Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi

Chủ điểm tháng 10:
Chăm ngoan học giỏi
Ngày soạn : 20/9/2010
Ngày thực hiện: 
A-Mục tiêu giáo dục:
 Giúp học sinh:
- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi hoc sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà tháng 9 năn 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16 – 10 - 1968
- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kỳ thi cuối cấp THCS.
- Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau học tập và rèn luyện tiến bộ.
B.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Tổ chức hoạt động + “Lễ đăng kí thi đua học tập tốt ”
 + “ Thi tìm hiểu thư Bác Hồ”
 + “ Tổ chức văn nghệ theo chủ đề tự chọn”
 + Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
2.Hình thức: 
Lễ đăng kí thi đua
Thi hỏi đáp và thảo luận
Văn nghệ
3- Chuẩn bị hoạt động
a. Phương tiện
a.1. Hoạt động 1: Lễ đăng kí thi đua học tập tốt
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân
-Bản đăng kí thi đua của lớp tổ
-Một số tiết mục văn nghệ
a.2. Hoạt động 2: Thi tìn hiểu thư Bác
- Thư Bác gửi cho học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945
-Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục tháng 10 năm 1968
-Điều 28,29 , Công ước Liên Hợp về Quốc tế
 +Điều 28: các quóc gia thành viên uỷ nhiệm của trẻ em được học hành và để đạt được việc thực hiện quyền này trên cơ sở có cơ hội bình đẳng, đặc biệt phải thi hành giáo dục tiểu học bắt buộc, sẵn có và miễn phí cho mọi người, khuyến khích các hình thức giáo dục trung học khác nhau, kể cả giáo dục phổ thông dạy nghề, làm cho các hình thức giáo dục này có sẵn và đến được với mọi trẻ em, thi hành các biện pháp thích hợp như thực hiện giáo dục không mất tiền và trợ cấp khi cần thiết làm cho giáo dục đại học đến được với mọi người,kha năng của mình về mọi phương tiện thích hợp, làm cho sự hấp dẫn thông tin về giáo dục và dạy nghề đến được với trẻ em, tiến hành các biện pháp khuyến khích việc để học đều đặn ở trường, giảm tỉ lệ bỏ học.
Điều 29: Các quốc gia thành viên thảo luận việc giáo dục trẻ em phải được hướng tới, phát triển tối đa nhân cách, tài năng ,các khả năng về vị trí ,về thể chất trẻ em, phát triển tôn trọng quyền trẻ em, con người và các quyền tự do cơ bản. Tôn trọng các nguyên tắc được ghi trong hiến chương Liên Hợp Quốc.
-Một số câu hỏi cà gợi ý đáp án :
 Câu hỏi 1: Bác Hồ viết lá thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học mới đầu tiên của nước Việt Nam Đọc lập vào thời gian nào?
 Gợi ý đáp án :
Thư Bác viết khoảng tháng 9 năm 1945
 Câu hỏi 2: Trong thư Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới .Bạn hãy đọc lại lời thư đó củaBác ?
 Gợi ý : Nhưng sung sướng hơn nữa ,từ giờ phút này trở đi “ Các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn..
 Ngày nay các em đựoc hưởng cái may mắn hơn cha anh là được tiếp thu nền giáo dục của một nước độc lập. Một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam. Một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của trẻ em.
Câu hỏi 3: Trong thư Bác nói về trách nhiệm của học sinh . Bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác?
 Gợi ý:
“ Sau 80 mươi năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn . Ngày nay chúng ta cần xây dung lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta , làm sao cho Việt Nam theo kịp các nước khác trên toàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều “ Non sông Việt Nam có trở nên. Các em” Câu hỏi 4: Trong lá thư Bác viết tháng 10 năm 1968, Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập như thế nào?
“ Dù khó khăn đến đâu cũng phảI thi đua dạy tốt và học tốt. Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tưởng tốt, phảI phấn đấu nâng cao chất lượng văn hoá và chuyên môn, nhằm thực hiện giải quyết cá vấn đề do cách mạng nước ta đề ra đạt những đỉnh cao của khoa học.
Cau hỏi 5: Quyền được hưởng giáo dục của trẻ em được thể hiện trong thư Bác như thế nào? Bạn được hiểu quyền giáo dục là gì?
Gợi ý : Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành và phát triển tài năng , phát triển nhân cách của trẻ em. Trong thư Bác viết tháng 9 năm 1945 được thể hiện ở đoạn “ Một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em”
Câu hỏi 6: Các em được hưởng quyền gì trong điều 28 Công ước Quốc Tế?
a.3. Văn nghệ
- Một số nhạc cụ đơn giản.
- Quà tặng kèm phần thưởng .
b) Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu yêu cầu, kế hoạch, mục đích của các hoạt động 
-Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện
-Giúp học sinh bổ xung hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị
- Cử ban giám khảo: Ban giám khảo hội ý , xây dựng thang điểm chấm
* Học sinh:
-Lớp trưởng chủ trì hội ý với các lượng lượng cốt cán trong lớp và các tổ trưởng để cùng thống nhất nội dung ,hình thúc tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như:
+Mỗi cá nhân làm bản đăng kí thi đua của mình
+Các tổ trưởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ
-Lớp trưởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc thư Bác giửi học sinh tháng 9 năm 1945 và thư Bác gửi ngành giáo dục tháng 10 năm 1968, tìm đọc điều 28, 29 Công ước Quốc Tế
-Yêu cầu các tổ trưởng tổ chức cho các tổ viên tiìm đọc thư Bác và Công ước Liên hợp Quốc về Quốc Tế . Đông viên các tổ viên sẵn sàng tham gia cuộc thi.
- Mỗi tổ là một đội thi
- Chuẩn bị nhạc cụ
- Chuẩn bị phần thưởng
+Lớp phó học tập dự thảo chương trình điều khiển hoạt động.
+Người phụ trách văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ
+Phân công một học sinh điều khiển chương trình và một thư kí
+Cử ban giám khảo gồm 3 người , thống nhất thang điểm và cách chem. điểm .
+Phân công trang trí
-Lớp trưởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kêt quả chuẩn bị
4. Tiến trình hoạt động
TT
N ội dung
Ng ư ời th ực hi ện
Điều khiển chương trình
Luyến
1
Lễ Đăng kí thi đua 
GVCN
-Lần lượt mời đại diện các tổ đọc bản đăng kí thi đua học tập tốt của tổ 
-Mời lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chương trình, hành động của lớp, bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt của lớp và các biện pháp thực hiện.
-Thảo luận:
+ Nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện
+ Lớp thảo luận và biểu quyêt
2
-Nội dung ý nghĩa cuộc thi, các đội thi , giới thiệu ban giám khám , ban cố vấn
- Lần lượt nêu các câu hỏi 1,2,3,4,5 và cho thời gian suy nghĩ 10 giây
-Đại diện tổ được mời nêu đáp án của tổ mình
- Trong khi tiến hành cuộc thi, người dẫn chương trình có thể mời ban cố vấn giải đáp những vấn đề khó hoặc những vấn đề khó học sinh không trả lời được.
Bựi Tuấn Anh
3
Lần lượt giới thiệu các tiết mục lên trinh diễn. 
- Sau mỗi tiết mục giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét cho đúng phong cách biểu diễn.
- Công bố kết quả xếp loại
-Trao phần thưởng, tuyên dương 
Lan
5. K ết th ỳc ho ạt đ ộng
-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá kết quả hoạt động
-Nhắc nhở động viên cả lớp thực hiện tốt các nội dung của chủ điểm tháng.