Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 24 - Tiết 89: Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo)

TUẦN 24	TIẾT 89	NS: 29/1/2012
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (Tiếp theo)
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 
	- Biết mở rộng câu bằng cách thêm vào câu thành phần trạng ngữ phù hợp.
	- Biết biến đổi câu bằng cách tách thành phần trạng ngữ trong câu thành câu riêng.
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1. Kiến thức:
	- Công dụng của trạng ngữ.
	- Cách tách trạng ngữ thành câu riêng.
 2. Kĩ năng:
	- Phân tích tác dụng của thành phần trạng ngữ của câu.
	- Tách trạng ngữ thành câu riêng.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Như thế nào là lập luận chứng minh?
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: 23’
A. Tìm hiểu chung:
GV cho HS ñoïc ñoaïn vaên sgk.
? Xaùc ñònh traïng ngöõ trong ñoaïn vaên?
? Vì sao ta khoâng neân hoaëc khoâng theå löôïc boû traïng ngöõ? 
? Trong vaên nghò luaän, traïng ngöõ coù vai troø gì trong vieäc theå hieän trình töï laäp luaän?
Gv choát laïi yù.
Hs ñoïc
HS: - Thöôøng thöôøng, vaøo khoaûng ñoù
- Saùng daäy
- Treân giaøn thieân lí
- Chæ ñoä ... trong trong
HS: Traïng ngöõ boå sung nhöõng thoâng tin caàn thieát... Trong nhieàu tröôøng hôïp neáu khoâng coù traïng ngöõ thì noäi dung cuûa caâu seõ khoâng chính xaùc.
HS: Traïng ngöõ giuùp keát noái caùc caâu, caùc ñoaïn vaên trong moät baøi vaên ...
Hs ñoïc ghi nhôù
I. Coâng duïng cuûa traïng ngöõ:
1. Traïng ngöõ:
- Thöôøng thöôøng, vaøo khoaûng ñoù
- Saùng daäy
- Treân giaøn thieân lí
- Chæ ñoä ... trong trong
->Traïng ngöõ boå sung nhöõng thoâng tin caàn thieát... Trong nhieàu tröôøng hôïp neáu khoâng coù traïng ngöõ thì noäi dung cuûa caâu seõ khoâng chính xaùc.
2. Traïng ngöõ giuùp keát noái caùc caâu, caùc ñoaïn vaên trong moät baøi vaên ...
* Ghi nhôù (sgk).
Yeâu caàu hs ñoïc ñoaïn vaên.
? Caâu in ñaäm trong ñoaïn vaên coù gì ñaëc bieät?
? Vieäc taùch caâu nhö treân coù taùc duïng gì?
Gv choát laïi yù.
Ñoïc
HS: Noù boå sung yù nghóa cho caâu tröôùc, noù voán laø traïng ngöõ cuûa caâu.
HS: Nhaèm nhaán maïnh yù.
Hs ñoïc ghi nhôù
II. Taùch traïng ngöõ thaønh caâu rieâng:
1. Noù boå sung yù nghóa cho caâu tröôùc, noù voán laø traïng ngöõ cuûa caâu.
2. Nhaèm nhaán maïnh yù.
* Ghi nhôù (sgk).
Ho¹t ®éng 2: 10’
- Bt 1 : Neâu coâng duïng cuûa caùc traïng ngöõ.
- Bt 2: Chæ ra tröôøng hôïp taùch traïng ngöõ thaønh caâu rieâng vaø neâu coäng duïng cuûa nhöõng caâu do traïng ngöõ taïo neân. 
- Bt 3: Vieát ñoaïn vaên ...
B. Luyện tập:
Bt 1. a) ÔÛ loaïi baøi thöù nhaát, ÔÛ loaïi baøi thöù hai.
 b) Ñaõ bao laàn, Laàn ñaàu tieân chaäp chöõng böôùc ñi, Laàn ñaàu tieân taäp bôi, Laàn ñaàu tieân chôi boùng baøn, Luùc coøn hoïc phoå thoâng, Veà moân Hoùa.
->Traïng nngöõ boå sung thoâng tin, tình huoáng, taïo lieân keát...
Bt 2. a) Naêm 72. ->Nhaán maïnh thôøi ñieåm hi sinh.
 b) Trong luùc... boàn choàn. -> Laøm noåi baät thoâng tin noàng coát cuûa caâu. (Caâu tröôùc). 
Bt 3. (Hs vieát vaø trình baøy ñoaïn vaên).
Ho¹t ®éng 3: 1’
C. Hướng dẫn tự học:
Xaùc ñònh caùc caâu coù thaønh phaàn traïng ngöõ trong moät ñoaïn vaên ñaõ hoïc vaø nhaän xeùt taùc duïng.
4. Củng cố: 2’
- Neâu coâng duïng cuûa traïng ngöõ?
- Vieäc taùch traïng ngöõ thaønh caâu rieâng coù taùc duïng gì?
5. Dặn dò: 2’
- Học bài, xem lại các bt.
- Chuẩn bị Kiểm tra Tiếng Việt: Xem lại lý thuyết và bài tập các bài: Rút gọn câu, Câu đặc biệt, Thêm trạng ngữ cho câu.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 24 	TIẾT 90 NS: 29/1/2012
ĐỀ KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT – MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: 
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng phần Tiếng Việt, môn Ngữ văn lớp 7 với mục đích đánh giá năng lực nắm kiến thức phần Tiếng Việt trong HKII của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận.
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: 
- Hình thức : Trắc nghiệm khách quan và tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong 45 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của phần Tiếng Việt (HKII), chương trình môn Ngữ văn lớp 7. 
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra. 
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
 Mức độ
Tên
chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
1. Câu rút gọn
Nhận biết câu rút gọn
So sánh với câu đặc biệt, hiểu được cách dùng
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu :03
Số điểm:0.75
Tỉ lệ:7.5%
Số câu :1.5
Số điểm:2
Tỉ lệ:20%
Số câu: 4.5
Sốđiểm:2.75
Tỉ lệ:27.5%
2. Câu đặc biệt
Nhận biết câu đặc biệt và tác dụng
So sánh với câu đặc biệt, hiểu được công dụng
Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu :05
Số điểm:1.25
Tỉ lệ: 12.5%
Số câu :1.5
Số điểm:3
Tỉ lệ:30%
Số câu: 6.5
Số điểm:4.75
Tỉ lệ:42.5%
3. Trạng ngữ
Nhận biết trạng ngữ và cách sử dụng
Viết đoạn văn có sử dụng trạng ngữ
Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 04
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 01
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu: 05
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 12
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 3
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 01
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu:16
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
 	Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng (Mỗi câu đúng 0,25 điểm)
C©u 1: Khi rút gọn câu có thể lược bỏ thành phần nào?
A. Duy nhất chủ ngữ
B. Duy nhất vị ngữ
C. Duy nhất trạng ngữ 
D. Nhiều thành phần
C©u 2: C©u nµo trong c¸c c©u sau ®©y lµ c©u rót gän?
A. Ai còng ph¶i häc ®i ®«i víi hµnh
B. Anh trai t«i häc lu«n ®i ®«i víi hµnh
C. Häc ®i ®«i víi hµnh
D. RÊt nhiÒu ng­êi häc ®i ®«i víi hµnh
C©u 3: Khi rút gọn câu cần tránh điều gì?
A. Không làm cho câu gọn hơn
B. Không được lược bỏ chủ ngữ
C. Không được lược bỏ vị ngữ
D. Không biến câu thành câu cộc lốc, khiếm nhã
C©u 4: C©u ®Æc biÖt lµ g×?	
A. Lµ c©u cÊu t¹o theo m« h×nh chñ ng÷ - vÞ ng÷
B. Lµ c©u chØ cã chñ ng÷
C. Lµ c©u kh«ng cÊu t¹o theo m« h×nh chñ ng÷ - vÞ ng÷
D. Lµ c©u chØ cã vÞ ng÷
C©u 5: Trong c¸c dßng sau ®©y, dßng nµo kh«ng nãi lªn t¸c dông cña viÖc sö dông c©u ®Æc biÖt?
A. Lµm cho lêi nãi ®­îc ng¾n gän
B. Gäi ®¸p
C. Béc lé c¶m xóc
D.LiÖt kª nh»m th«ng b¸o sù tån t¹i cña sù vËt, hiÖn t­îng
C©u 6: Trong c¸c c©u sau ®©y, c©u nµo lµ c©u ®Æc biÖt?
A.Trªn cao,bÇu trêi trong xanh kh«ng mét gîn m©y.
B. Hoa sim!
C. Lan ®i tham quan nhiÒu n¬i nªn b¹n hiÓu biÕt rÊt nhiÒu.
D. M­a rÊt to. 
C©u 7: Trong c¸c c©u sau ®©y, c©u nµo lµ c©u ®Æc biÖt?
A. Lan ơi!
B. Lan là học sinh giỏi.
C. Lan là học sinh.
D. Lan là học sinh giỏi của lớp 7/1. 
C©u 8: Trong c¸c c©u sau ®©y, c©u nµo không phải lµ c©u ®Æc biÖt?
A. Tiếng reo.
B. Lan reo và vỗ tay rất to.
C. Tiếng vỗ tay
D. Chao ôi! 
C©u 9: Tr¹ng ng÷ lµ g× ?
A. Lµ thµnh phÇn chÝnh cña c©u
B. Lµ thµnh phÇn phô cña c©u
C. Lµ biÖn ph¸p tu tõ trong c©u
D. Lµ mét trong c¸c sè tõ lo¹i cña TiÕng ViÖt 
 C©u 10: Cã thÓ ph©n lo¹i tr¹ng ng÷ theo c¬ së nµo?
A. Theo c¸c néi dung mµ chóng biÓu thÞ
B. Theo vÞ trÝ cña chóng trong c©u 
C. Theo môc ®Ých nãi
D. Theo thµnh phÇn chÝnh mµ chóng ®øng liÒn tr­íc hoÆc liÒn sau. 
C©u 11: Dßng nµo sau ®©y lµ tr¹ng ng÷ trong c©u “DÇn ®i ë tõ n¨m chöa m­êi hai. Khi Êy, ®Çu nã cßn ®Ó hai tr¸i ®µo”. (Nam Cao)
A. DÇn ®i ë tõ n¨m chöa m­êi hai
B. Khi Êy
C. §Çu nã cßn ®Ó hai tr¸i ®µo
D. Tõ n¨m chöa m­êi hai
C©u 12: Trạng ngữ có thể đứng ở vị trí nào trong câu?
A. Đầu câu, giữa câu, cuối câu
B. Chỉ đứng đầu câu
C. Chỉ đứng giữa câu
D. Chỉ đứng cuối câu
B. TỰ LUẬN (7 điểm)
C©u 13 (1 ®iÓm): V× sao trong th¬, ca dao th­êng cã nhiÒu c©u rót gän?
C©u 14 (2 ®iÓm): Chỉ ra điểm giống nhau và điểm khác nhau giữa câu rút gọn và câu đặc biệt?
C©u 15 (2 ®iÓm): Đọc b¶ng sau ®©y råi ®¸nh dÊu (X) vµo « thÝch hîp.
 T¸c dông
C©u ®Æc biÖt
Béc lé
c¶m xóc
LiÖt kª,
th«ng b¸o
X¸c ®Þnh thêi gian, n¬i chèn
Gäi ®¸p
¤i! Tr¨m hai m­oi l¸ bµi ®en ®á, cã c¸i ma lùc g× mµ run rñi cho quan mª ®­îc nh­ thÕ? (Ph¹m Duy Tèn)
Cha «i! Cha! Cha ch¹y ®i ®©u d÷ vËy? 
(Hå BiÓu Ch¸nh)
ChiÒu, chiÒu råi. Mét chiÒu ªm ¶ nh­ ru v¨ng v¼ng tiÕng Õch nh¸i kªu ran ngoµi ®ång ruéng theo giã nhÑ ®­a vµo. (Th¹ch Lam)
Khi th× chî Cuèi Ch¾m, ë ®ß Trµng Th­a, khi l¹i vÒ phè Rç, chî B×, chî B­ëi. (NguyÔn Kh¶i)
C©u 16 (2 ®iÓm): ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (5 - 7 c©u) miªu t¶ c¶nh quª h­¬ng, trong ®ã cã sö dông tr¹ng ng÷ chØ thêi gian vµ n¬i chèn.
-----------------------------------------
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
	1 - 12. Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm	
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Đáp án
D
C
D
C
A
B
A
B
B
A
B
A
B. TỰ LUẬN: (7 điểm)
C©u 13 (1 ®iÓm): V× trong th¬, ca dao th­êng ng¾n gän, viÕt theo thÓ th¬ - luËt th¬ nhÊt ®Þnh ...
C©u 14 (2 ®iÓm): 
- Giống nhau: đều ngắn gọn, thông tin nhanh. (1 đ)
- Khác nhau: câu rút gọn có thể phục hồi lại như câu bình thường; câu đặc biệt thì không. (1 đ)
C©u 15 (2 ®iÓm): Cách chọn đúng (mỗi câu đúng được 0.5 đ).
 T¸c dông
C©u ®Æc biÖt
Béc lé c¶m xóc
LiÖt kª, th«ng b¸o
X¸c ®Þnh thêi gian, n¬i chèn
Gäi ®¸p
¤i! Tr¨m hai m­oi l¸ bµi ®en ®á, cã c¸i ma lùc g× mµ run rñi cho quan mª ®­îc nh­ thÕ? (Ph¹m Duy Tèn)
x
Cha «i! Cha! Cha ch¹y ®i ®©u d÷ vËy? (Hå BiÓu Ch¸nh)
x
ChiÒu, chiÒu råi. Mét chiÒu ªm ¶ nh­ ru v¨ng v¼ng tiÕng Õch nh¸i kªu ran ngoµi ®ång ruéng theo giã nhÑ ®­a vµo. (Th¹ch Lam)
x
Khi th× chî Cuèi Ch¾m, ë ®ß Trµng Th­a, khi l¹i vÒ phè Rç, chî B×, chî B­ëi.(NguyÔn Kh¶i)
x
C©u 16 (2 ®iÓm): ViÕt ®o¹n v¨n: ®óng chñ ®Ò, dung l­îng (1 ®), sö dông tr¹ng ng÷ hîp lÝ (1 ®).
VI. XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 24	TIẾT 91	NS: 29/1/2012
CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 
	- Hệ thống hóa những kiến thức cần thiết (về tạo lập văn bản, về văn bản lập luận chứng minh) để học cách làm bài văn chứng minh có cơ sở chắc chắn hơn.
	- Bước đầu hiểu được cách thức cụ thể trong việc làm một bài văn lập luận chứng minh, những điều cần lưu ý và những lỗi cần tránh trong lúc làm bài.
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1. Kiến thức:
	Các bước làm bài văn lập luận chứng minh.
 2. Kĩ năng:
	Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài và viết các phần, đoạn trong bài văn chứng minh.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG 
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
Gv kiểm tra tập bài soạn của hs.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: 23’
A. Tìm hiểu chung:
? Văn chứng minh là gì?
?Trình bày những nét đặc trưng của văn chứng minh.
- Là loại văn dùng lí lẽ dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề nào đó.
- Lí lẽ, dẫn chứng phải cụ thể, chân thực, tiêu biểu.
I. Văn chứng minh: 
- Là loại văn dùng lí lẽ dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề nào đó.
- Lí lẽ, dẫn chứng phải cụ thể, chân thực, tiêu biểu.
Gv nêu câu hỏi cho hs thảo luận: Đọc mục I (sgk) và trả lời các câu hỏi sau:
- Nêu các bước làm bài văn LLCM.
- Nêu bố cục và nhiệm vụ của từng phần.
Gv nhận xét
Gv chốt lại ý và cho hs đọc ghi nhớ
Hs thảo luận (10’)
Hs trình bày
Hs nhận xét
Hs đọc ghi nhớ
II. Các bước làm bài văn lập luận chứng minh:
- Tìm hiểu đề và tìm ý.
- Lập dàn bài.
- Viết bài.
- Đọc lại và sửa chữa.
* Bố cục:
- Mở bài: Nêu luận điểm cần được chứng minh.
- Thân bài: Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn.
- Kết bài: Nêu ý nghĩa của luận điểm đã được chứng minh.
*Ghi nhớ (sgk).
Ho¹t ®éng 2: 10’
- Bt: Ñoïc 2 ñeà vaên vaø traû lôøi: 
 + Caùc böôùc laøm baøi
 + Hai ñeà coù gì gioáng vaø khaùc ñeà vaên ôû muïc I.
B. Luyện tập:
Bt: - Caùc böôùc laøm baøi: (nhö treân).
- Veà yù nghóa, cô baûn caùc ñeà gioáng nhau, nhöng ñeà 2 khaùc vôùi caùc ñeà kia ôû choã neâu ra hai chieàu thuaän nghòch cuûa vaán ñeà.
Ho¹t ®éng 3: 1’
C. Hướng dẫn tự học:
- Söu taàm moät soá vaên baûn chöùng minh ñeå laøm taøi lieäu hoïc taäp.
- Xaùc ñònh luaän ñieåm, luaän cöù trong moät baøi vaên nghò luaän chöùng minh.
4. Củng cố: 2’
- Neâu caùc böôùc laøm baøi vaên LLCM?
5. Dặn dò: 2’
- Học bài, xem lại các bt.
- Chuẩn bị Luyện tập lập luận chứng minh: Xem lại lý thuyết, đọc đề và làm theo yêu cầu sgk. 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 24	TIẾT 92	NS: 29/1/2012
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 
	- Khắc sâu những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận chứng minh.
	- Vận dụng những hiểu biết đó vào việc làm một bài văn chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc.
II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1. Kiến thức:
	Cách làm bài văn lập luận chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc.
 2. Kĩ năng:
	Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài và viết các phần, đoạn trong bài văn chứng minh.
III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
1. Ổn định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: /
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: 31’
A. Thöïc hieän caùc böôùc laøm baøi:
GV goïi hoïc sinh ñoïc ñeà vaên SGK/51
Chöùng minh raèng nhaân daân Vieät Nam töø xöa ñeán nay luoân luoân soáng theo ñaïo lí Aên quaû nhôù keû troàng caây, Uoáng nöôùc nhôù nguoàn.
(?) Muoán laøm moät baøi taäp laøm vaên laäp luaän chöùng minh ta phaûi thöïc hieän theo maáy buôùc?
a-Tìm hieåu ñeà vaø tìm yù
-Ñeà yeâu caàu vaán ñeà gì?
(?) Em hieåu Aên quaû nhôù keû troàng caây, Uoáng nöôùc nhôù nguoàn laø gì?
(?) Yeâu caàu laäp luaän chöùng minh ôû ñaây ñoøi hoûi phaûi laøm nhö theá naøo?
b-Em haõy dieãn giaûi xem ñaïo lí Aên quaû nhôù keû troàng caây, Uoáng nöôùc nhôù nguoàn coù noäi dung nhö theá naøo?
(?) Em seõ ñöa ra nhöõng bieåu hieän naøo trong thöïc teá ñôøi soáng ñeå chöùng minh cho ñaïo lí treân?
(?) Caùc leã hoäi coù phaûi laø hình thöùc töôûng nhôù caùc vò Toå tieân khoâng? Haõy keå moät soá leã hoäi maø em bieát?
(?) Caùc ngaøy cuùng gioã trong gia ñình coù yù nghóa nhö theá naøo?
(?) Ngaøy Thöông binh lieät só, ngaøy Nhaø giaùo VN, ngaøy thaày thuoác Vieät Nam coù yù nghóa nhö theá naøo?
?Ngöôøi VN coù theå soáng thieáu caùc phong tuïc, leã hoäi aáy ñöôïc khoâng?
?Ngoaøi nhöõng noäi dung neâu ôû ñieåm c SGK, em thaáy coù theå boå sung theâm nhöõng bieåu hieän naøo khaùc nöõa?
?Ñaïo lí Aên quaû nhôù keû troàng caây, Uoáng nöôùc nhôù nguoàn gôïi cho em nhöõng suy nghó gì?
