I - MỤC TIÊU.
1. Kiến thức.
- Nêu được điện trở của một dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.
- Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố(chiều dài, tiết diện, vật liệu làm dây dẫn).
- Suy luận và tiến hành được TN kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài.
- Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng một vật liệu thì tỷ lệ thuận với chiều dài của dây dẫn.
2. Kỹ năng.
Mắc mạch điện và sử dụng dụng cụ đo để đo điện trở của dây dẫn.
3. Thái độ.
Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm.
Tiết 7: Bài 7: sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn Ngày soạn : I - Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Nêu được điện trở của một dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn. - Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố(chiều dài, tiết diện, vật liệu làm dây dẫn). - Suy luận và tiến hành được TN kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài. - Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng một vật liệu thì tỷ lệ thuận với chiều dài của dây dẫn. 2. Kỹ năng. Mắc mạch điện và sử dụng dụng cụ đo để đo điện trở của dây dẫn. 3. Thái độ. Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. II - Chuẩn bị Đối với mỗi nhóm học sinh - 3 dây điện trở có cùng tiết diện và được làm bằng cùng một loại vật liệu(có chiều dài là l(4). 2l. 3l). Mỗi dây được quấn quanh một lõi cách điện phẳng, dẹt để dễ xác định số vòng dây. - 1 ampe kế GHĐ 1,5A + 1 vôn kế GHĐ 6V + 1 nguồn 6V. - 1 công tắc + 9 đoạn dây nối. III - các hoạt động dạy, học ổn định lớp. 2. Kiểm tra. - Bài tập 6.1 SBT. 3. Bài mới. Hoạt động của GV và HS. Kiến thức cơ bản. - GV : Đặt vấn đề. Chúng ta đã biết với mỗi dây dẫn thì R không đổi. Vậy điện trở mỗi dây dẫn phụ thuộc ntn vào bản thân dây dẫn đó ? Bài mới. - GV y/c HS quan sát hình 7.1 - HS quan sát hình 7.1 - GV : ? Chúng khác nhau ở những yếu tố nào ? ? Điện trở của những dây dẫn này liệu có như nhau không ? HS trả lời. HS dự đoán xem điện trở dây dẫn phụ thuộc vào các yếu tố nào ? - Hs nêu dự kiến cách làm sau đó thảo luận để trả lời câu C1. ? Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài. - Các nhóm Hs tiến hành thí nghiệm kiểm tra. - Hs nêu kết luận. Gv y/c Hs làm câu C2, C3, C4. Hs thực hiện Gv lấy kq. Hs trả lời Gv chuẩn kiến thức. I. Xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một trong những yếu tố khác nhau. Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào: - Chiều dài của dây dẫn. - Tiết diện của dây dẫn. - Chất liệu làm dây dẫn. II. Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn. 1. Dự kiến cách làm. Đo điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện, cùng chất nhưng khác chiều dài. Dự đoán: điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài của dây. 2. Thí nghiệm kiểm tra. 3. Kết luận. Điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn. III. Vận dụng. C2: Dây dẫn càng dài thì điện trở càng lớn, vì U không đổi nên I giảm do đó đèn sáng yếu hơn. C3: Điện trở của dây Chiều dài của dây là C4: I1 = 0,25I2 R1 = 0,25 R2 l1 = 4l2. 4. Củng cố. ? Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? ? Để xác định sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn ta phải tiến hành TN ntn? 5. Hướng dẫn về nhà. - Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc phần “Có thể em chưa biết”. - Làm các bài tập từ 7.1 đến 7.4 SBT (trang 12). Tiết 8: Bài 8: sự phụ thuộc của điện trở vào Tiết diện dây dẫn Ngày soạn: I - Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiét diện của dây (trên cơ sở vận dụng hiểu biết về điện trở tương đương của đoạn mạch song song). - Bố trí và tiến hành được thí nghiệm kiểm tra mối quan hệ giữa điện trở và tiết diện của dây dẫn. - Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. 2. kỹ năng. Lắp mạch điện và sử dụng dụng cụ đo điện trở của đay dẫn. 3.Thái độ. Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt đọng nhóm. II - Chuẩn bị Đối với mỗi nhóm học sinh - 2 đoạn dây bằng hợp kim cùng loại, có cùng chiều dài nhưng có tiết diện lần lượt là S1 và S2 (tương ứng có đường kính tiết diện là d1, d2). - 1 ampe kế GHĐ 1,5A + 1 vôn kế GHĐ 6V + 1 nguồn 6V. - 1 công tắc + 7 đoạn dây nối. - Hai chốt kẹp nối dây dẫn. III - các hoạt động dạy, học 1.ổn định lớp. 2. Kiểm tra. ? Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? ? Để xác định sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn ta phải tiến hành TN ntn? ? Các dây dẫn có cùng tiết diện và làm từ cùng một loại vật liệu thì R phụ thuộc vào chiều dài ntn ? - Bài tập 7.1. - Bài tập 7.2. 3. Bài mới. Hoạt động của Gv và Hs. Kiến thức cơ bản. - Gv : ? Để xét sự phu thuộc của đt dây dẫn vào tiêt diện thì cần phải sử dụng các dây dẫn loại nào ? - Hs thảo luận đưa ra dự đoán. - Gv thống nhất cách làm. - HS quan sát hình 8.1, 8.2 rồi làm các câu C1, C2. - HS nêu dự đoán của mình về sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện. - Các nhóm HS tiến hành thí nghiệm kiểm tra theo sơ đồ hình 8.3 SGK. - HS nêu kết luận về sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn. Gv y/c Hs làm câu C3 và C4. - HS làm câu C3, C4 tại lớp. Gv lấy kq. Hs trả lời . Gv chuẩn kiến thức. I. Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn. Dự đoán: với hai dây dẫn có cùng chiều dài và cùng làm bằng một chất thì điện trở của dây tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. C1: R2= R3= C2: Tiết diện tăng gấp đôi thì điện trở của dây giảm hai lần: R2= . Tiết diện tăng gấp ba thì điện trởcủa dây giảm 3 lần: R3= Đối với dây cùng chiều dài và cùng vật liệu, nếu tiết diện lớn bao nhiêu lần thì R của nó giảm bấy nhiêu lần. II. Thí nghiệm kiểm tra. Kết luận. Điện trở của dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiét diện của dây dẫn. III. Vận dụng. C3: S2 = 3S1 R1 = 3R2. C4: S2 = 5S1 R1 = 5R2. 4. Củng cố. ? Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? ? Phải làm TN với các dây dẫn có đặc điểm gì để xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào tiết diện của chúng. ? Các dây dẫn có cùng chiều dài, cùng vật liệu thì R phụ thuộc vào tiết diện ntn? 5. Hướng dẫn về nhà. - Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc phần “Có thể em chưa biết”. - Làm các câu hỏi C5 và C6. - Làm các bài tập từ 8.1 đến 8.5 SBT (trang 18). Ngày tháng năm 2008. Kí duyệt
Tài liệu đính kèm: