Kiến thức: HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong bài làm của mình, nắm được những kiến thức cần đạt tới của đề bài, từ đó tự bổ sung những kiến thức còn thiếu, hổng và sửa sai.
2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng sửa lỗi cho học sinh,
3. Thái độ : Có ý thức sửa lỗi và tự bổ sung kiến thức.
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
1.Kĩ năng ra quyết định
2.Kĩ năng giao tiếp
Ngày soạn: 22/12/08 Ngày giảng: 7a :23/12/10 7c: 23/12/10 Ngữ văn bài 17 Tiêt 72 Trả bài kiểm tra học kì I I.Mục tiêu cần đạt: 1 Kiến thức: HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong bài làm của mình, nắm được những kiến thức cần đạt tới của đề bài, từ đó tự bổ sung những kiến thức còn thiếu, hổng và sửa sai. 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng sửa lỗi cho học sinh, 3. Thái độ : Có ý thức sửa lỗi và tự bổ sung kiến thức. II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài 1.Kĩ năng ra quyết định 2.Kĩ năng giao tiếp III.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: chuẩn bị đáp án và biểu điểm. 2.Học sinh: IV. Phương pháp: Vấn đáp, thực hành VCác bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra: Không. 3, Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: Giới thiệu bài. Để giúp các em nhận rõ những ưu, khuyết điểm của mình trong bài viết, đồng thời thấy rõ những nội dung kiến thức cần đạt tới của bài kiểm tra học kì, hôm nay thầy sẽ trả bài cho các em. Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung. Hoạt động 1. Nhận xét những ưu, khuyết điểm trong bài làm của học sinh. Mục tiêu: Giúp hs nhận ra được những ưu nhược điểm trong bài kiểm tra học kì I Gv nhận xét ưu điển trong bài làm của học sinh. Nhìn chung các em đều có ý thức làm bài. Phần trắc nghiệm và phần tự luận đều hiểu đề và làm theo yêu cầu của đề bài Gv nhận xét phần nhược điểm trong bài làm của học sinh. Một số em còn chưa hiểu đề đẫn tới làm bài còn sai Một số em chưa có kĩ năng viết văn Bài viết bố cục chưa rõ ràng Còn sai nhiều về lỗi chính tả, lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ. Hoạt động 2. Chữa bài. Mục tiêu: Hs sửa được các lỗi sai trong bài làm của mình GV căn cs vào bài làm của HS chữa lỗi cụ thể. Lỗi chính tả. Lỗi diễn đạt. Lỗi dùng từ. Hoạt động 3.Trả bài, lấy điểm. Mục tiêu: Trả bài, lấy kết quả vào sổ. Gv trả bài cho học sinh Lấy điểm vào sổ Hoạt động 4. Đọc bài mẫu. Mục tiêu: Giúp cho hs thấy được cái đúng cái hay trong bài làm của hs giỏi. 2’ 3 30’ I. Nhận xét những ưu, khuyết điểm trong bài làm của học sinh. 1. Ưu điểm. 2. Nhược điểm. II. Chữa bài. 1. Phần trắc nghiệm. ( đáp áp biểu điểm của nhà trường) 2. Phần tự luận ( đáp áp biểu điểm của nhà trương) 1 Lỗi chính tả. 2 Lỗi diễn đạt. 3. Lỗi dùng từ. III. Trả bài, lấy điểm. IV, Đọc bài mẫu. 4. Củng cố.Hướng dẫn học bài: Về nhà học bài ôn lại nội dung kiến thức trong học kì 1 Chuẩn bị chương trình ngữ văn địa phương.
Tài liệu đính kèm: