Thiết kế giáo án Vật lý 7 bài 8: Gương cầu lõm

Tuần:8 GƯƠNG CẦU LÕM
Tiết:8 	
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1*KT: --Nêu được những tính chất của ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm
*KN: . -Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lõm hẹp hơn của gương phẳng cùng kích 
*TĐ: Rèn tính trung thực , chính xác
GDMT: Sử dụng năng gương cầu lõm để tập trung ánh sáng mặt trời vào 1 điểm( đun nước, nấu chảy kim loại)
GDHN: gương cầu lõm liên quan đến ngành giao thông vận tải,chế tạo các loại gương cung cấp cho các loại xe
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV:Tranh sách giáo khoa
HS:
-1 gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng .
-1 gương phẳng có bề ngang bằng đường kính của gương cầu lõm.
- 2 viên phấn.
-1 màn chắn sáng có giá đỡ di chuyển được.
-1 đèn pin để tạo ra chùm sáng song song, phân kỳ.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.KTBC:
-Nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi ?
-So sánh bề rộng vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với bề rộng vùng nhìn thấy của gương phẳng.
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
*HĐ1:T/c tình huống học tập
-Nghe GV giới thiệu thế nào là gương cầu lõm.
*HĐ2:Tìm hiểu tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lõm
- hs tiến hành TN như sgk.
- hs trả lời C1.
- hs mô tả cách bố trí Thí Nghiệm để so sánh ảnh của một vật tạo gương cầu lõm với ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. Bố trí TN. Nêu kết quả so sánh.
- HS điền vào phần KL.
HS:-Tiến hành TN.
C1. là ảnh ảo, lớn hơn.
-Đặt 2 viên phấn trước 2 gương : gương phẳng và gương cầu lõm , quan sát và so sánh ảnh tạo bởi 2 gương.
*HĐ3:Tìm hiểu sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm .
- hs bố trí Thí Nghiệm như hình 8.2 và trả lời C3.
-y/c hs hoạt động cá nhân rút ra Kết Luận.
-Vận dụng sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm trả lời C4.
-Thông báo: Khi chiếu tới gương cầu lõm chùm tia sáng phân kỳ ta thu được chùm tia phản xạ song song.
-gương cầu lõm biến chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ gì? Biến chùm tia tới phân kỳ thành chùm tia phản xạ gì?
HS: - ảnh ảo, lớn hơn.
-Bố trí Thí nghiệm như hình 8.2.
-C3. Chùm tia phản xạ hội tụ tại 1 điểm trước gương.
-C4.Mặt Trời ở rất xa nên ánh sáng từ mặt trời chiếu xuống gương cầu lõm coi như những chùm sáng song song chiếu xuống gương cầu lõm ta thu được chùm tia phản xạ hội tụ tại 1 điểm trước gương.Aùnh sáng mặt trời có nhiệt năng cho nên vật để ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên.
*HĐ4:Vận dụng
-hs hoạt động cá nhân làm C6, C7.
-hs đọc mục “Có thể em chưa biết”
HS:
C6.Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn nên khi xoay pha đèn đến 1 vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song , ánh sáng sẽ truyền đi xa mà vẫn nhìn rõ.
C7. ra xa gương.
GDMT: Sử dụng năng gương cầu lõm để tập trung ánh sáng mặt trời vào 1 điểm( đun nước, nấu chảy kim loại)
GDHN: gương cầu lõm liên quan đến ngành giao thông vận tải,chế tạo các loại gương cung cấp cho các loại xe
I.Aûnh tạo bởi gương cầu lõm
Aûnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật.
II.Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm
Gương cầu lõm có tác dụng biến chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ vào 1 điểm và ngược lại , biến chùm tia tới phân kỳ thành chùm tia phản xạ song song.
III.Vận dụng
C6.Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn nên khi xoay pha đèn đến 1 vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song , ánh sáng sẽ truyền đi xa mà vẫn nhìn rõ.
C7. ra xa gương.
IV: CỦNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
1. Củng cố:
Nêu tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm?
So sánh tính chất ảnh tạo bởi gương cầu lồi và gương cầu lõm ?
2. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Hs về nhà học bài + làm btập 7.3, 7.4 (SBT).
- Làm bài tập 8.1 đến 8.3 (SBT).
-Chuẩn bị trước bài “Tổng kết chương 1”
- Làm trước phần tự kiểm tra và các câu C vào vở
- Làm trước phần trò chơi ô chữ