- Ôn luyện kiến thức cơ bản về các phép tính, tỉ lệ thức.
- Rèn luyện kĩ năng tính toán.
- Rèn kĩ năng trình bày các bài toán đại số
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra
- Thế nào là biểu thức đại số? Cách tìm giá trị của biểu thức đại số?
- Thế nào là đơn thức, đa thức? Cách cộng, trừ, nhân đơn thức? Đa thức?
- Thế nào là nghiệm của đa thức một biến? Cách tìm nghiệm của đa thức một biến?
Tuần 33 Ngày soạn:08.04.11 Tiết 67 Ngày dạy:18.04.11 ôn tập cuối năm (Tiết2) I. Mục tiêu - Ôn luyện kiến thức cơ bản về các phép tính, tỉ lệ thức. - Rèn luyện kĩ năng tính toán. - Rèn kĩ năng trình bày các bài toán đại số ii. tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra - Thế nào là biểu thức đại số? Cách tìm giá trị của biểu thức đại số? - Thế nào là đơn thức, đa thức? Cách cộng, trừ, nhân đơn thức? Đa thức? - Thế nào là nghiệm của đa thức một biến? Cách tìm nghiệm của đa thức một biến? Hoạt động 2: Luyện tập - Bài tập 1 tr 88 – Sgk - Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm làm 1 phần. - Lưu ý học sinh thứ tự thực hiện các phép tính. - Giáo viên đánh giá - Bài tập 2 tr 89 – Sgk - Nhắc lại về giá trị tuyệt đối. - Cho lớp nhận xét, bổ sung. - Bài tập 3 tr 89 – Sgk - Từ ta suy ra được đẳng thức nào. - để làm xuất hiện a + c thì cần thêm vào 2 vế của đẳng thứ bao nhiêu. - Cho lớp bổ sung (nếu thiếu, sai) - Đại diện 2 nhóm trình bày trên bảng. Lớp nhận xét, bổ sung. - Hai học sinh lên bảng trình bày. - ad = bc - Ta cần thêm: cd - 1 học sinh lên bảng trình bày. Từ Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - Nắm chắc các kiến thức đã học về chương trình đại số 7 - Xem lại các bài tập đã thực hiện
Tài liệu đính kèm: