Kiểm tra 1 tiết Chương II Môn: Đại số 7

Trường ..	 Thứ ..ngày .. tháng .. năm 2008
Lớp :7	 Kiểm tra 1tiết. Chương II
Tên:............................... 	 Môn : Đại số 7
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất:	
Câu 1: Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận và khi x = -2 thì y =4 .Hệ số tỉ lệ của y đối với x là:
 A. 2 B. C.-2 D.- 
Câu 2: Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận và khi x = 1 thì y =3 . Nếu y = - 2 thì x bằng :
 A. 6 B. C. - D.- 6
Câu 3: Số HS nam và nữ của một lớp tỉ lệ với 5; 4.Tổng số HS của lớp là 45HS. Số HS nam, nữ lần luợt là:
 A. 20; 25 B. 12; 15 C. 15; 16 D. 25; 20
Câu 4: Cho x và y liên hệ với nhau bởi công thức y=-3 x, thì x tỉ lệ thuận với y hệ số tỉ lệ là:
A. 3 B.-3 C. D. - 
Câu 5: Nếu y tỉ lệ thuận với x hệ số tỉ lệ -, x tỉ lệ thuận với z hệ số tỉ lệ 2, thì y tỉ lệ thuận với z hệ số tỉ lệ:
A. 3 B.-2 C. D. – 6
Câu 6: Hai đại lượng x, y nào sau đây tỉ lệ thuận?
A. y= B. =y C. xy=- D. 
Câu 7: Cho hàm số y = f(x) =- 2x - 1. Giá trị của f(-1) là:
 A. 3 B.-1 C.1 D. -3
Câu 8: Cho A(0;-1) ; B(2; 0 ); C(;2); D( -;-2). Điểm nào nằm trên trục hòanh Ox?
A. D B. C C. B D. A
TỰ LUẬN.
Bài 1: a)Tìm x, y, z biết: 2x = 3y = 4z và x – y = -2 ; 
 b) Tìm x, y biết: x: (-3)= y: 5 và y - x= 24
 Bài 2: Cho hàm số y = -x2 - 1
 a) Tính giá trị của f(1); f(-2) 
 b) Tìm x khi f(x) bằng -5
 Bài 3: 
Cho hình vẽ:
1
-2
-1
1
2
O
2
-2
A
-1
- Đánh dấu điểm trên đồ thị có hoành độ bằng -1
- Đánh dấu điểm trên đồ thị có tung độ bằng 
 b) Vẽ đồ thị của hàm số y = f(x) = -3x
Đáp án – biểu điểm
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4đ) ( Mỗi câu chọn đúng 0,5đ)
1. C 2. C 3. D 4. D. 5.C 6.D 7.C 8.B
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 6đ) 
Câu 1: ( 2,5 đ)
a)( 1,5đ) Aùp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
=====-4. Suy ra x= -2; y=-; z=-1
b)(1đ)Aùp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
x
1
-2
-1
1
2
O
2
-2
A
-1
y
3
B
=====3. Suy ra x= -9; y=15
Câu 2 :( 2đ)
 y=f(x)= -x2-1
a)(1đ) f(1)= -2; f(-2) =-5 
b)(1đ)
Khi f(x)= -5 thì: -x2-1=- 5
 x2=4
 x=2 
Câu 3 (1,5đ)
a)(1đ) 
b)( 0,5đ)
 Cho x= -1 thì y= 3, ta được B( -1;3)
Nối OB ta được đồ thị của hàm số y= -3x
BÀI LÀM