Bài 1 : a) Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
b) Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không?
và
5x và 5x2
Bài 2 : Tìm x biết:
a) b) c) 0,01 : 2,5 = ( 0,75x ) : 0,75
Bµi 3. Số điểm kiểm tra môn toán của 20 bạn trong một một lớp được ghi lại như sau:
10 4 6 5 8 7 5 9 4 5
5 5 4 6 6 6 8 7 3 10
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng tần số?
b) Tính số trung bình cộng điểm kiểm tra toán của lớp đó.
THCS Nguyễn Trường Tộ KiÓm tra häc kú II N¨m häc 2008 - 2009 M«n : To¸n khèi 7 ( Thêi gian lµm bµi 90 phót ) Bài 1 : a) Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? b) Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? và 5x và 5x2 Bài 2 : Tìm x biết: a) b) c) 0,01 : 2,5 = ( 0,75x ) : 0,75 Bµi 3. Số điểm kiểm tra môn toán của 20 bạn trong một một lớp được ghi lại như sau: 10 4 6 5 8 7 5 9 4 5 5 5 4 6 6 6 8 7 3 10 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng tần số? b) Tính số trung bình cộng điểm kiểm tra toán của lớp đó. Bài 4 : Cho các đa thức: a). Tính P(x) + Q(x) b). Tính P(x) - Q(x) Bài 5 Cho tam giác ADE cân tại A. Trên cạnh DE lấy các điểm B và C sao cho DB = EC < . a) Chứng minh rằng: Tam giác ABC là tam giác cân. b) Kẻ KMAD, kẻ CNAE. Chứng minh:BM = CN c) Gọi I là giao điểm của MB và NC. Chứng minh rằng AI là tia phân giác của góc BAC.
Tài liệu đính kèm: