Tiết 22
Bài 20 . CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN
DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI
1. Mục đích , yêu cầu :
a. Kiến thức :
- Nhận biết trên thực tế các vật dẫn điện là các vật cho dòng
điện đi qua, vật cách điện là vật không cho dòng điện đi qua.
- Kể tên được một số vật dẫn điện (hoặc vật liệu dẫn điện) và
vật cách điện (hoặc vật liệu cách điện) thường dùng .
- Biết được dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do
dịch chuyển có hướng
Ngµy soạn:24/01/2010 Ngµy dạy: 7B: 27/01/2010 Tiết 22 Bài 20 . CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI 1. Mục đích , yêu cầu : a. Kiến thức : - Nhận biết trên thực tế các vật dẫn điện là các vật cho dòng điện đi qua, vật cách điện là vật không cho dòng điện đi qua. - Kể tên được một số vật dẫn điện (hoặc vật liệu dẫn điện) và vật cách điện (hoặc vật liệu cách điện) thường dùng . - Biết được dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do dịch chuyển có hướng b. Kỹ năng : - Mắc mạch điện đơn giản - Làm thí nghiệm xác định vật dẫn điện , vật cách điện c. Thái độ : - Nghiêm túc , cẩn thận ,trung thực trong hợp tác nghiên cứu. - Thói quen sử dụng điện an toàn 2. Đồ dùng dạy học : Mỗi nhóm : - 1 bóng đèn đui ngạnh hoặc đui xoáyđược nối với phích cắm điện bằng 1 đoạn dây có vỏ bọc các điện - 1 nguồn điện(2 pin) , dây dẫn , mỏ kẹp , công tắc - 1 số vật cần xác định xem là vật cách điện hay dẫn điện : - 1 đoạn dây đồng , 1 đoạn dây thép , 1 đoạn vỏ nhựa , - 1 mảnh sứ Cả lớp : - Hình vẽ 20.4 (có thể minh họa trên máy vi tính) - Bảng phụ ghi câu hỏi 3. Các bước lên lớp : a. Kiểm tra bài cũ : - Dòng điện là gì ? - Dòng điện chạy trong đâu ? Dấu hiệu nào giúp em nhận biết có dòng điện trong mạch ? b. Bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Đặt vấn đề (5’) - Thông thường người ta làm dây dẫn điện bằng chất gì ? - Nếu ta thay dây dẫn bằng đồng bằng 1 đoạn dây nhựa thì bóng đèn có sáng không ? - Dây đồng người ta gọi là vật dẫn điện , còn nhựa nói chung được gọi là vật cách điện - Vậy vật dẫn điện là gì ? Vật cách điện gọi là gì ? Hoạt động 2 : Xác định chất dẫn điện , chất cách điện (20’) - Yêu cầu HS đọc phần I. Chất dẫn điện và chất cách điện - Chất dẫn điện là gì ? - Chất cách điện là gì ? - Yêu cầu HS đọc câu C1 và quan sát hình 20.1 - Yêu cầu HS quan sát vật thật và hoàn thành câu C1 - Gọi HS trả lời câu C1 - Để biết được vật nào là chất dẫn điện , vật nào là chất cách điện thì các em sẽ tiến hành thí nghiệm kiểm tra - Yêu cầu HS đọc phần thí nghiệm trong SGK - Giả sử để kiểm tra mảnh sứ có dẫn điện hay không thì ta phải làm thí nghiệm như thế nào ? - Tương tự như đối với mảnh sứ , hãy làm thí nghiệm xác định xem : dây đồng , vỏ bọc nhựa, ruột bút chì , vỏ bút chì có phải là chất dẫn điện không? - GV nhận xét thái độ và kết quả thí nghiệm của các nhóm - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C2 - GV hướng dẫn HS thảo luận , thống nhất kết quả - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C3 - GV hướng dẫn HS thảo luận , thống nhất kết quả - GV chú ý HS : Nếu dòng điện quá lớn thì không khí vẫn có thể dẫn điện (sấm sét) - Hầu hết các kim loại đều dẫn điện tốt , nghiên cứu tiếp phần II.. Hoạt động 3 : Tìm hiểu dòng điện trong kim loại (10’) - Yêu cầu HS đọc phần 1 . Electron tự do trong kim loại (câu C4 ; C5 và C6) - GV treo hình 20.3 và yêu cầu HS trả lời C4 - Gọi 1 vài HS đọc lại phần b. - GV treo hình 20.4 hoặc chiếu trên vi tính mô hình đoạn dây kim loại - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C5 - Yêu cầu HS đọc phần 2.Dòng điện trong kim loại - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C6 - Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luận - GV nhắc lại chiều chuyển động của electron trong mạch điện Hoạt động 4 : Vận dụng (5’) - GV có thể cho HS làm phiếu học tập các câu C7 ; C8 ; C9 theo nhóm - GV có thể đưa ra thêm nhiều chất khác như (giấy bóng gói quà , giấy bạc, dây chì , mica , cao su , dây thừng, dây nilon)để ôn luyện kiến thức cho HS - Yêu cầu HS đọc phần có thể em chưa biết - Bằng đồng , nhôm - Bóng đèn không sáng . - HS đọc phần I. Chất dẫn điện và chất cách điện - HS : - HS : . - HS đọc câu C1 và quan sát hình 20.1 - HS hoạt động theo nhóm , quan sát vật mẫu , hoàn thành câu C1 - HS trả lời câu C1(điền vào bảng phụ) - HS đọc phần thí nghiệm trong SGK - Lắp mạch điện như hình 20.2, dùng 2 mỏ kẹp 2 đầu của mảnh sứ , đèn sáng à dẫn điện và ngược lại - HS nhận dụng cụ thí nghiệm, thực hiện thí nghiệm theo nhóm, điền kết quả vào bảng - HS đọc và trả lời câu C2 - HS nhận xét , bổ sung câu trả lời của bạn - HS đọc và trả lời câu C3 - HS nhận xét , bổ sung câu trả lời của bạn - HS tự nghiên cứu phần 1. Electron tự do trong kim loại - HS quan sát hình 20.3 và trả lời C4 - HS đọc phần b. - HS quan sát hình 20.4 hoặc mô hình trên vi tính - HS đọc và trả lời câu C5 - HS đọc phần 2.Dòng điện trong kim loại - HS đọc và trả lời câu C6 - HS hoàn thành câu kết luận - HS làm phiếu học tập các câu C7 ; C8 ; C9 theo nhóm - HS thi đua theo nhóm phân loại các chất cách điện và chất dẫn điện - HS đọc phần có thể em chưa biết I./ Chất dẫn điện và chất cách điện * Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua * Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua II./ Dòng điện trong kim loại * Dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do dịch chuyển có hướng c. Cũng cố : + Chất dẫn điện là gì ? Chất cách điện là gì ? + Dòng điện trong kim loại là gì ? d. Dặn dò : + Về nhà làm lại thí nghiệm để xác định lại tính dẫn điện của các chất vừa làm trong phần vận dụng + Về nhà xem lại bài , học thuộc phần ghi nhớ và làm các bài tập trong SBT + Xem trước bài 21. “SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN”
Tài liệu đính kèm: