Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 19 - Tiết 71: Luyện tập sử dụng từ

LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ
Tuần : 19.– tiết PPCT : 71
Ngày dạy: . . . . . .
1- MỤC TIÊU
 1.1. Kiến thức:
 – HS biết: kiến thức về âm, chính tả, ngữ pháp, đặc điểm ý nghĩa của từ.
 + Chuẩn mực sử dụng từ.
 – HS hiểu: Một số lỗi thường gặp và cách sửa
 1.2. Kĩ năng:
 – HS thực hiện được: Vận dụng các kiến thức đã học về từ để lựa chọn, sử dụng từ đúng
 chuẩn mực
 – HS thực hiện thành thạo: sử dụng từ đúng chuẩn mực
 1.3. Thái độ:
 – Thói quen: GD hs ý thức sử dụng từ đúng chính tả, đúng ngữ pháp.
 – Tính cách: Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng töø ñuùng chuaån möïc.
2- NỘI DUNG HỌC TẬP
 – Caùc yeâu caàu trong vieäc söû duïng töø.
3- CHUẨN BỊ
 3.1. Giáo viên: 
 - Bảng phụ ghi các lỗi.
 3.2. Học sinh:
 – Một số bài tập làm văn đã làm ở HKI.
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
7A3:
 4.2. Kiểm tra miệng
Câu hỏi của GV
Câu trả lời của HS
GV: Khi sử dụng từ phải chú ý điều gì? Trong khi nói và viết em đã sử dụng từ như thế nào? ( 10 ñieåm)
 Khi söû duïng töø phaûi chuù yù:
- Söû duïng töø ñuùng aâm, ñuùng chính taû.
- Söû duïng töø ñuùng nghóa.
- Söû duïng töø ñ1ung tính chaát ngöõ phaùp cuûa töø.
- Söû duïng töø ñuùng saéc thaùi bieåu caûm, hôïp vôùi tình huoáng giao tieáp.
- Khoâng laïm duïng töø ñòa phöông, töø Haùn Vieät.
 4.3. Tiến trình bài học
Hoạt động của thầy trò
Nội dung bài
ôGiới thiệu bài :
GV: Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc söû duïng töø cuûa baûn thaân?
HS: Trình baøy töï do – GV nhaän xeùt
GV: Hoâm nay chuùng ta seõ Luyeän taäp veà söû duïng töø.
ô Hoaït ñoäng 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu phần I.
( 5 phuùt )
GV: Muốn diễn đạt được dễ dàng và hay, chúng ta phải có vốn từ như thế nào? Vì sao?
 HS: Vốn từ phải phong phú, vì khi giao tiếp ta cần phải lựa chọn từ ngữ để diễn đạt được chính xác và hay nhất.
GV: Ta có thể tích luỹ vốn từ bằng cách nào?
 HS: Đọc sách báo, giao tiếp nhiều, xem kênh hình.
õ GD hs ý thức tích luỹ vốn từ trong cuộc sống và trong học tập.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS laøm BT1( 10 phuùt)
Muïc tieâu: Một số lỗi thường gặp và cách sửa
GV: Treo baûng phuï ghi caâu hoûi: Ghi laïi nhöõng töø em ñaõ duøng sai trong caùc baøi TLV cuûa em vaø neâu caùch söûa.
HS: Leân baûng laøm - Caùc HS khaùc laøm vaøo vôû - HS nhaän xeùt.
GV: Nhaän xeùt, söûa chöõa.
Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn HS laøm BT2( 10 phuùt)
Muïc tieâu: Một số lỗi thường gặp và cách sửa
GV: Goïi HS laøm BT2.
HS thaûo luaän nhoùm 10’: 1 em ñoïc, caùc em khaùc nghe baøi cuûa baïn laøm, söûa caùc töø maø baïn duøng khoâng ñuùng nghóa, khoâng ñuùng tính chaát ND, khoâng ñuùng saéc thaùi bieåu caûm vaø khoâng phuø hôïp vôùi tình huoáng giao tieáp trong baøi laøm cuûa baïn.
HS: Ñoïc loãi sai. Söûa loãi sau khi ñaõï thaûo luaän nhoùm.
GV: Nhaän xeùt, söûa chöõa.
I.Vai trò của vốn từ trong giao tiếp bằng ngôn ngữ :
1. Baøi taäp 1: 
- Khoaûng khaécà khoaûnh khaéc.
- tre trôû à che chôû.
2. Baøi taäp 2: 
- Neùt maët cuûa meï ñaõ coù neáp nhaên.
à Ttreân göông maët meï xuaát hieän nhieàu neáp nhaên.
4.4. Tổng kết 
Câu hỏi của GV
Câu trả lời của HS
 Quá trình viết tập làm văn, thường mắc phải những lỗi nào?
 Sau tiết học này em rút ra được bài học gì cho bản thân?
l Chính tả, dùng từ, ngữ pháp, diễn đạt, dùng từ sai nghĩa
 l Chú ý và hạn chế tối đa việc mắc những lỗi trên.
 4.5. Höôùng daãn HS töï hoïc:
 - Ñoái vôùi baøi hoïcôûû tieát naøy: + Ñoái chieáu nhöõng loãi duøng töø sai ñaõ tìm ñöôïc ôû lôùp vôùi
 moät baøi laøm cuûa baûn thaân ñeå söûa laïi cho ñuùng. 
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát tieáp theo: 
 +Đọc, tìm hiểu chuẩn bị trước bài “Chương trình địa phương phần Tiếng việt”. Chú ý 
 các lỗi mà em thường mắc do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
5- PHỤ LỤC
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT
Tuần : 19– tiết PPCT : 72
Ngày dạy: . . . . . . .
1- MỤC TIÊU
 1.1. Kiến thức:
 – HS biết: nắm được một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của phát âm địa
 – HS hiểu:caùc loãi thöôøng gaëp
 1.2. Kĩ năng:
 – HS thực hiện được: kĩ năng phát hiện và sửa lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát 
 âm thường thấy ở địa phương
 – HS thực hiện thành thạo: Phaùt aâm chuaån.
 1.3. Thái độ:
 – Thói quen: Giaùo duïc hoïc sinh coù yù thöùc vieát ñuùng , chính xaùc töø ngöõ.
 – Tính cách: GD hs ý thức sử dụng từ đúng chính tả trong khi nói và viết, nhất là khi tạo 
 lập văn bản.
2- NỘI DUNG HỌC TẬP
 – Sửa các lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
3- CHUẨN BỊ
 3.1. Giáo viên: 
- Bảng phụ( ghi VD tiêu biểu).
 3.2. Học sinh:
 – Tìm hiểu phần luyện chính tả.
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
 4.2. Kiểm tra miệng
 4.3. Tiến trình bài học.
Hoạt động của thầy trò
Nội dung bài học
àGiới thiệu bài :
Để rèn kĩ năng viết chính tả và thực hành làm bài tập chính tả cho các em,
 hôm nay chúng ta đi vào tiết 72 học chương trình địa phương tiếng Việt.
ôHĐ 1: Nội dung luyện tập:
Muïc tieâu: Söûa loãi sai ôû caùc tænh miền Bắc, miền Trung, miền Nam
GV: Với các tỉnh miền Bắc thường mắc phải những lỗi nào? Ví dụ?
 HS: Cần viết đúng các phụ âm đầu: tr / ch ; s/x ; r/ d / gi; l/n.
GV: Với các tỉnh miền Trung, miền Nam thường mắc phải những lỗi nào?
 HS: a.Viết đúng phụ âm cuối: c/t; n/ng.
VD: tát nước, mang vác
b. Viết đúng các dấu thanh dễ mắc lỗi: dấu hỏi/ dấu ngã.
VD: bỡ ngỡ, mở mang, suy nghĩ
c.Viết đúng tiếng có các nguyên âm: i/iê;ô/o.
VD: dập dìu, biết điều; hỏng, hổng, bỏng, lỏng
d. Viết đúng tiếng có phụ âm đầu: v/d.
VD: vô, dô, vỗ về, vang vọng, dịu dàng, dí dỏm 
ôHĐ 2 : Hướng dẫn HS luyện chính tả.
Muïc tieâu: Vieát ñuùng chính taû
 GV đọc đoạn văn “Tôi yêu thơ mộng” bài 
“ Mùa xuân của tôi” 
GV: Chú ý đọc chuẩn giúp hs viết đúng những âm c/t, s/x riêu riêu, huê tình, trống chèo 
 Cho HS kiểm tra lỗi chính tả, dấu câu cho nhau.
 GV gọi một số hs mang vở lên GV kiểm tra, sửa sai cho HS.
Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập chính tả.
Nhận xét, sửa chữa.
õ Giáo dục Hs ý thức dùng từ chính xác.
GV: Tìm tên các sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm tính chất như :
GV: Tìm các loài cá bắt đấu bằng chữ ch hoặc tr?
 HS: Cá chạch, cá chép, cá chuối, cá chim, 
- Cá trào, cá trê, cá trôi, cá tra, cá trắm , cá trích, 
GV: Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã?
 HS: Nghỉ mát - nghĩ ngợi,
GV: Tìm những từ chứa tiếng bắt đầu bằng chữ r, d hoặc gi có nghĩa như sau:
	+ Không thật vì được tạo ra một cách không tự nhiên.
	+ Tàn ác, vô nhân đạo.
	+ Dùng cử chỉ, ánh mắt làm dấu hiệu để báo cho người khác biết.
GV: Tìm thêm những từ địa phương khi nói thường bị sai:VD:(đi) dề - về; dô - vô, dui - vui, .
Đặt câu với từ:
 giành, dành; tắt, tắc? ( Nâng cao)
 HS: Trong cuộc kháng chiến nhân dân ta đã giành nhiều thắng lợi.
- Hạnh để dành được nhiều tiền.
- Long đi ngang về tắt.
- Hoặc : Thầy cô nhắc nhở các em trước khi ra về phải tắt quạt, tắt đèn.
- Đường ống lại bị tắc nghẽn.
* GD hs ý thức sử dụng các loại từ đã học trong khi nói và viết một cách có hiệu quả.
 GV hướng dẫn HS lập sổ tay chính tả.	
HS làm sổ tay chính tả.
* GD HS ý thức viết đúng chính tả.
I. Nội dung luyện tập:
1. Đối với các tỉnh miền Bắc:
2.Đối với các tỉnh miền Trung, miền Nam:
II. Luyện chính tả : 
1.Viết chính tả :
2. Làm bài tập chính tả :
 a. - xử lí, sử dụng, giả sử, xét xử, 
-Tiểu sử, tiểu trừ, tiểu thuyết, tuần tiễu.
 - Chung sức, trung thành, thuỷ chung, trung đại.
 - Mỏng manh, dũng mãnh, mãnh liệt, mảnh trăng.
 b. Tìm từ:
-Cá chạch, cá chép, cá chuối, cá chim, 
- Cá trào, cá trê, cá trôi, cá tra, cá trắm , cá trích, 
 - Nghỉ mát - nghĩ ngợi,
ra vẻ - vẽ tranh, nở (hoa) - nỡ (nào), ngủ trưa – ngũ sắc, len lỏi – cốt lõi, 
- giả dối, gian xảo.
- giết người.
- ra dấu.
3. Lập sổ tay chính tả:
4.4. Tổng kết 
Câu hỏi của GV
Câu trả lời của HS
 Em hãy viết lại cho đúng các từ sau: suất sứ, ghập ghềnh, gìn dữ, cuốn quýt, xấu sa.
à xuất xứ, gập ghềnh, gìn giữ, cuống quýt, xấu xa.
 4.5. Hướng dẫn học tập 
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát naøy: 
 - Xem và nắm kĩ những kiến thức đã học, tìm thêm vd bổ sung cho những nội dung trên.
 -Đọc lại các bài làm văn của chính mình, phát hiện và sửa lỗi chính tả do ảnh hưởng của 
 cách phát âm địa phương.
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát tieáp theo: 
 -Chuẩn bị sách, vở bài tập ở HKII. Đọc và tìm hiểu bài “ Rút gọn câu”.Chú ý: nhận biết 
 và phân tích câu rút gọn.
5- PHỤ LỤC :
 PHAÀN KIEÅM TRA CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU
TUÏC NGÖÕ VEÀ THIEÂN NHIEÂN
VAØ LAO ÑOÄNG SAÛN XUAÁT
Tuần : 20– tiết PPCT : 73
Ngày dạy: . . . . . . .
1- MỤC TIÊU
 1.1. Kiến thức:
 – HS biết: sô löôïc theá naøo laø tuïc ngöõ. 
 – HS hiểu: nội dung tö töôûng, yù nghóa trieát lyù vaø hình thöùc nghệ thuật cuûa nhöõng caâu tuïc 
 ngöõ trong baøi hoïc
 1.2. Kĩ năng:
 – HS thực hiện được: Reøn kó naêng ñoïc – hieåu, phaân tích caùc lôùp nghóa cuûa tuïc ngöõ veà thieân 
 nhieân vaø lao ñoäng saûn xuaát.
 – HS thực hiện thành thạo: Kó naêng vaän duïng ñöôïc ôû möùc ñoä nhaát ñònh moät soá caâu tuïc
 ngöõ veà thieân nhieân vaø lao ñoäng saûn xuaát vaøo ñôøi soáng
 1.3. Thái độ:
 – Thói quen: HS có thái độ trân trọng những kinh nghiệm mà ông cha ta đã đúc kết được . 
 - Hoïc sinh yeâu lao ñoäng saûn xuaát vaø quí troïng thaønh quaû lao ñoäng 
 – Tính cách: Giaùo duïc kó naêng töï nhaän thöùc ñöôïc nhöõng baøi hoïc kinh nghieäm veà thieân 
 nhieân, lao ñoäng saûn xuaát.
2- NỘI DUNG HỌC TẬP
 –- Nội dung tö töôûng, yù nghóa trieát lyù vaø hình thöùc nghệ thuật cuûa nhöõng caâu tuïc ngöõ 
3- CHUẨN BỊ
 3.1. Giáo viên: 
 – Baûng phuï ghi moät soá caâu tuïc ngöõ.
 3.2. Học sinh:
 – VBT, SGK,
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
 - Lôùp 7a2 :
 - Lôùp 7a3 :
 4.2. Kiểm tra miệng
 - GV kieåm tra VBT cuûa HS
 4.3. Tiến trình bài học
 GV: Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu moät theå loaïi nöõa thuoäc vaên hoïc daân gian ñoù laø tuïc ngöõ. Ñeà taøi maø chuùng ta tìm hieåu ñaàu tieân ñoù laø ñeà taøi : veà thieân nhieân vaø lao ñoäng saûn xuaát 
Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS.
Noäi dung baøi hoïc
 Hoaït ñoäng1: Ñoïc –hieåu vaên baûn: ( 5 phuùt )
Muïc tieâu : Hieåu sô löôïc veà tuïc ngöõ.
GV: Dựa vào chú thích * SGK / 3 em hãy cho biết tục ngữ là gì ?
 HS: Tục ngữ là những câu nói ngắn gọn , ổn định , có vần , có nhịp điệu thể hiện những kinh ngiệm của nhân daân veà nhiều mặt , được nhân dân vận dụng vào đời sống , suy nghĩ , lời ăn tiếng nói hằng ngày .
GV: Höôùng daãn HS ñoïc : Đọc tự nhiên , có vần , có nhịp - GV ñọc mẫu một laàn.
HS: Ñọc lại – HS khaùc nhaän xeùt.
GV: Nhaän xeùt, söûa chöõa.
HS: Töï nêu một số từ khó – HS khaùc giải nghĩa.
GV: Nhaän xeùt,  ... * Theo em, người viết triển khai ý chính bằng cách nào?	
- Bằng lí lẻ, dẫn chứng cụ thể làm cơ sở cho luận điểm đạt tới sự rõ raøng, đúng đắn và có tính thuyết phục.
* Haõy chæ ra nhöõng lí lẽ và dẫn chứng ù trong VB Choáng naïn thaát hoïc?	
- HS traû lôøi. GV nhaän xeùt, choát yù.	 
* Nhöõng lí lẽ và dẫn chứng ấy gọi là luaän cöù. Vậy luận cứ ù aáy ñoùng vai troø gì?
- Laøm saùng toû theâm luaän ñieåm, laøm cô sôû cho luaän ñieåm.
* Muoán coù söùc thuyeát phuïc thì luaän cöù phaûi ñaït yeâu caàu gì?
- Chaân thaät, ñuùng ñaén, tieâu bieåu, ñöôïc minh hoaï baèng caùc daãn chöùng xaùc ñaùng, khoâng theå baùc boû.
* Luận điểm và luận cứ thường được diễn đạt dưới những hình thức nào?
- Được diễn đạt thành lời văn cụ thể.
- GV: Những lời văn đó cần được lựa chọn, sắp xếp theo một trình tự để làm sáng tỏ luận điểm gọi là lập luận.	
* Em haõy chæ ra trình töï laäp luaän cuûa VB Choáng naïn thaát hoïc?	 	
* Laäp luaän nhö vaäy tuaân theo thöù töï naøo vaø coù öu ñieåm gì?
- Luaän cöùà luaän ñieåmà luaän cöù.
à Taïo söï chaët cheõ hôïp lí, nhaát quaùn.
à Söùc thuyeát phuïc cao.
( Giaùo duïc kó naêng suy nghó, pheâ phaùn vaø saùng taïo )
* Neâu ñaëc ñieåm cuûa VB NL? Theá naøo laø luaän ñieåm, luaän cöù, laäp luaän?
- HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
* Goïi HS ñoïc ghi nhôù SGK/19.	
Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp.	 	
* Goïi HS ñoïc và xác định yêu cầu BT phần luyện tập.	
- GV höôùng daãn HS laøm.
- HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy.
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- GVnhaän xeùt, söûa chöõa.
I. Luaän ñieåm, luaän cöù, laäp luaän:
 1. Luaän ñieåm:
* VB: Chống nạn thất học 
- Ý chính: Choáng naïn thaát hoïc (Phaûi caáp toác naâng cao daân trí)
 2. Luaän cöù: 
* VB: Chống nạn thất học
- Lí leõ.
+ Do chính saùch ngu daân cuûa TDP laøm cho haàu heát ngöôøi Vieät muø chöõ, töùc laø thaát hoïc, nöôùc VN khoâng tieán boä ñöôïc.
+ Nay nöôùc ñoäc laäp roài, muoán tieán boä thì phaûi caáp toác naâng cao daân trí ñeå xaây döïng ñaát nöôùc.	
 - Daãn chöùng:	
 “ Vôï chöa bieát thì choàng baûo em chöa bieát thì anh baûo”
 3. Laäp luaän:
- Tröôùc heát TG neâu lí do vì sao phaûi choáng naïn thaát hoïc, choáng naïn thaát hoïc ñeå laøm gì.
- Coù lí leõ roài neâu tö töôûng choáng naïn thaát hoïc.
- Giaûi quyeát vieäc choáng naïn thaát hoïc baèng caùch naøo
à Laäp luaän chaët cheõ.
 * Ghi nhôù: SGK/19
II. Luyeän taäp:
 * Bài tập:
- Luận điểm: Cần tạo ra thói quen tốt và xóa bỏ thói quen xấu trong đời sống xã hội.
- Luận cứ:
+ Có thói quen tốt và thói quen xấu.
+ Có người biết phân biệt tốt và xấu nhưng đã thành thói quen nên rất khó bỏ và khó sửa
+ Tạo thói quen tốt là rất khó nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ.
- Lập luận:
+ Luôn dậy sớmlà thói quen tốt.
+ Hút thuốt lá..là thói quen xấu..
+ Một thói quen xấu ta thường gặp
+ Có nên xem, lại mình..
 4.4. Tổng kết 
GV söû duïng baûng phuï.
* Moät baøi vaên NL phaûi coù yeáu toánaøo?
A. Luaän ñieåm. B. Luaän cöù. 
 C. Laäp luaän. (D). Caû 3 yeáu toáù treân.
* Ñeå khoâng bò laïc ñeà, xa ñeà, caàn xaùc ñònh ñuùng caùc yeáu toá naøo?
A. Luaän ñieåm	 C. Luaän cöù. 
 B. Tính chaát cuûa ñeà. (D). Caû 3 yeáu toá treân.
4.5. Hướng dẫn học tập :
- Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát naøy: + Xem lại nội dung bài học, nhôù ñöôïc ñaëc ñieåm vaên baûn nghò luaän qua caùc vaên baûn nghò luaän ñaõ hoïc.
 + Học thuộc ghi nhớ sgk/19.
 + Đọc bài đọc thêm sgk/20
 + Söu taàm caùc baøi vaên, ñoaïn vaên nghò luaän ngaén treân baùo chí, tìm hieåu ñaëc ñieåm nghò luaän cuûa vaên baûn ñoù.
- Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát tieáp theo: Soaïn baøi “Ñeà vaên NL vaø vieäc laäp yù cho ñeà vaên NL” 
 + Đọc các đề văn và trả lời câu hỏi phần I, II sgk/21, 22.
 + Làm bài tập phần luyện tập sgk/23
5- PHỤ LỤC : 
ÑEÀ VAÊN NGHÒ LUAÄN VAØ VIEÄC LAÄP YÙ CHO ÑEÀ VAÊN NGHÒ LUAÄN
Tuần : . . . . – tiết PPCT : . . . . 
Ngày dạy: . . . . . . .
 – Thói quen: 
1- MỤC TIÊU
 1.1. Kiến thức:
 – HS biết:
 – HS hiểu:
 1.2. Kĩ năng:
 – HS thực hiện được:
 – HS thực hiện thành thạo:
 1.3. Thái độ:
 – Tính cách:
2- NỘI DUNG HỌC TẬP
 –
 –
3- CHUẨN BỊ
 3.1. Giáo viên: 
 –
 3.2. Học sinh:
 –
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
 - Lôùp 7a2 :
 - Lôùp 7a3 :
 4.2. Kiểm tra miệng
 GV treo baûng phuï.
* Moät baøi vaên NL phaûi coù yeáu toá naøo? (3ñ)
A. Luaän ñieåm. B. Luaän cöù. 
 C. Laäp luaän. (D). Caû 3 yeáu toáù treân.
* Theá naøo laø luaän ñieåm, luaän cöù, laäp luaän? (7ñ)
	- Luaän ñieåm laø yù kieán theå hieän tö töôûng, quan ñieåm cuûa baøi vaên.
	- Luaän cöù laø lí leõ, daãn chöùng ñöa ra laøm cô sôû cho luaän ñieåm.
	- Laäp luaän laø caùch löïa choïn, saép xeáp, trình baøy luaän cöù ñeå daãn ñeán luaän ñieåm.
 4.3. Tiến trình bài học
Tuaàn daïy: 21 	Ngaøy soaïn: 3/1/2012
I. Muïc tieâu: Giuùp HS.
 1. Kieán thöùc:- Naém ñöôïc ñaëc ñieåm vaø caáu taïo cuûa ñeà baøi vaên nghò luaän, caùc böôùc tìm hieåu ñeà vaø laäp yù cho moät ñeà vaên nghò luaän
 2. Kó naêng: - Reøn kó naêng nhaän bieát luaän ñieåm, bieát caùch tìm hieåu ñeà vaø caùch laäp yù cho baøi vaên nghò luaän.
 - So saùnh ñeå tìm ra söï khaùc bieät cuûa ñeà vaên nghò luaän vôùi caùc ñeà töï söï, mieâu taû, bieåu caûm.
 3. Thaùi ñoä: - Giaùo duïc tính caån thaän khi tìm hieåu ñeà, laäp yù cho baøi vaên NL.
II/ Troïng taâm
 - Ñaëc ñieåm vaø caáu taïo cuûa ñeà baøi vaên nghò luaän, caùc böôùc tìm hieåu ñeà vaø laäp yù cho moät ñeà vaên nghò luaän
III/ Chuaån bò: 
 - Giaùo vieân: Baûng phuï ghi caùc ñeà vaên vaø daøn yù.
