I.MỤC TIÊU .
a. Kiến thức: - Bản chất xấu xa của nhân vật Va- ren .
- Phẩm chất khí phách của người chiến sĩ cách mạng Phan Bội Châu .
- Nghệ thuật tưởng tượng sáng tạo truyện độc đáo , cách xây dựng hình tượng
nhân vật đối lập . cách kể , giọng kể hóm hỉnh .
b. Kĩ năng: - Đọc kể diễn cảm văn xuôi tự sự
-Phân tích các nhân vật qua lời nói và hành động .
c. Thái độ : Bảo vệ chính nghĩa
Ngày soạn 10 / 3/ 2011. Giáo viên dạy: Hoàng Văn Cường Ngày dạy 14 / 3/ 2011. Đơn vị : Trường THCS Long Bình Lớp dạy : 7a5- thcs Nguyễn Du BÀI 27 –TIẾT 109,110 NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA – REN VÀ PHAN BỘI CHÂU (Nguyễn Ái Quốc) I.MỤC TIÊU . a. Kiến thức: - Bản chất xấu xa của nhân vật Va- ren . - Phẩm chất khí phách của người chiến sĩ cách mạng Phan Bội Châu . - Nghệ thuật tưởng tượng sáng tạo truyện độc đáo , cách xây dựng hình tượng nhân vật đối lập . cách kể , giọng kể hóm hỉnh . b. Kĩ năng: - Đọc kể diễn cảm văn xuôi tự sự -Phân tích các nhân vật qua lời nói và hành động . c. Thái độ : Bảo vệ chính nghĩa II. CHUẨN BỊ. a. Giáo viên: bảng phụ, tranh ảnh , máy chiếu ..... b. Học sinh: chuẩn bị bài theo hư6ớng dẫn . III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài “sống chết mặc bay” Hình thức kiểm tra : Trắc nghiệm (về nội dung , nghệ thuật ) 3. Bài mới : GV: chiếu :hình ảnh Bác Hồ . ? Bức ảnh trên là nhân vật nào ? em đã bắt gặp nhân vật này ở những tác phẩm nào ? tóm tắt một số nét chính về tiểu sử? (năm sinh , năm mất , quê quán ) GV: Ngoài các tên Hồ Chủ Tịch , Bác Hồ của chúng ta có nhiều tên gọi khác nhau . Mỗi tên gọi có thể gắn với mỗi thời kì hoạt động cách mạng . Tên gọi Nguyễn Aí Quốc đó là tên gọi gắn liền với tác phẩm rất nổi tiếng đó là tác phẩm “Những trò lố của Va-Ren hay Phan Bội Châu” Hôm nay thầy cùng các em cùng đi tìm hiểu tác phẩm này qua hai tiết học 109-110 HỌAT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: Kiểm tra sơ bộ sự chuẩn bị của học sinh : theo các công việc đã dặn ở tiết học trước . Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu chung về tác giả , tác phẩm trên cơ sở học sinh đã tìm hiểu ở nhà . Giáo viên cho học sinh khái quát lại kiến thức . ? Tên gọi NAQ Là tên gọi của bác trong thời gian nào ? Giáo dục về HCM - Trình chiếu hình ảnh bác tại Pháp . ảnh 2 ảnh 1 *Tác phẩm : ? Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào ? ? Được viết theo thứ tiếng nào ? ? Mục đích viết tác phẩm làm gì ? ( đấu tranh thả cụ Phan Bội Châu) HĐ 3 : Tìm hiểu chung về văn bản Đọc – từ khó : Hướng dẫn đọc : Giọng mỉa mai , chú ý đến đoạn văn độc thoại và các câu cảm thán để thể hiện cho đúng . (Gọi H/S thay nhau đọc bài ) - GV nhận xét cách đọc của H/S đọc xong VB. ? Văn bản thuộc về thể loại nào ? ? Hai Va-ren và PBC xét về mọi mặt thì hai Nhân vật này NTN với nhau ? (Đối lập ) ? Theo em đây là một tác phẩm ghi chép sự thật hay hư cấu ? Căn cứ vào đâu để kết luận ? ? văn bản trên gồm có những nhân vật nào ? ? Nhân vật chính Là ai ? ? Chiếu hình ảnh Phan Bội Châu : thân thế p Học sinh đọc mọt số từ khó : SGK (1,2,10,21) Giáo dục về PBC ? Nêu bố cục .( Đoạn trích ) GV: Nhấn mạnh cả toàn văn bản ( trình chiếu bản đồ theo bốn chặng đường của cuộc hành trình ) Hoạt động 4 : Học sinh Nhắc lại nội dung của phần 1. * Về lời hứa : ? Trước công luận Va-Ren hứa gì ? ? Vì sao Va – ren lại hứa như thế ? Để trấn an dư luận ? Dấu hiệu của lời hứa có gì đặt biệt ? ? Nếu là em thì em có tin không ? (Không) ?Vậy theo em thực chất lời hứa đó là gì ? ? Cụm từ “ nửa chính thức hứa ” có ý nghĩa gì trong việc bộc lộ bản chất của lời hứa của Va- Ren ? Trước lời hứa như thế tác giả đã đặt câu hỏi như thế nào ? (“giả sự ”....) ? Câu hỏi của tác giả có ý nghĩa gì trong việc bộc lộ bản chất của nhân vật Va-Ren ? Theo tác giả cuộc hành trình chăm sóc cụ Phan Bội Châu kéo dài trong bao lâu ? ? Em liên tưởng cuộc hành trình của Va-Ren giống với cuộc hành trình nào của chúng ta trong cuộc sống bây giờ ( Vui chơi ,dã ngoại ) (Va –ren muốn trốn tránh sự thật – thực chất không muốn tha PBC ) Không phải đi chăm sóc PBC > ? Từ các vấn đề phân tích trên em thấy bản chất của Va-Ren là con người như thế nào ? => Va-Ren là tên bịp bợm xảo trá. ? Ngòi bút hiện thực của tác giả Nguyễn Aí Quốc ra sao ? -> : Tác giả đã xuất sắc trong việc dùng từ ngữ để mỉa mai , tố cáo . Hết tiết 109 I\ Tác giả , tác phẩm 1-Tác giả : Nguyễn Aí Quốc vừa là tên gọi vừa là bút danh của Hồ Chí Minh từ năm 1919- 1945 2 - Tác phẩm : + Viết sau khi Phan Bội Châu bị bắt 6/1925 + Được viết bằng tiếng pháp : đăng trên báo “người cùng khổ” . II – Tìm hiểu chung về văn bản : 1 Đọc – Từ khó : 2 - Bố cục: 3 phần -Từ đầu-> trong tù +Hành động của Va –Ren trên đất pháp -Tiếp -> không hiểu Phan Bội Châu + Trò lố của Va –Ren nhà tù Hỏa Lò -Còn lại + Thái độ của Phan Bội Châu qua lời kể của các nhân chứng III /Tìm hiểu chi tiết : 1/ Hành động của Va-Ren trước khi đến Đông Dương . *Lời hứa của Va-Ren : Chăm sóc cụ Phan Bội Châu “ nửa chính thức hứa ” ->Lời hứa bịp bợm để trấn an dư luận mong yên vị . ->Ý nghĩa : Tạo được sự hài hước , kịch cỡm của Va-Ren *Câu hỏi của tác giả : - Chăm sóc khi nào ? Ra làm sao ?... -> Ý nghĩa : Tố cáo , chấm biếm đã kích sự dối trá , lứa bịp của Va-Ren . *Cuộc hành trính của Va-Ren . Từ mác -> xây -> Sống gần hết bốn mươi tuần lễ - > Va –ren muốn trốn tránh sự thật (Thiếu thiện chí ) => Va-Ren là tên bịp bợm xảo trá. => NT : Tác giả đã xuất sắc trong việc dùng từ ngữ để mỉa mai , tố cáo . 4/ Củng cố : Luyện tập - Hình thức trắc nghiệm Ngôn ngữ viết Hoàn cảnh ra dởi 5/ Dặn dò : Đọc và tìm hiểu phần 2 (Trò lố chính thức ) ***************************************************
Tài liệu đính kèm: