp đậy -1 nguồn phát âm có thể bỏ lọt bình nhỏ 2.Học sinh: - Đọc bài ở nhà III: Phương phỏp: Quan sỏt, đàm thoại , thảo luận, nờu vấn đề IV: Tổ chức dạy học: KHởi động: Mục tiờu: Tạo hứng thỳ tiếp cận bài mới Đồ dựng dạy học: Cỏch tiến hành: + Kiểm tra bài cũ: ?Khi nào 1 nguồn âm phát ra âm to ,lấy 1 số ví dụ GV nx, cho điểm GV đặt vấn đề vào bài như sgk G Viờn H Sinh G Bảng HĐ1:Tìm hiểu môi trường truyền âm: Mục tiờu: Kể tờn được 1 số mụi trường truyền õm Đồ dựng dạy học: Cho mỗi nhúm : 2 trống da trung thu, 1 que gõ và 1 giá đỡ 2 trống, bảng phụ, nguồn õm, chậu nước. Cỏch tiến hành: -Yêu câù HS đọc sgk thí nghiệm h13.1 ? Nờu dụng cụ TN và cỏch tiến hành GV nx, chốt lại cỏch tiến hành TN YC h/đ nhúm làm TN, quan sỏt hiện tượng & trả lời C1,2 95p) Goi cỏc nhúm bỏo cỏo kq GV nx, chốt lại kt ? Nờu kl về độ to của õm trong khi lan truyền GV nx, chốt lại kt YC hs đọc TN mục 2 YC h/đ nhúm làm TN(2p) & trả lời C3 GV nx, chốt lại kt ? Âm truyền đến tai ta qua mụi trường nào? ? Trong MT chất lỏng õm cú truyền được khụng? TN3 YC hs đọc TN3, nờu dụng cụ TN & cỏch tiến hành GV chút lại kt & tiến hành làm TN GV nx, chốt lại kt YC hs đọc mục 4 sgk Gv mụ tả TN ? Kết quả TN trờn chứng tỏ điều gỡ ? YC hs điền vào chỗ chống hoàn thiện kl/ bảng phụ Yờu cầu hs đọc tt (1p) ? Trong MT khỏc nhau õm truyền ntn? ? So sỏnh vận tốc truyền õm trong khụng khớ, nước và thộp GV nx, chốt lại kt Cỏ nhõn NC tt(1p) Hs trả lời h/đ nhúm làm TN, trả lời C1,2 cỏc nhúm bỏo cỏo kq Hs trả lời 1 hs đọc to TN2 h/đ nhúm bàn làm TN (2p) & trả lời C3 khớ, rắn Cỏ nhõn thực hiện Hs quan sỏt gv làm TN và trả lời C4 1 hs đọc to mục 4 qs H13.4 Hs trả lời Cỏ nhõn thực hiện Cỏ nhan thực hiện I.Môi trường truyền âm Thí nghiệm 1.Sự truyền âm trong không khí C1.Qủa cầu bấc ở trống 2 rung động và lệch khỏi vị trí cân bằng.Hiện tượng đó chứng tỏ âm đa được không khí truyền từ mặt trống thứ nhất đến mặt trống thứ 2 C2.Qủa bấc thứ 2 có biên độ dao động nhỏ hơn * Kết luận: Độ to của õm càng giảm khi càng ở xanguoonf õm, Hoặc độ to của õm càng to khi ở gần nguồn õm. 2: Sự truyền am trong chất rắn: C3: Âm truyền độn tai bạn C qua mụi trường chất rắn 3: Sự truyền õm trong chất lỏng: C4: Khớ , Rắn lỏng 4: ÂM cú thể truyền được trong chõn khụng hay khụng? C5: Âm khụng truyền được qua chõn khụng *: Kết luận: 1,(rắn, lỏng, khớ, chõn khụng) 2, xa(gần), nhỏ (to) 5: Vận tốc truyền õm:sgk C6: Vận tốc truyền õm trong thộpnước khụng khớ HĐ2: Vận dụng: Mục tiờu: Vận dụng kiến thức đó học giải thớch được 1 số hiện tượng thực tế, lấy được vớ dụ trong thực tế Đồ dựng dạy học: bảng phụ Cỏch tiến hành: YC hsinh đọc và trả lời C7C10 Gv nx, chốt lại kt Cỏ nhõn thực hiện II: Vận dụng: C7: Khớ. Rắn C8: Cõu cỏ, đỏnh cỏ C9: Vỡ mặt đất (chất rắn) truyền õm nhanh nhất C10: khụng *Tổng kết- Hướng dẫn học ở nhà: +Tổng kết: GV tổng kết lại bài, giới thiệu mục cú thể em chưa biết +Hướng dẫn học ở nhà: Học kỹ bài, làm bài tập trong sỏch bài tập
Tài liệu đính kèm: