ĐỀ BÀI
Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3 điểm):
Trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước những câu trả lời đúng nhất?
Câu 1. Câu nào sau đây thể hiện tính siêng năng kiên trì?
A. Sáng nào Lan cũng dậy sát giờ đến lớp.
B. Gặp bài khó là Bắc không làm.
C. Bạn Hà thường xuyên học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
D. Bạn An thích chơi cầu lông vào buổi sáng sớm.
PHÒNG GD THỊ XÃ BUÔN HỒ KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ CHÍNH THỨC TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ MÔN: GDCD- LỚP 6(CHUẨN) Họ &Tên........................................... Lớp 6a Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): Trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước những câu trả lời đúng nhất? Câu 1. Câu nào sau đây thể hiện tính siêng năng kiên trì? A. Sáng nào Lan cũng dậy sát giờ đến lớp. B. Gặp bài khó là Bắc không làm. C. Bạn Hà thường xuyên học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. D. Bạn An thích chơi cầu lông vào buổi sáng sớm. Câu 2. Câu nào sau đây thể hiện tính lễ độ? A. Bạn Tuấn nói trống không với cô giáo. B. Bạn Lan ngắt lời cô giáo nói. C. Bạn An nhường chỗ ngồi cho một bà lão trên xe buýt. D. Bạn Tú đi học về không chào bố mẹ. Câu 3.Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện tính tiết kiệm? A. Cơm thừa, gạo thiếu. C. Vung tay quá trán. B. Năng nhặt chặt bị. D. Miệng ăn núi lở. Câu 4.Hành vi nào sau đây trái ngược với tiết kiệm? A. Bạn Minh dùng những tờ giấy viết thừa của các vở đóng lại thành quyển giấy nháp. B. Bạn Lan nhà gần trường nhưng bạn đòi bố mẹ mua cho một chiếc xe đạp mi-ni để đi học. C. Bạn Ly viết xong thường cẩn thận đóng nắp bút mực lại. D. Bạn Thuỷ dùng tiền mừng tuổi Tết mua sách vở và đồ dùng học tập. Câu 5. Hành vi nào sau đây thể hiện tính kỉ luật? A. Nói chuyện trong giờ học. C. Đi xe đạp hàng ba. B. Đi học đúng giờ. D. Đá bóng trong sân trường. Câu 6.Việc thực hiện kỉ luật có tính chất như thế nào? A. Tự giác. B. Bắt buộc. C. Động viên. Phần II - Tự luận (7 điểm): Câu 1. Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Câu 2. Phân biệt kỉ luật với pháp luật? Câu 3. Nêu biện pháp để bảo vệ thiên nhiên môi trường? BÀI LÀM Phần I - Trắc nghiệm khách quan (HS làm luôn trên phần đề bài). Phần II - Tự luận: Câu 1. Thế nào là tôn trọng kỉ luật? (2điểm) Câu .2 Phân biệt kỉ luật với pháp luật? (2điểm) Nội dung Kỉ luật Pháp luật Khái niệm - - Người lập - - Việc thực hiện - - Việc xử lý - - Câu 3.Nêu biện pháp để bảo vệ thiên nhiên môi trường? (3 điểm). (Chúc các em làm bài kiểm tra đạt kết quả tốt) Đáp án - Biểu điểm: Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) 1. C 2. C 3. B 4. B 5. B 6.A Phần II - Tự luậnL7đ) 1/ Thế nào là tôn trọng kỉ luật? (2đ) - TT KL: là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc. - TT KL còn thể hiện ở việc chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp. 2/ Phân biệt kỉ luật với pháp luật? (2điểm) Nội dung Kỉ luật Pháp luật Khái niệm - Quy định, nội quy. - Quy tắc xử sự chung. Người lập - Gia đình, tập thể, xã hội đề ra. - Nhà nước đề ra. Việc thực hiện - Tự giác thực hiện. - Bắt buộc thực hiện. Việc xử lý - Nhắc nhở phê bình. - Xử phạt theo luật định. 3/ Nêu biện pháp để bảo vệ thiên nhiên môi trường? (3 điểm). (Mỗi ý đúng đwocj 0,5 điểm). - Giữ VS môi trường Xanh - Sạch - Đẹp. - Trồng cây xanh, bảo vệ rừng. - Không thải rác, chất thải độc ra môi trường. - Nhắc nhở, tố cáo, trừng phạt nghiêm khắc hành vi phá hoại môi trường tự nhiên (chặt cây, đốt rừng, đổ rác thải, thải chất độc ra ngoài môi trường tự nhiên.) - Tuyên truyền giáo dục bảo vệ môi trường tự nhiên (vẽ tranh cổ động, sáng tác nghệ thuật về môi trường, thi tìm hiểu về môi trường..) - Tạo công ăn, việc làm, xoá đói, giảm nghèo giải quyết vấn đề chất đốt thay củi đun
Tài liệu đính kèm: