Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 22 - Tiết 97: Luyện tập lập luận chứng minh

Ngµy so¹n: 26/2/11
Ngµy gi¶ng: 7a: 28/2/11
 7c: 4/3/11
Ng÷ v¨n - Bµi 22
TiÕt 97
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
I.Môc tiªu: 
1.KiÕn thøc: Củng cố những hiểu biết về cách làm bài văn nghị luận chứng minh và vận dụng những hiểu biết đó vào làm một bài văn chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc
2.KÜ n¨ng:Rèn kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý và bước đầu triển khai thành bài viết
3.Th¸i ®é: cã th¸i ®é ®óng ®¾n víi thÓ lo¹i v¨n lập luận chứng minh.
Giáo dục học sinh ý thức chuẩn bị nghiêm túc 4 bước làm bài lập luận chứng minh
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
1. Suy nghĩ
2. Ra quyết định
3. Giao tiếp
III.ChuÈn bÞ:
1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk, sgv, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng, 
Giáo viên: đề
2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ
IV.Ph­¬ng ph¸p: §µm tho¹i, Quy n¹p
V.C¸c b­íc lªn líp:
1.æn ®Þnh: (1’)
 7a:
 7c:
2.KiÓm tra: (2’)
?Bài lập luận chứng minh gồm mấy bước? Là những bước nào?
- 4 bước. Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, kiểm tra , sửa chữa
3.TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c ho¹t ®éng.
Khởi động (1’)
Để giúp các em nắm chắc các bước viết bài lập luận chứng minh giờ hôm nay, chúng ta cùng học bài luyện tập
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
TG
Néi dung chÝnh
Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài
Mục tiêu: Hs hiểu được đề bài của bài văn nghị luện chứng minh
Hs đọc đề bài
Xác định yêu cầy của đề
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh các bước viết một bài văn lập luận chứng minh.
Mục tiêu: Hs biết áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết các yêu cầu của bài tập.
? Nêu lại 4 bước viết bài lập luận chứng minh?
? Đề yêu cầu chứng minh vấn đề gì?
?Luận điểm đó được thể hiện ở câu nào?
?Em hiểu “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” và “ uống nước nhớ nguồn” là gì?
? Yêu cầu lập luận chứng minh ở đây đòi hỏi phải làm gì?
H: Đưa ra và phân tích những chứng cứ thích hợp dể người đọc hoặc người nghe thấy rõ điều được nêu ở bài và đúng là có thật
?Tìm những biểu hiện của đạo lí “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” và “ uống nước nhớ nguồn”?
Các lễ hỗi: Đền Hùng, Đền Thượng, đền Bà Chúa Kho. tưởng nhớ tổ tiên, ngày thương binh liệt sĩ, ngày nhà giáo Việt Nam
?Dựa vào phần tìm ý trên, em hãy lập dàn ý?
?Phần thân bài cần làm những gì ?Trình tự ra sao?
?Chứng minh luận điểm trên theo trình tự nào?
Học sinh dựa vào dàn ý viết bài
Học sinh đọc -> nhận xét
Gv sửa chữa, bổ sung
20’
18’
I. Đề bài
Chứng minh rằng nhân dân VN từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”; “ Uống nước nhớ nguồn”
II.Các bước viết bài lập luận chứng minh
1.Tìm hiểu đề
-Luận điểm:Lòng biết oqn, nhớ về cội nguồn của con người
- Thể hiện ở hai câu tục ngữ và lời dẫn vào hai câu tục ngữ
2.Tìm ý, lập dàn ý
* Tìm ý:
- Hai câu tục ngữ nêu lên bài học về lẽ sống về đạo đức và tình nghĩa cao đẹp của con người. Đó là lòng biết ơn nhớ về cội nguồn
-Biểu hiện:Từ xưa dân tộc VN đã luôn nhớ đến cội nguồn, luôn biết ơn những người đã cho mình được hưởng thành quả, niềm hạnh phúc vui sướng trong cuộc sống
Đến nay đạo lí ấy vẫn được con người Việt Nam tiếp tục phát huy
* Lập dàn ý
a.Mở bài:
Dẫn vào luận điểm -> nêu vấn đề lòng biết ơn, nhớ về cội nguồn dân tộc của nhân dân ta
b. Thân bài:
- Giải thích ý nghĩa hai câu tục ngữ
- Chứng minh:Ngày xưa
 Ngày nay
c.Kết bài:
Mọi người phải biết ơn và nhớ về cội nguồn vì có như vậy chúng ta mới hoàn thiện và có cuộc sống tốt đẹp
3.Viết bài:
4. Đọc, sửa
4. Củng cố Hướng dẫn học bài: (5’)
? Để làm bài tập lập luận chứng minh cần qua mấy bước? Là những bước nào ?
Học bài, hoàn thiện bài viết
Chuẩn bị: Đức tính giản dị của Bác Hồ, đọc kĩ bài, tìm hiểu tác giả,tác phẩm, trả lời câu hỏi sgk