TIẾT 33: AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I - MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết được giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người và loài vật
2. Kĩ năng:
- Sử dụng đúng yêu cầu của cầu chì để tránh tác hại của hiện tượng đoản mạch.
- Biết và thực hiện một số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, thật thà và trung thực.
II – CHẨN BỊ:
Chuẩn bị cho mỗi nhóm : 1 cầu chì có ghi số ampe, 1 khoá, 1 bóng đèn, 1 giá lắp pin, 1 bút thử điện và dây nối
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 33: an toàn khi sử dụng điện I - mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Biết được giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người và loài vật 2. Kĩ năng: - Sử dụng đúng yêu cầu của cầu chì để tránh tác hại của hiện tượng đoản mạch. - Biết và thực hiện một số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, thật thà và trung thực. Ii – chẩn bị: Chuẩn bị cho mỗi nhóm : 1 cầu chì có ghi số ampe, 1 khoá, 1 bóng đèn, 1 giá lắp pin, 1 bút thử điện và dây nối Iii - Các hoạt động dạy học. Trợ giúp của thầy tg Hoạt động của trò Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ • Em hãy viết công thức về cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song? Đối với đoạn mạch mắc nối tiếp? Hoạt động2: Tình huống học tập. Cuộc sống có điện thật ích lợi, thuận tiện và văn minh. Nhưng nếu sử dụng điện không an toànthì điện có thể gây thiệt hại như cháy, nổ và nguy hiểm tới tính mạng con người. Vậy sử dụng điện như thế nào là an toàn? Hoạt động3: Tìm hiểu các tác dụng và giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người Gv yêu cầu học sinh trả lời câu C1 Gv giới thiệu cách sử dụng bút thử điện Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Gv phát dụng cụ Gv yêu cầu các nhóm làm TN và hoàn thành nhận xét Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu • Dòng điện có cường độ và hiệu điện thế bao nhiêu gây nguy hiểm cho cơ thể người? Vì sao? Gv giới thiêu và nhấn mạnh thêm. Hoạt động4: Tìm hiểu hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì. Gv lắp sơ đồ mạch điện H. 29.2 và mời một vài học sinh lên cùng làm, ghi kết quả Gv mời học sinh dựa vào kết quả TN trả lời câu C2 Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu C3, C4, C5 Gv mời cách nhóm nhận xét chéo Gv nhấn mạnh lại tác dụng của cầu chì. Hoạt động5: Tìm hiểu các quy tắc an toàn khi sử dụng điện Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu phần 1, 2, 3, 4 mục IV ( sgk – T83,84) Gv Tại sao cho mỗi phần1, 2, 3, 4 yêu cầu học sinh trả lời Gv mời học sinh vận dụng trả lời câu C6 5/ 3/ 12/ 10/ 10/ 2Hs lên bảng trả lời Hs1 trả lời cho đoạn mạch mắc nối tiếp Hs2 trả lời cho đoạn mạch mắc song song Hs khác theo dõi nhận xét. Hs lắng nghe Hs suy nghĩ trả lời I- dòng điện đI qua cơ thể người có thể gây nguy hiểm 1. Dòng điện có thể đi qua cơ thể người Hs trả lời câu C1 Hs quan sát Hs đọc tài liệu Nhóm trưởng nhận dụng cụ Các nhóm làm TN và thảo luận hoàn thành nhận xét. Nhận xét: Dòng điện có thể đi qua cơ thể người khi chạm vào mạch điện tại bất kì vị trí nào của cơ thể. 2. Giới hạn nguy hiểm đối với dòng điện đi qua cơ thể người Hs đọc tài liệu Hs trả lời Hs lắng nghe có thể ghi chép II- hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì 1. Hiện tượng đoản mạch( ngắn mạch) Hs quan sát và ghi kết quả Hs dựa vào kết quả TN trả lời câu C2 2. Tác dụng của cầu chì Các nhóm thảo luận trả lời câuC3, C4, C5 Đại diện các nhóm nhận xét chéo Hs lắng nghe. III- các quy tắc an toàn khi sử dụng điện Hs đọc tài liệu Hs trả lời tại sao cho từng phần 1, 2, 3, 4 Hs trả lời câu C6 IV – củng cố – Dăn dò(5/) 1. Củng cố: - Dòng điện như thế nào thì gây nguy hiểm cho con người? - Nêu các nguyên tắc an toàn khi sử dụng điện? - Dụng cụ nào để đo hiệu điện thế? Đơn vị đo hiệu điện thế là gì? 2. Dăn dò: - VN ôn tập. - VN chuẩn bị trước bài tổng kết chương III
Tài liệu đính kèm: