- Củng cố cách tìm số trung bình cộng thông qua giải bài tập
- Đọc được ý nghĩa của bảng đặc biệt bảng phân phối ghép lớp
I. Chuẩn bị :
1. GV : Đèn chiếu + phim in các bảng 23 , 24 , 25 , 26
2. HS : Làm cácbài tập và mang theo bút lông
II. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định :
Tiết 48 : LUYỆN TẬP Mục tiêu : Củng cố cách tìm số trung bình cộng thông qua giải bài tập Đọc được ý nghĩa của bảng đặc biệt bảng phân phối ghép lớp Chuẩn bị : GV : Đèn chiếu + phim in các bảng 23 , 24 , 25 , 26 HS : Làm cácbài tập và mang theo bút lông Tiến trình lên lớp : Ổn định : kiểm tra bài cũ : Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài 14 ( 10 ph ) X n xn X 3 1 3 4 3 12 5 3 15 6 4 24 X = 7 5 35 = 7,25 8 11 88 9 3 27 10 5 50 N = 35 254 Bài 15 : a.Dấu hiệu là tìm tuổi thọ của bóng đèn b.Số trung bình cộng X = c.M0 = 1180 Bài 16 ( 7 ph ) x 2 3 4 90 100 n 3 2 2 2 1 N = 100 X = = 28 không thể là số đại diện cho bảng này được có sự chênh lệch quá lớn Bài 17 ( 8 ph ) a. X = b.Mốt M0 = 8 Bảng 18 ( 13ph ) Chiều cao TB C.cao n nx X 105 105 1 110-120 115 7 121-131 126 35 132-142 137 45 143-153 148 11 155 155 1 a.Ở bảng này khácvới bảng trên là mốt của dấu hiệu có nhiều số b.Số trung bình cộng X= = Một Hs thực hiện tren bảng , những hs còn lại Họat động theo nhóm Đưa bảg 23 lên màn hình cho hs quan sát Gv thực hiện Gv cho hs tính số trung bình cộng của bảng 24 . Hỏi : 28 là gì của bảng này ? Có thể làm số đại diện được không ? tại sao ? -Tương tự Gv cho 1 hstính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu GV hướng dẫn hs thực hiện bằng cách lập bảng như sau GV khẳng đinh chia theo lớp Gv cho hs tính số trung bình cộng Củng cố: Muốn tìm số trung bình cộng ta làm như thế nào ? Nếu ở bảng tần số cácdấu hiệu có nhiều số ( lớp) ta tìm số trung bình cộng như thế nào ? Dặn dò : BTVN : làm các bài tập trong ôn tập chương III
Tài liệu đính kèm: