Kiểm tra 1 tiết môn: Ngữ văn 7 bài số 3 tiết: 97

Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: Ngữ văn 7
Bài số 3
Tiết: 97
I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của học sinh về phần kiến thức tiếng Việt đã học.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
1. Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận
2. Thời gian: 45 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Cộng
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
Câu rút gọn
Nhận biết được câu rút gọn trong đoạn văn.
Phân biệt được câu rút gọn với các câu khác.
Viết đoạn văn sử dụng câu rút gọn.
Số câu 
Số điểm: 
Tỉ lệ: 
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỷ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỷ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỷ lệ: 40%
Số câu: 3
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Câu đặc biệt
Nắm được khái niệm, nhận biết được câu đặc biệt trong đoạn văn.
Số câu
Số điểm 
Tỉ lệ
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 2
Số điểm : 1
Tỉ lệ: 10%
Thêm trạng ngữ cho câu.
Nhận biết được đặc điểm, mục đích của việc thêm trạng ngữ.
Đặt 2 câu: 1 câu có TN chỉ thời gian, 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích.
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 3
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Chuyển câu chủ động thành câu bị động
Nhận biết khái niệm, mục đích của việc chuyển đổi.
Chỉ ra câu bị động từ một ví dụ cụ thể và giải thích lí do dùng câu bị động.
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ: 
Số câu: 5
Số điểm: 2,5
Tỷ lệ: 25 %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10 %
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỷ lệ: 5 %
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20 %
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỷ lệ: 40 %
Số câu: 10
Số điểm: 10
Tỷ lệ: 100%
®Ò kiÓm tra ng÷ v¨n 7
TiÕt 97
I .PhÇn tr¾c nghiÖm( 3 ®iÓm ) 
Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i in hoa tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng nhÊt 
C©u 1: Trong ®o¹n v¨n sau ®©y, c©u nµo lµ c©u rót gän?
“Lan ®ang ngåi trong nhµ, bçng cã tiÕng Thanh gäi : 
 - Lan ¬i? CËu cã nhµ kh«ng? 
 Lan tõ trong nhµ nãi väng ra: 
 - Ở ®©y mµ.”
Lan ¬i?	B. Ở ®©y mµ. 
C. CËu cã nhµ kh«ng?	D. Lan tõ trong nhµ nãi väng ra.
C©u 2: C©u rót gän kh¸c víi c©u ®Æc biÖt ë chç nµo ?
A. Cã vÞ ng÷ .	
B. Cã chñ ng÷. 
C. Cã c¶ chñ ng÷ vµ vÞ ng÷. 
D- Cã thÓ l­îc bá mét sè thµnh phÇn cña c©u ( chñ ng÷, hoÆc vÞ ng÷..).
C©u 3: ThÕ nµo lµ c©u ®Æc biÖt? 
lµ c©u cã chñ ng÷ vµ vÞ ng÷
lµ c©u ®· bÞ l­îc bá chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ 
lµ lo¹i c©u kh«ng cã cÊu t¹o theo m« h×nh chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ 
C©u 4: Câu in đậm trong ®o¹n v¨n: ¤i, nãng qu¸! Trêi h«m nay nãng thật. Mai nãi víi H¹nh b»ng nÐt mÆt kh«ng ®­îc t­¬i tØnh l¾m, thÊy vËy H¹nh kh«ng nãi g× thªm sî b¹n tøc giËn” thuéc kiÓu c©u nµo ?
C©u ®Æc biÖt . C- C©u ®¬n.
C©u rót gän. D-C©u ghÐp . 
C©u 5: Tr¹ng ng÷ th­êng cã ®Æc ®iÓm g× ?
§øng ®Çu c©u. 
§øng cuèi c©u. 
§øng cuèi c©u. 
Cã thÓ ®óng ë ®Çu c©u, cuèi c©u hoÆc gi÷a c©u vµ th­êng ®­îc nhËn biÕt b»ng mét qu·ng ng¾t hoi khi nãi,dÊu phÈy khi viÕt.
C©u 6: Môc ®Ých cña viÖc thªm tr¹ng ng÷ lµ g× ?
Lµm cho c©u ng¾n gän. 
Lµm cho c©u dÔ hiÓu.
Bæ sung ý nghÜa cho c©u, ®ång thêi gióp më réng c©u.
NhËn biÕt ®­îc vÞ ng÷. 
II. Tù luËn ( 7 ®iÓm ) 
C©u 1: (1 điểm). Em h·y ®Æt 2 c©u : 1 c©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian, 1 c©u cã tr¹ng ngữ chØ môc ®Ých. 
C©u 2: (2 điểm)
a) Nêu khái niệm và mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
b) Cho c©u chñ ®éng sau: “ThÇy gi¸o ph¹t Lan.” 
 H·y chuyÓn ®æi thµnh c©u bÞ ®éng?
C©u 3: (4 điểm). Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng (3-5 c©u) chủ đề môi trường trong ®ã cã sö dông c©u rót gän. (gạch chân câu rút gọn)
------------Hết------------
H­íng dÉn chÊm – thang ®iÓm
Môn Ngữ văn 7
TiÕt 97
I. PhÇn tr¾c nghiÖm ( 3 §iÓm ) 
Mçi ý ®óng 0,5 ®iÓm 
C©u 
1
2
3
4
5
6
§¸p ¸n 
B
D
B
A
D
C
II. PhÇn tù luËn ( 7 ®iÓm ) 
Câu 1: (1 ®iÓm). ®Æt 2 c©u : 1 c©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian, 1 c©u cã tr¹ng ngữ chØ môc ®Ých. (đúng mỗi câu cho 0,5 điểm)
C©u 3: (2 ®iÓm) 
a) Hs nêu khái niệm câu chủ động và bị động 
- Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người ,vật khác ( chỉ chủ thể của hoạt động) ( 0.25 điểm)
- Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người,vật được hoạt động của người ,vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động) ( 0.25 điểm)
* Nêu mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành bị động
- Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại,chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất. ( 0.5 điểm)
b) c©u chñ ®éng : “ThÇy gi¸o ph¹t Lan.” 
 ChuyÓn thµnh c©u bÞ ®éng : “Lan bÞ thÇy gi¸o ph¹t.” 
C©u 3: (4 điểm). Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng (3-5 c©u) chủ đề môi trường trong ®ã cã sö dông c©u rót gän. (gạch chân câu rút gọn)
- Đúng thể thức đoạn văn (0,5đ)
- Đúng chủ đề môi trường (1,0đ)
- Ít lỗi câu từ, chính tả ( 0,5 đ )
- Có sử dụng đúng câu rút gọn và gạch chân (2,0đ)
------------Hết------------