Cõu 1: Hãy ghi vào bài làm chữ cái đứng trước kết quả đúng:
1. Keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh laứ :
A. B. C. D.
2. Caựch vieỏt naứo dửụựi ủaõy laứ ủuựng :
A. B. C. D.
3. Keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh (-5)2.(-5)3 laứ :
A. (-5)6 B. (-5)5 C. 256 D. (-25)6
4. Keỏt quaỷ laứm troứn soỏ 9,1483 ủeỏn chửừ soỏ thaọp phaõn thửự nhaỏt laứ :
A. 9,1 B. 9,15 C. 9,148 D. Keỏt quaỷ khaực .
5. Neỏu thỡ x baống :
A. –16 B. 8 C. –8 D. 16
MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA. HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2010-2011 Mụn: Toỏn- Lớp 7 Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Số hữu tỉ. Số thực 3 0,75 4 1 2 2 1 1 10 4,75 Hàm số và đồ thị 1 0,25 2 2 3 2,25 Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song song 3 0.75 3 0,75 Tam giác 1 0,25 2 1,5 1 0,5 4 2,25 Tổng 7 1,75 12 6,75 2 1,5 20 10 ĐỀ THI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2010-2011 Mụn: Toỏn- Lớp 7 Thời gian: 90 Phỳt ( Khụng kể giao đề) A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) Cõu 1: Hãy ghi vào bài làm chữ cái đứng trước kết quả đúng: 1. Keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh laứ : A. B. C. D. 2. Caựch vieỏt naứo dửụựi ủaõy laứ ủuựng : A. B. C. D. 3. Keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh (-5)2.(-5)3 laứ : A. (-5)6 B. (-5)5 C. 256 D. (-25)6 4. Keỏt quaỷ laứm troứn soỏ 9,1483 ủeỏn chửừ soỏ thaọp phaõn thửự nhaỏt laứ : A. 9,1 B. 9,15 C. 9,148 D. Keỏt quaỷ khaực . 5. Neỏu thỡ x baống : A. –16 B. 8 C. –8 D. 16 6. Cho . Soỏ thớch hụùp ủeồ ủieàn vaứo daỏu ( ? ) laứ : A. 9 B. –8 C. 12 D. -9 7. Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ - ? A. - B. C. D. 8 . Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = - 3x ? A. B. C. D. . 9. Cuùm tửứ naứo dửụựi ủaõy coự theồ ủieàn vaứo choó ( .) ủeồ coự phaựt bieồu ủuựng veà tieõn ủeà ụclit : “ Qua moọt ủieồm ụỷ ngoaứi moọt ủửụứng thaỳng .. ủửụứng thaỳng song song vụựi ủửụứng thaỳng ủoự “ A. Coự moọt . B. Coự nhieàu hụn moọt . C. Coự voõ soỏ . D. Chổ coự moọt . 10. Cho ba ủửụứng thaỳng a , b , c : A. Neỏu a // b , b // c thỡ a // c B. Neỏu a ^ b , b // c thỡ a // c C. Neỏu a ^ b , b ^ c thỡ a ^ c D. Neỏu a // b , b // c thỡ a ^ c 11. Cho D ABC = D MNE . Bieỏt AÂ = 400 ; BÂ = 800 khi ủoự soỏ ủo cuỷa goực E laứ : a A. 500 B. 700 C. 600 D. Moọt keỏt quaỷ khaực 1400 x b 12. Trong hỡnh veừ beõn cho bieỏt a // b , giaự trũ cuỷa x baống : A. 400 B. 500 C. 900 D.1400 B. TỰ LUẬN ( 7.0 điểm ) Cõu 2: (1 điểm) Thửùc hieọn pheựp tớnh . Cõu 3 : (1 điểm) Tìm x biết: Cõu 4: (1 điểm) Tỡm x , y , z bieỏt : vaứ x + z – y = 20 Cõu 5: (1 điểm) Cho biết 3 người làm xong một công việc hết 6 giờ. Hỏi 12 người (với cùng năng suất như thế) làm xong công việc đó hết bao nhiêu thời gian? Cõu 6: (2 điểm) Cho tam giác ABC, D là trung điểm của AB, đường thẳng qua D và song song với BC cắt AC tại E, đường thẳng qua E song song với BC cắt BC ở F, Chứng minh rằng AD = EF AE = EC Cõu 7: (1 điểm) Tìm x biết: Đông Xuân ngày 05/12/2010 Giáo viên biên soạn Đỗ Quang Hay ai minh BK.AK=CK.EK HƯỚNG DẪN CHấM THI HỌC KỲ II Mụn: Toỏn – Lớp 7 Năm học: 2008-2009 A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3.0 điểm) Đỳng mỗi ý 0,25 điểm Câu 1: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B A B A D A C B D A C A B. TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Cõu Nội dung Điểm 2 = 0.5 0,5 3 0,5 0,5 4 0.5 0.5 5 Gọi thời gian 12 người làm xong công việc đó là x giờ (0 <x <6) Vì số người làm và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có: Vậy 12 người làm hết 1.5 giờ thì xong công việc. 0.25 0.25 0,5 6 - Vẽ đúng hình, ghi đúng GT,KL A D B F C E a, Chứng minh BDF = EFD (g.c.g) => BD = EF (2 Cạnh tương ứng) => AD = EF b, Chứng minh ADE = EFC (g.c.g) c, Vì ADE = EFC (c/m câu b) => AE = EC (2 Cạnh tương ứng) 0,5 0,5 0,5 0,5 7 35.x = 312 35.x = 35.37 => x= 37 0,5 0,5 * Lưu ý: Cách làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Tài liệu đính kèm: