I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Vận dụng định luật Jun - len - xơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng giải các bài tập theo các bước giải
- Kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin
3. Thái độ
Trung thực, kiên trì, cẩn thận
II. Chuẩn bị
III. Hoạt động dạy- học
1. Ổn định lớp
Tuần : 9 Tiết 17. Ngày soạn : Bài tập vận dụng định luật Jun-len-xơ Mục tiêu Kiến thức Vận dụng định luật Jun - len - xơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện Kĩ năng Rèn kĩ năng giải các bài tập theo các bước giải Kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin Thái độ Trung thực, kiên trì, cẩn thận Chuẩn bị Hoạt động dạy- học ổn định lớp Bài mới Hoạt động của Gv và Hs Kiến thức cơ bản Gv: Y/c Hs làm bài tập 1 Hs: Hoạt động cá nhân làm bài tập Gv: Gọi 1 Hs lên bảng trình bày Hs: 1 Hs lên bảng trình bày Hs ạ làm, đối chiếu, nhận xét Gv: Nếu Hs chưa làm được thì Gv gợi ý Viết công thức và tính nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1s tính Qtp trong thời gian t=20” Tính Qi đH= Tính A trong t= 30 ngày Tính số tiền phải trả Gv: Y/c Hs làm bài tập 2 Hs: Hoạt động cá nhân làm bài tập Gv: Gọi 1 Hs lên bảng trình bày Hs: 1 Hs lên bảng trình bày Hs ạ làm, đối chiếu, nhận xét Gv: Nếu Hs chưa làm được thì Gv gợi ý Tính Qi cần đun sôi nước Tính Qtp theo H và Qi Qi= A Gv: Y/c Hs làm bài tập 3 Hs: Hoạt động cá nhân làm bài tập Gv: Gọi 1 Hs lên bảng trình bày Hs: 1 Hs lên bảng trình bày Hs ạ làm, đối chiếu, nhận xét Gv: Nếu Hs chưa làm được thì Gv gợi ý Viết công thức tính điện trở của dây dẫn theo chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây Tính I theo P và U Công thức tính nhiệt lượng Bài tập 1 Tóm tắt R1 = 80W I= 2,5A m= 1,5l= 1,5kg t1= 1s t2= 20” t1= 25c, t2= 100c C= 4200j/kgK a, Q=? trong 1s b, H= ? c, A= ? Bài làm a, Q= I2.R.t = 2,5.80.1= 500J b, Qtp= 2,5.80.20.60= 600000J Qi= mcDt= 1,5.4200.75= 472500J H= = 78,75% c, A= P.t= 0,5.3.30= 45KWh Số tiền phải trả: 45.700= 31500 đồng Bài tập 2 ấm nước: 220V- 1000W U= 220V m = 2l =2kg t1= 20c H= 90% C= 4200J/Kg.K a, Qi= ? b, Qtp= ? c, t= ? Bài làm a. Qi= mc(t2- t1)= 2.4200.8=672000J b. H= đQtp== 746700J c. P.t= Qtp đt= 747s Bài tập 3 Tóm tắt l= 40m S= 0,5mm2 = 0,5.10-4m2 r= 1,7.10-8Wm U= 220V P= 165W Rd= ? I= ? Q= ? Bài làm R= r= 1,36W P= U.I đI= = 0,75A Q= I2.R.t= 0,752.24.30.3600= 0,55KWh Tổng kết Gv : Với thiết bị mà điện năng biến đổi hoàn toàn thành nhiệt năng : Q= A Khắc sâu : Q= I2.R.t Hướng dẫn về nhà Làm lại 3 bài tập ôn lại hết lí thuyết phần điện học để giờ sau ôn tập Tuần : 9 Tiết 18 Ôn tập Mục tiêu Hs tự hệ thống được những kiến thức, công thức trong phần định luật ôm, công thức tính điện trở tương đương, mối liên hệ giữa U và I trong đoan mạch gồm 2 điện trở R1 nt R2 và R1 //R2. Các công thức công suất, công của dòng điện, định luật Jun- Len- Xơ Vận dụng các kiến thức để giải một số bài tập Chuẩn bị Bảng phụ hệ thống các công thức Hoạt động dạy- học ổn định lớp Bài mới Hoạt động của Gv và Hs Kiến thức cơ bản Gv: Y/c Hs hoạt động theo đơn vị nhóm hệ thống những công thức đã học Hs: Thực hiện Gv: Lấy kết quả Hs: Đại diện nhóm trả lời Nhóm ạ nhận xét, bổ xung Gv: Đưa bảng phụ ghi các công thức đã học Gv: Y/c từ công thức phát biểu thành lời Hs: Thực hiện Gv: Y/c Hs làm bài 12 T 55 Hs: Hoạt động cá nhân thực hiện Gv: Y/c Hs làm bài 18 T 56 Hs: Hoạt động cá nhân thực hiện Gv: Nếu Hs gặp khó khăn thì gợi ý - Ct tính công suất - Ct tính R phụ thuộc vào l, s, r - Ct diện tích hình tròn Gv: Gọi 1 Hs lên bảng Hs: 1 Hs lên bảng Hs ạ làm, đối chiếu, nhận xét Gv: Chuẩn kiến thức Gv: Y/c Hs làm bài 19 T 56 Hs: Hoạt động cá nhân thực hiện Gv: Gọi 1 Hs lên bảng Hs: 1 Hs lên bảng Hs ạ làm, đối chiếu, nhận xét Gv: Chuẩn kiến thức I.Lí thuyết II. bài tập Bài 12 T 55 Đáp án: C Ta có: R= = = 15W I= = = 1A Bài 18 T 56 a. Dây đốt nóng có điện trở suất lớn dẫn tới điện trở của dây đốt nóng lớn vì R= r Mà Q= I2Rt Do Q tỉ lệ thuận với R lên R tăng thì Q tăng b. P= đR= = 48,4W c. R= rđS= rđS= 0,045mm2 Ta có: S= .R2= ()2đS= đd= đS= 0,24mm Bài 19 T 56 a. Qi= mc(t2- t1 )= 630000J Q= = 741176,5J t = = 741s= 12phút 21s b. A= Q.2.30= 44470590J= 12,35KWh T = 12,35.700= 8645đ c. Khi đó điện trở của bếp giảm 4 lần và Pbếp= tăng 4 lần. Kq thời gian đun sôi t= giảm 4 lần t= = 185s Tổng kết Gv nhận xét kq , tinh thần, thái độ, học tập của Hs. Tuyên dương Hs có kq học tập tốt và khuyến khích Hs còn lười học cố gắng phấn đấu Hướng dẫn vè nhà ôn lại lí thuyết từ bài 1 đến bài 16 Làm bài tập trong chương I Giờ sau kiểm tra 45 phút Ngày ........tháng........năm 2008 Ký duyệt
Tài liệu đính kèm: