Bài giảng môn học Lịch sử lớp 7 - Tiết 17 - Bài 11: Các nước đông nam á cuối thế kỉ XIX - Đầu thế kỉ XX

TUẦN 9
Ngµy so¹n : 10/10/2010 
Ngµy gi¶ng: 8a3 : ..............................8a4 : ................................ 
BÀI 11
C¸C N¦íC §¤NG NAM ¸ CUèI THÕ KØ XIX - §ÇU THÕ KØ XX
Tiết: 17
I. Mục tiêu:
	Qua bài này học sinh nắm được:
	1. Kiến thức:
	- Biết được quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở Đông Nam Á.
	- Hiểu được những nét chính về phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Đông Nam Á.
	2. Kĩ năng :
	- Sử dụng bản đồ.
	- Phân tích những nét chung, riêng của các nước Đông Nam Á.
	3. Thái độ :
	- Nhận thức đúng về thời kì phát triển sôi động của phong trào.
	- Có tinh thần đoàn kết hữu nghị,ủng hộ phong trào đấu tranh vì độc lập.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên:
	- Bản đồ Đông Nam Á cuối XIX đầu thế kỉ XX.
	- Tranh ảnh liên quan đến bài học.
	2. Học sinh:
	Chuẩn bị bài ở nhà
III Tổ chức các hoạt động dạy và học:
	1. Ổn định tổ chức:
	2 Kiểm tra bài cũ:
	- Vì sao Trung Quốc trở thành nước nửa thuộc địa?
	3. Bài mới: 
	* Giới thiệu bài.
	* Dạy học bài mới.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
GV: dùng bản đồ Đông Nam Á giới thiệu:
Đông Nam Á có vị trí chiến lược cực kì quan trọng ...S 4,5 tr km2, 500 tr dân, văn hoá, văn minh... cuối XIX ... suy yếu trở thành.
HS: Nghe
? Em hãy nêu những hiểu biết của mình về Đông Nam Á?
...CĐPK suy yếu- TD phương Tây đẩy mạnh xâm lược
? Em hãy xác định vị trí tên nước. Tên ĐQ xâm lược trên bản đồ
? Tại sao Thái Lan không bị trở thành thuộc địa?
TL: g/c TS ... có chính sách ngoại giao khôn khéo, biết lợi dụng mâu thuẫn giữa Anh, Pháp. nên giữ được chủ quyền..>
? Cuộc xâm lược ... sẽ dẫn đến hậu quả gì?
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh quan sát lược đồ và gọi tên các nước thống trị ở khu vực Đông Nam Á.
HS: Trình bày
GV: Sơ kết chuyển ý
? Ngay khi thực dân phương Tây xâm lược phong trào đấu tranh của nhân dân Đông Nam Á như thế nào?
HS: Trả lời
? Chính sách cai trị của chúng có những điểm nào giống nhau?
HS: Trình bày
? Chính sách cai trị đõ đã dẫn đến kết quả như thế nào?
GV: dùng lược đồ giới thiệu diễn biến
HS: Nghe
? Mĩ tiến hành xâm lược Phi-líp-pin như thế nào?
HS: Phát biểu
GV: Tinh thần kháng chiến của 3 nước Đông Dương phát triển mạnh
? Em hãy nêu tình hình chung của các nước ĐNA cuối XIX đầu XX.
HS: Trình bày
? Tại sao phong trào đấu tranh đều thất bại?
HS: Trả lới
? Ý nghĩa của các phong trào đó?
HS: Trình bày
I. Quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước Đông Nam Á.
- Là vùng chiến lược quan trọng, giàu tài nguyên,...chế độ PK suy yếu-> Bị thực dân phương Tây xâm lược
- Từ nửa sau thế kỉ XIX tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược Đông Nam Á: Anh chiếm Mã Lai, Miến Điện; Pháp chiếm 3 nước Đông Dương; Tây Ban Nha rồi Mĩ chiếm Phi-líp-pin; Hà Lan và Bồ Đào Nha chiếm In-đô-nê-xi-a; Bồ Đầo Nha chiếm Đông Timo
- Xiêm là nước duy nhất ở Đông Nam Á vẫn còn giữ được độc lập nhưng cũng trở thành vùng đệm của tư bản Anh và Pháp.
II Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc 
- Nhân dân đã nổi dậy chống thực dân nhưng đều thất bại
- Chính sách cai trị: Cai trị... chia rẽ... đàn áp... vơ vét... phá hoại tình đoàn kết đân tộc...
-> Muâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt, bùng nổ các cuộc đấu tranh.
- Diễn biến
+ In-đô-nê-xi-a
1905 thành lập công đoàn
1908 hội liên hiệp công nhân 
5-1920 ĐCS In-đô-nê-xi-a thành lập
+ Phi-líp-pin
Phong trào phát triển mạnh dẫn đến sự thành lập nước Cộng hoà Phi-líp-pin
+ Cam-pu-chia:
1863-1866 k/n A-cha-xoa ở Ta-keo.
1866-1867 k/n của nhà sư Pu-côm-bô ở Cra-chê
+ Lào: Năm 1901 Pha-ca-đuốc -> Xa-va-na-khét, k/n ở cao nguyên Bô-lô-ven
+ Việt Nam : Phong trào Cần Vương...
- Nguyên nhân thất bại:
Thiếu đường lối, thiếu tổ chức, thiếu chính đảng chưa liên minh ...-> thất bại
- Ý nghĩa:
Nêu cao tinh thần đấu tranh chống xâm lược, làm chậm bước tiến của kẻ thù
	4. Củng cố:
	- Với vị trí chiến lược quan trong Đông Nam Á trở thành ...của thực dân phương Tây, cuộc đấu tranh sôi nổi...
	- Lập niên biểu về các cuộc đấu tranh của nhân dân các nước Đông Nam Á.
	? Tìm những nét chung của phong trào đấu tranh ở Đông Nam Á?
	5. Dặn dò:
	- Về nhà học bài cũ.
	- Soạn trước bài 12
Ngày soạn: /  / 201 Ngày dạy : /  / 201
Tiết 18 Bài 12
Nhật Bản giữa thế kỉ XIX -đầu thế kỉ XX
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức 
-Những cải cách tiến bộ của Thiên hoàng Minh trị 1868. Thực chất là cuộc cách mạng TS đưa Nhật tiến lên TBCN-> ĐQCN
- Cuộc xâm lược rất sớm của giai cấp thống trị Nhật Bản và cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật bản
2Tư tưởng
-Nhận thức rõ vai trò,ý nghĩa tiến bộ của những cải cách...
-Giải thích vì sao chiến tranh thường gắn với CNĐQ
3 Kĩ năng
-Sử dụng bản đồ trình bày diễn biến
-Kĩ năng phân tích...
II Tư liệu và thiết bị
-Bản đồ nước Nhật,tranh ảnh liên quan
III Tiến trình tiết dạy
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
?Hãy trình bày khái quát cuộc xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở Đông nam á cuối XIX-XX.
3Giới thiệu bài mới
Cuối XIX đầu XX trong khi các nước châu á đều bị biến thành thuộc đại,nửa thuộc địa thì nhật bản lại giữ được độc lập và phát triển nhanh về kinh tế trở thành nước đế quốc ở Châu á .Vì sao lại như vậy.
 Hôm nay...
4 Dạy-học bài mới
Hoạt động của thầy-trò
Nội dung bài học
G dùng bản đồ nước nhật gt
-Là một quốc đảo nằm ở đông băc Châu á trải dài theo hình cánh cung gồm 4 đảo: Hôn shu ; Hô kai đô; Kuy shu; Sikô shu
S 374000km2
Nghèo tài nguyên, vẫn là nước nông nghiệp, giữa XIX bị nhòm ngó.
CĐPK khủng hoảng trầm trọng không đủ sức chống lại cuộc xâm lược ...
? Tình hình nước Nhật có gì giống với các nước châu á nói chung?
G Các đế quốc phương tây đứng đầu là Mĩ định dùng vũ lực tấn công buộc Sô gun mở cửa chiếm lĩnh sang thị trường Trung Quốc, triều tiên
-Hoặc là giữ nguyên CĐPK mục nát 
Hoặc là canh tân đất nước
H 47
G gt Thiên hoàng minh trị 
1-1868 Mít su hi tô kế vị 15 tuổi là người thông minh dũng cảm, sáng suốt lên ngôi trước tình hình đất nước khủng hoảng bế tắc đã qđ cải cách theo phương tây để canh tân đất nước
H đọc chữ nhỏ SGK
? Nội dung chủ yếu của cuộc minh trị duy tân là gì?
? Cuộc cải cách đó đã đem lại kết quả gì cho nước Nhật?
H 48
? Theo em cuộc duy tân minh trị thực chất là gì/ vì sao?
.
Là cuộc cải cách toàn diện mạng tính chất TS rõ dệt...Đưa nhật tiến lênTBCN ...vì vậy châu á ngưỡng mộ VN muốn noi theo Nhật-....Đông du
G chuyển ý
H đọc SGK
? những biểu hiện nào chứng tỏ Nhật chuyển sang giai đoạn Đế quốc chủ nghĩa
G dùng lược đồ
? Hãy xác định vị trí Trung quốc bị nhật chiếm
G Công ti độc quyền Mít xưi:
Tàu thuỷ... than đá... cảng.... tàu điện... đọc sách... bóng điện...
? Em có suy nghĩ gì về CNĐQ Nhật 
? Hãy đặt tên cho ĐQ Nhật
G sơ kết chuyển ý
? Vì sao công nhân nhật đấu tranh
? Hãy kể tên các phong trào đấu tranh tiêu biểu
? Em có nhận xét gí về các cuộc đấu tranh của nhân dân lao động nhật bản đầu XX.
I Cuộc duy tân Minh trị
-Cuối XIX CĐPK khủng hoảng
Bị phương Tây nhòm ngó
-1-1868 Vua Mít su hi tô canh tân đất nước-> Thiên hoàng minh trị
-Nội dung
+ Kinh tế
Xoá bỏ ràng buộc chế độ phong kiến
+ cải cách chế độ nông nô, đưa TS, QT lên nắm quyền
+ Giáo dục
Cử người đi du học, chú trọng khoa học, kĩ thuật, giáo dục bắt buộc
+ Quân sự
Huấn luyện theo Âu Mĩ, đóng tàu, vũ khí
-Kết quả: Nhật tiến lên CNTB
-Tính chất : Là cuộc cách mạng TS do liên minh QT TS tiến hành từ trên xuống dưới
II Nhật bản tiến sang CNĐQ
-Kinh tế phát triển mạnh –công ti độc quyền Mít xưi; Mít sư bi si
-Chính trị; gây chiến tranh xâm lược Triều tiên, TQ : Liêu đông, Đài loan. Lữ thuận, Sơn đông, đảo Xa kha lin
-> CNĐQ quân phiệt, hiếu chiến
IIICuộc đấu tranh của nhân dân lao động nhật bản
-Nguyên nhân.
-Diễn biến.
Phong trào sôi nổi, rộng khắp, liên tục, nhiều hình thức phong phú, đông đảo tầng lớp tham gia.
IV Củng cố, dặn dò H
G Cuộc duy tân Minh trị là mộtcuộc cách mạng TS song còn nhiều hạn chế do liên minh quý tộc TS cầm đầu
Giống các nước ĐQ khác cũng ra đời các công ti độc quyền...xâm lược...
“ Ngày nay cả thế giới đều chú ý đến Nhật. Người ta nói nhiều về sức mạnh của nhật bản về kinh tế trước kia và sau này. CNTB nhật phát triển trong vòng 15-20 năm trong đó các nước phương tây phải mất tới 100 năm mới đạt được như vậy” 
-H làm bài tập, soạn bài13
	 ______________________________________________________________________