 - Hoïc sinh: VBT, SGK, Vôû baøi soaïn.
IV/ Tieán trình:
 1. OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän: ( GV kieåm tra só soá HS treân lôùp )
 - Lôùp 7A4:........ 
 - Lôùp 7A5:........
 2. Kieåm tra mieäng: 
 3. Baøi môùi:
Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS
Noäi dung baøi hoïc
	Hoaït ñoäng 1: Vaøo baøi
* Tieát naøy chuùng ta seõ ñi vaøo tìm hieåu Ñeà vaên NL vaø vieäc laäp yù cho ñeà vaên NL.
 Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu ñeà vaên NL.	
* GV treo baûng phuï, ghi caùc ñeà vaên SGK21.	
* Caùc ñeà vaên neâu treân coù theå xem laø ñeà baøi, ñaàu ñeà ñöôïc khoâng?
- Ñöôïc (ñeà vaên NL cung caáp ñeà baøi cho baøi vaên neân khoâng theå ñeà ra laøm ñeà baøi).
* Neáu duøng ñöôïc ñeà baøi cho baøi vaên saép xeáp coù ñöôïc khoâng?
- Thoâng thöôøng ñeà baøi cuûa 1 baøi vaên theå hieän chuû ñeà cuûa noù. Do vaäy ñeà ra nhö treân hoaøn toaøn coù theå laøm ñeà baøi cho baøi vaên seõ vieát.
* Caên cöù vaøo ñaâu ñeå nhaän ra caùc ñeà baøi treân laø ñeà vaên NL.
- Moãi ñeà ñeàu ra 1 soá KN, 1 vaán ñeà lí luaän.	 
- Khi ñeà neâu leân 1 tö töôûng, 1 quan ñieåm thì ngöôøi vieát hoaëc laø ñoàng tình uûng hoä hoaëc laø phaûn ñoái.
* Tính chaát cuûa ñeà vaên coù yù nghóa gì ñoái vôùi vieäc laøm vaên?	 
* Cho đề văn: Chôù neân töï phuï.
* Ñeà neâu leân vaán ñeà gì?	 
* Ñoái töôïng vaø phaïm vi NL ôû ñaây laø gì?	
* Khuynh höôùng tö töôûng cuûa ñeà laø khaúng ñònh hay phuû ñònh.	
- Khuynh höôùng tö töôûng cuûa ñeà: Phuû ñònh tính töï phuïà Taùn ñoàng vôùi lôøi khuyeân ñoù.
* Ñeà naøy ñoøi hoûi ngöôøi vieát phaûi laøm gì?	
- Ñeà ñoøi hoûi ngöôøi vieát phaûi giaûi thích roõ theá naøo laø töï phuï vaø phaân tích taùc haïi cuûa tính töï phuï.
* Tröôùc 1 ñeà vaên, muoán laøm toát, caàn tìm hieåu ñieàu gì trong ñeà?	
	Hoaït ñoäng 2: Laäp yù cho baøi vaên NL.	
 * Theo em laäp yù cho baøi vaên NL laø laøm nhöõng gì	
- Xaùc laäp luaän ñieåm, tìm luaän cöù, xaây döïng laäp luaän.
* GV yeâu caàu HS xaùc laäp luaän ñieåm cho ñeà baøi“Chôù neân töï phuï”.	 
- Ñoù laø 1 yù kieán ñuùng, chuùng ta taùn thaønh yù kieán ñoù vaø laäp luaän cho yù kieán ñoù.
* Ñeå laäp luaän cho tö töôûng chôù neân töï phuï, chuùng ta neâu ra nhöõng luaän cöù naøo?	 
- Töï phuï laø gì (Laø töï ñaùnh giaù quaù cao taøi naêng, thaønh tíchà coi thöôøng moïi ngöôøi).
- Vì sao khuyeân chôù neân töï phuï? (Vì thoùi töï phuï gaây ra nhieàu taùc haïi ñoái vôùi moïi ngöôøi, ñoái vôùi baûn thaân).
* Vôùi ñeà baøi treân chuùng ta xaây döïng laäp luaän nhö theá naøo?
- HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
* Neâu ND vaø TC cuûa ñeà vaên NL? Yeâu caàu cuûa vieäc tìm hieåu ñeà laø gì? laäp yù cho ñeà vaên NL laø laøm nhöõng gì?
- HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
- Goïi HS ñoïc ghi nhôù SGK/23.	
 Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp.	
* Goïi HS ñoïc và xác định yêu cầu BT phần luyện tập sgk/23 .
- GV höôùng daãn HS laøm.
- HS thảo luận nhóm
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- GV nhaän xeùt, söûa chöõa.
I. Tìm hieåu ñeà vaên NL:
 1. Noäi dung vaø tính chaát cuûa ñeà vaên NL:
* Caùc ñeà vaên: SGK/21
- ND: Neâu ra 1 vaán ñeà baøn baïc vaø ñoøi hoûi ngöôøi vieát phaûi baøy toûi yù kieán cuûa mình ñoái vôùi vaán ñeà ñoù.
- Tính chaát: Coù tính ñònh höôùng cho baøi vieát.
 2. Tìm hieåu ñeà vaên NL:
* Ñeà: Chôù neân töï phuï.
- Vaán ñeà: Lôøi khuyeân neân traùnh thoùi töï phuï.
- Ñoái töôïng vaø phaïm vi NL: Nhöõng bieåu hieän cuûa tính töï phuï vaø nhöõng taùc haïi cuûa tính töï phuï.
à Xaùc ñònh ñuùng vaán ñeà, phaïm vi tính chaát cuûa baøi NL.
II. Laäp yù cho baøi vaên NL:
Ñeà: Chôù neân töï phuï.
 1. Xaùc laäp luaän ñieåm:
- Luaän ñieåm: Chôù neân töï phuïà laø 1 yù kieán theå hieän 1 tö töôûng thaùi ñoä ñoái vôùi thoùi töï phuï.
 2. Tìm luaän cöù:
 3. Xaây döïng laäp luaän:
 * Ghi nhôù: SGK/23
III. Luyeän taäp:
* Bài tập:
- Tìm hiểu đề:
+ Vấn đề: Ý nghĩa to lớn của sách đối với đời sống con người.
+ bàn luận về: Vai trò của sách đối với đới sống của con người.
+ Thái độ: Khẳng định ý nghĩa to lớn của sách đối với đời sống con người.
- Lập ý: Có thể nêu ra câu hỏi:
+ Vì sao nói : “ Sách là người bạn lớn của con người “ ?
-> Vì sách rất có ích cho con người.
+Lợi ích của sách thể hiện cụ thể ở những phương diện nào?
4. Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá.
GV söû duïng baûng phuï.
* Tính chaát naøo phuï hôïp nhaát vôùi ñeà baøi “Ñoïc saùch raát coù lôïi”?
A. Ca ngôïi.	(B). Khuyeân nhuû.
C. Phaân tích.	D. Suy luaän, tranh luaän.
* Tính chaát naøo phuø hôïp vôùi ñeà baøi “Coù coâng maøi saéc, coù ngaøy neân kim”?
A. Phaân tích.	B. Ca ngôïi.
C. Tranh luaän.	(D). Khuyeân nhuû.
5. Höôùng daãn HS töï hoïc ôû nhaø: 
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát naøy: 
	+ Xem lại nội dung bài học. 
	+ Học thuộc ghi nhớ sgk/23. 
	+ Xem lại bài tập đã làm ở phần luyện tập. 
+ Ñoïc vaên baûn vaø xaùc ñònh luaän ñieåm chính cuûa moät vaên baûn nghò luaän cuï theå
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôûû tieát tieáp theo: 
 Chuaån bò baøi: Tinh thaàn yeâu nöôùc cuûa nhaân daân ta
	+ Ñoïc vaên baûn Tinh thaàn yeâu nöôùc cuûa nhaân daân ta
	+ Vaên baûn nghò luaän veà vaán ñeà gì?
	+ Tìm luaän ñieåm, luaän cöù vaø caùch laäp luaän trong baøi
	+ Neâu ñaëc ñieåm ngheä thuaät cuûa baøi vaên