Giáo án Vật lý 7 Tiết 29 ( tuần 30+31) Hiệu điện thế

So¹n:1/4/2010
Gi¶ng: 7b (3/4), 7a ( /4) 
	TiÕt 29 ( tuÇn 30+31) HIỆU ĐIỆN THẾ
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
-Nêu được ở hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có một hiệu điện thế.
-Nêu được đơn vị của hiệu điện thế là Vôn (V).
-Nêu được đặc điểm và công dụng của vônkế.
-Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực để hở của pin hay acquy và xác định rằng hiệu điện thế này có giá trị bằng số vôn ghi trên vỏ pin.
2.Kĩ năng
-Tiến hành thí nghiệm, mắc mạch điện theo sơ đồ, đọc chính xác số chỉ của vôn kế, đổi đơn vị đo chính xác.
3.Thái độ
-Tuân thủ, nghiêm túc, tự giác hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Gv: 
-Cho cả lớp: Một số loại pin và acquy, trên đó có ghi số vôn, 1 đồng hồ vạn năng.
-Cho mỗi nhóm học sinh: 2 pin loại 1,5 vôn có hộp đựng, 1 vôn kế có giới hạn đo 6V và ĐCNN là 0,1V, 1 công tắc, Dây dẫn.
2.Học sinh:
-Đọc và tìm hiểu nội dung bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP
-Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, thông báo.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Khởi động (3’)
*Mục tiêu
-Học sinh có hứng thú tìm hiểu hiệu điện thế là gì? Dụng cụ đo và cách đo.
*Cách tiến hành
-Đặt vấn đề: Mỗi pin hoặc acquy tuy có nhiều loại và hình dáng khác nhau nhưng trên mỗi loại đều có ghi 1 con số quan trọng. Ví dụ: 1,5 vôn, 12 vônVậy vôn là gì? Chúng có ý nghĩa như thế nào?
2.Bài mới
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu hiệu điện thế và đơn vị hiệu điện thế (7’)
*Mục tiêu
-Nêu được ở hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có một hiệu điện thế.
-Nêu được đơn vị của hiệu điện thế là Vôn (V)
*Đồ dùng dạy học
Một số loại pin và acquy, trên đó có ghi số vôn.
*Cách tiến hành
-Yêu cầu Hs thu thập thông tin SGK về HĐT và đơn vị HĐT.
-Y/c cá nhân hoàn thành C1 và báo cáo.
-Chốt lại kiến thức về HĐT.
-Cá nhân đọc thông tin SGK và trả lời.
-Đọc giá trị HĐT hiệu dụng ở một số nguồn điện.
I.Hiệu điện thế.
C1
-Pin tròn: 1,5V
-Acquy xe máy: 12V
-Giữa hai lỗ ổ điện trong nhà: 220V.
*Nhận xét
-Nguồn điện tạo ra giữa hai cực của nó một HĐT.
-Đơn vị đo HĐT là vôn (V). 
Hoạt động 2: Tìm hiểu Vôn kế (10’)
*Mục tiêu
- Nêu được đặc điểm và công dụng của vônkế.
*Đồ dùng dạy học
-Hiệu điện thê GHĐ 6V, ĐCNN 0,1V.
*Cách tiến hành
-Yêu cầu H đọc SGK để trả lời câu hỏi:
+Vôn kế là gì?
-Yêu cầu Hs làm việc cá nhân trả lời C2 mục 1, 2, 3
-Giao cho các nhóm vônkế để hs tìm hiểu trên vật thật.
-Gv hướng dẫn để Hs thấy được các chốt (+) và (-), chốt điều chỉnh kim của vôn kế
Nêu tác dụng của chốt điều chỉnh: chỉnh kim về vị trí số 0 khi chưa đo.
-Vôn kế là dụng cụ dùng để đo HĐT
-Cá nhân đọc thông tin nêu các đặc điểm của vônkế.
II.Vôn kế.
-Vôn kế là dụng cụ dùng để đo hiệu điện thế. 
C2
1. Trên vônkế ghi chữ V
2.Vôn kế a và b: dùng kim
 Vôn kế c: hiện số.
3.-Hình 25.2a: GHĐ: 300V
 ĐCNN: 50V
 -Hình 25.2b: GHĐ: 20V
 ĐCNN: 2,5V
4.Ở 2 chốt đấu dây ghi dấu (+) và dấu (-)
Hoạt động 3: Đo HĐT giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở (15’)
*Mục tiêu
-Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực để hở của pin hay acquy và xác định rằng hiệu điện thế này có giá trị bằng số vôn ghi trên vỏ pin.
*Đồ dùng dạy học
-Vônkế, pin, dây dẫn.
*Cách tiến hành
-Y/c hs đọc thông tin nêu các bước đo hiệu điện thế của nguồn bằng vônkế ?
-Y/c 1 hs lên vẽ sơ đồ mạch điện, lớp hoàn thành vào vở.
-Gv chốt lại các bước tiến hành đo và hướng dẫn chung cả lớp các thao tác tiến hành.
-Tổ chức cho học sinh đo.
-Yêu cầu Hs đọc kết quả, so sánh kết quả của các nhóm để rút ra câu trả lời C3:
+So sánh kết quả đo với số vôn ghi trên nguồn?
-Gv chốt lại cách dùng vônkế để đo HĐT.
-Cá nhân nêu các bước tiến hành.
-Đại diện 1 hs lên bảng vẽ, lớp hoàn thành vào vở và nhận xét.
-Hs hoạt động nhóm, lắp mạch điện như hình 25.3
Đo và đọc kết quả.
-Nhóm báo cáo kết quả và trả lời C3.
III.Đo HĐT giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở. 
1.Vẽ sơ đồ mạch điện.
2.Xác định GHĐ của vôn kế.
3.Điều chỉnh kim chỉ số 0. Mắc vôn kế như sơ đồ.
4.Để công tắc ở trạng thái ngắt. Đọc và ghi số chỉ của vôn kế. 
Đo 2 lần với 2 pin khác nhau.
C3
-Số chỉ của vôn kế bằng số vôn ghi trên vỏ nguồn điện.
Hoạt động 4: Vận dụng –Củng cố (8’)
*Mục tiêu
-Củng cố kiến thức bài học.
-Vận dụng kiến thức vào giải các bài tập liên quan.
*Cách tiến hành
-Y/c hs nhắc lại các kiến thức trọng tâm của bài học.
-Vận dụng kiến thức trên hoàn thành C4,5,6 và báo cáo.
-Tổ chức cho học sinh báo cáo và rút ra kết luận.
-Cá nhân củng cố kiến thức bài học.
-Cá nhân hoàn thành vào vở và báo cáo trước lớp.
IV. Vận dụng
V. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2’)
	*Tổng kết
	-Gv tổng kết lại các kiến thức trọng tâm đã học.
	-Đánh giá, nhận xét thái độ và tinh thần học tập của học sinh, xếp loại giờ học.
	*Hướng dẫn về nhà
	-Học bài và tìm hiểu nội dung bài mới.