Giáo án Vật lý 7 tiết 32 bài 28: Thực hành đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song

Ngày soạn: 25 / 04 / 2011
Ngày giảng: 7A. 28 / 04 / 2011
 7B. 03 / 05 / 2011
Tiết 32.Bài 28. thực hành đo hiệu điện thế
và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song
I.Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Nờu được mối quan hệ giữa cỏc cường độ dũng điện trong đoạn mạch song song.
- Nờu được mối quan hệ giữa cỏc hiệu điện thế trong đoạn mạch song song.
2. Kĩ năng
- Mắc được hai búng đốn song song và vẽ được sơ đồ tương ứng.
- Xỏc định được bằng thớ nghiệm mối quan hệ giữa cỏc cường độ dũng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch song song.
3. Thái độ 
- Hứng thú với bài giảng,Cẩn thận lắp đặt sơ dồ thí nghiệm.
ii. đồ dùng.
1. Giáo viên
* Chuẩn bị cho cả lớp:
- 1 bộ TNnhư của HS nhưng cần có 3 am pe kế có GHĐ là 0,5A và ĐCNN 0,01A.
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS :
+ 1 nguồn 6V;
+ 2 bóng đèn cùng loại như nhau; 
+ 1 vôn kế có GHĐ là 3V và ĐCNN là 0,1V;
+ 1 Ampekế có GHĐ là 0,5A và ĐCNN là 0,01A;
+ 1 công tắc;
+ 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện, mỗi đoạn dài 30 cm 
2. Học sinh:
- Mỗi HS 1 báo cáo thí nghiệm đã cho ở cuỗi bài.
- Mỗi nhóm 3 bóng đèn cùng loại.
III. Phương pháp: Vấn đáp tìm tòi + HĐNDD
IV. Tổ chức hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Khởi động (5 phút )
Mục tiêu: Hs kiểm tra viêc chuẩn bị bài ở nhà của mình và bạn. Đặt vấn đề vào bài .
Đồ dùng: Mẫu báo cáo thực hành từ tiết trước của học sinh
Cách tiến hành.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
- Gv ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số.
- GV trả lại cho HS bài kiểm tra thực hành tiết trước, nhận xét và đánh giá chung.
- GV kiểm tra hoặc củng cố kiến thức và kĩ năng cần có theo như mục 1 của mẫu báo cáo thực hành và việc chuẩn bị báo cáo thực hành của HS.
? ở tiết trước chúng ta đã được nghiên cứư về hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch gòm hai bóng đèn mắc nối tiếp vậy trong độan mạc song song thì các hệ thức và kết luận của chúng ta có còn đúng như vậy hay không ?
- GV thông báo yêu cầu của bài này: tìm hiểu mạch điện song song, đo HĐT và CĐDĐ đối với mạch điện này. GV nên lưu ý HS rằng mạch điện ở gia đình là mạch điện song song.
- Lớp báo cáo sĩ số.
- Hs ghi nhận.
- Hs lắng nghe, đặt vấn đề.
Hoạt động2: Hướng dẫn mắc song song 2 bóng đèn (10 phút).
Mục tiêu: Mắc được hai búng đốn song song và vẽ được sơ đồ tương ứng.
Đồ dùng: Sơ đồ mạch điện như hình 28.1
Cách tiến hành.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
- GV cho HS quan sát mạch điện hình 28.1a 
28.1b của SGK và trả lời các câu hỏi đã nêu trong câu C1.
- Gv yêu cầu hs nhận xét chéo và hoàn thành vào trong vở.
- Gv cho Hs tìm hiểu câu C2 giao dụng cụ thực hành và làm theo yêu cầu:
+Mắc mạch điện như H28.1a.
+Đóng công tắc quan sát độ sáng các đèn.
+ tháo một đèn đóng công tắc. Quan sát độ sáng bóng đèn còn lại và nêu nhận xét về độ sáng của nó so với trước đó.
- Gv hướng dẫn các nhóm yếu, nhận xét và kết luận.
- Các nhóm HS mắc mạch điện này và thực hiện những yêu cầu đã nêu trong SGK .
C1: M và N; M12N và M34N ; MN.
- Hs hoạt động theo nhóm phân công dụng cụ làm thực hành theo yêu cầu câu C2 và báo cáo: C2: Sáng mạnh hơn khi cả 2 bóng cùng sáng. 
I.Chuẩn bị (SGK-79).
II. Nội dung thực hành:
1.Mắc song song 2 bóng đèn:
C1: M và N; M12N và M34N ; MN.
C2: Sáng mạnh hơn khi cả 2 bóng cùng sáng. 
Hoạt động 3: Hướng dẫn đo Hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song (13 phút).
Mục tiêu: Nờu được mối quan hệ giữa cỏc hiệu điện thế trong đoạn mạch song song.
Xỏc định được bằng thớ nghiệm mối quan hệ giữa cỏc hiệu điện thế trong đoạn mạch song song.
Đồ dùng:Bộ Tn vật lí lớp 7 phần điện học.
Cách tiến hành.
- GV cho HS thực hiện theo yêu cầu của SGK.
- Kiểm tra xem HS mắc vôn kế có đúng không.
- mỗi phép đo, đóng ngắt công tắc 3 lần, lấy 3 giá trị rồi tính trung bình cộng. Ghi các giá trị trung bình cộng U12; U34 ; UMN vào bảng 1 của báo cáo thực hành. 
? Vôn kế được mắc như thế nào với đèn 1 và 2 ?
- Gv hướng dẫn các nhóm yếu, nhận xét và kết luận. 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS mắc vôn kế theo đúng quy tắc 
- từ bảng 1 với các giá trị đo được, HS ghi đầy đủ câu nhận xét ở cuối mục 2 của báo cáo thực hành.
C3: Vôn kế mắc song song với đèn 1 và đèn 2.
2. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song:
Hoạt động4: Hướng dẫn đo cường độ dòng điện đối với mạch điện song song 
(12 phút ).
Mục tiêu: Nờu được mối quan hệ giữa cỏc cường độ dũng điện trong đoạn mạch song song. Xỏc định được bằng thớ nghiệm mối quan hệ giữa cỏc cường độ dũng điện trong đoạn mạch song song.
Đồ dùng: Bộ Tn vật lí lớp 7 phần điện học.
Cách tiến hành.
- GV đề nghị HS sử dụng mạch điện đã mắc tháo bỏ vôn kế, mắc Ampekế vào lần lượt các vị trí và tiến hành như đã nêu trong SGK.
- GV cần kiểm tra xem HS mắc Ampekế có đúng không trước khi HS đóng công tắc.
- mõi phép đo cần lấy 3 giá trị và tính giá trị trung bình cộng sau đó ghi các giá trị trung bình cộng I1 , I2 và I thu được vào bảng 2 của báo cáo thực hành.
- GV cho các nhóm HS thảo luận nhận xét kết quả đo từ bảng 2 lưu ý HS về sai khác ( I khác I1 + I2). Do ảnh hưởng của việc mắc Ampekế vào mạch nếu sự sai khác không lớn thì chấp nhận I = I1 + I2.
- Gv hướng dẫn các nhóm yếu, nhận xét và kết luận.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Sau khi mắc xong mạch điện, mời GV đến kiểm tra trước khi đóng công tắc.
- Thảo luận nhóm đưa ra nhận xét hoàn thành C5 ( phần b, mục 3, báo cáo thực hành).
3.Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song
Hoạt động5: Củng cố – nhận xét và đánh giá công việc của HS (5 phút).
Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức trọng tâm của tiết. Tự nhận xét vầ đánh giá mức độ hoàn thành công việc theo mục tiêu của tiết
Đồ dùng: Không 
Cách tiến hành.
- GV đề nghị HS nêu lại các qui luật về HĐT và CĐDĐ đối với đoạn mạch song song.
- GV nhận xét ý thức và thái độ làm việc của các nhóm, dánh giá kết quả công việc của HS .
- GV thu các báo cáo thực hành của HS để xem xét và đánh giá.
- Hướng dẫn về nhà : 
+ Làm bài tập 28.1 đến 28.4 ( SBT ).
+ Tìm hiểu trước bài 29 An toàn khi sử dụng điện..
- HS nêu lại các nhận xét rút ra được về đặc điểm của HĐT và CĐDĐ đối với đoạn mach song song.
- Nộp báo cáo thực hành.
- Hs ghi nhớ công việc về nhà.