2-Laäp daøn baøi :
GV löu yù vôùi hs:Phaàn thaân baøi caùc bieåu hieän cuûa ñaïo lí theo trình töï thôøi gian,vì ñeà baøi döùt khoaùt ñoøi hoûi moät söï chöùng minh doïc theo chieàu lòch söû töø xöa ñeán nay. Do ñoù, trong phaàn naøy caàn saép xeáp yù theo 2 luaän ñieåm chính:
- Töø xöa daân toäc VN ta ñaõ luoân luoân nhôù tôùi coäi nguoàn luoân bieát ôn nhöõng ngöôøi ñaõ cho mình ñöôïc höôûng nhöõng thaønh quaû,nhöõng nieàm vui söôùng trong cuoäc soáng
- Ñeán nay, ñaïo lí aáy vaãn ñöôïc nhöõng con ngöôøi VN cuûa thôøi hieän ñaïi tieáp tuïc phaùt huy.
Hs ñoïc
Hs: Boán böôùc:
-Tìm hieåu ñeà vaø tìm yù
-Laäp daøn baøi
-Vieát baøi
- Ñoïc vaø söûa chöõa
HS:- Chöùng minh raèng daân nhaân Vieät Nam luoân luoân soáng theo ñaïo lí:Aên quaû nhôù keû troàng caây, Uoáng nöôùc nhôù nguoàn
- Loøng bieát ôn nhöõng ngöôøi ñaõ taïo ra thaønh quaû ñeå mình ñöôïc höôûng thuï, moät ñaïo lí soáng ñeïp ñeõ cuûa daân toäc Vieät Nam.
- Ñöa ra vaø phaân tích nhöõng chöùng cöù thích hôïp ñeå ngöôøi ñoïc hoaëc ngöôøi nghe thaáy roõ ñieàu ñöôïc neâu ôû ñeà baøi laø ñuùng ñaén , laø coù thaät.
Dieãn giaûi:
*Aên quaû nhôù keû troàng caây
Aên quaû: Thöøa höôûng nhöõng thaønh quaû veà vaät chaát vaø tinh thaàn.
keû troàng caây:ngöôøi taïo neân nhöõng thaønh quaû toát ñeïp aáy.
Nhôù: Khoâng queân, bieát ôn.
*Uoáng nöôùc nhôù nguoàn:
Uoáng nöôùc :Thöøa höôûng nhöõng thaønh quaû veà vaät chaát vaø tinh thaàn.
Nguoàn : Nôi phaùt sinh ra nhöõng doøng nöôùc.
Nhôù : Khoâng queân, bieát ôn.
Caû 2 caâu cuøng chung moät yù nghóa: Caâu tuïc ngöõ laø lôøi khuyeân veà tình caûm bieát ôn,veà sö nhôù ôn nhöõng ngöôøi ñaõ taïo ra nhöõng thaønh quaû cho mình höôûng thuï
Moät soá bieåu hieän tieâu bieåu:
-Caùc leã hoäi töôûng nhôù caùc vò toå tieân
-Caùc ngaøy cuùng gioã gia ñình
-Ngaøy thöông binh lieät só
-Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam
-Ngaøy Thaày thuoác Vieät Nam(Ngaøy Quoác teá Phuï nöõ khoâng phuø hôïp)
*Caùc leã hoäi chính laøhình thöùc töôûng nhôù caùc vò Toå tieân:
* Ngaøy gioã toå Huøng Vöông
* Ngaøy gioã toå anh huøng Leâ Lôïi.
- Caùc ngaøy cuùng gioã trong gia ñình luoân nhaéc nhôû con chaùu phaûi bieát thôø cuùng Toå tieân, bieát kính yeâu oâng baø cha meï.
-YÙ nghóa:
* Ngaøy Thöông binh lieät só: Nhôù ôn nhöõng ngöôøi coù coâng lao, hi sinh cho ñaát nöôùc, ñem laïi hoaø bình ,ñoäc laäp daân toäc.
Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam: Theå hieän söï toân troïng vaø loøng bieát ôn nhöõng ngöôøi thaày coâ giaùo coù coâng lao daïy doã,truyeàn thuï kieán thöùc cho caùc theá heä
*Ngaøy Thaày thuoác Vieät Nam:Theå hieän söï toân vinh, bieát ôn nhöõng ngöôøi thaày thuoác coù taám loøng yeâu thöông , heát loøng vì ngöôøi beänh.
è Ngöôøi VN khoâng theå thieáu caùc phong tuïc leã hoäi aáy ñöôïc, vì caùc phong tuïc leã hoäi aáy bieåu hieän roõ nhaát veà ñaïo lí laøm ngöôøi, veà tryeàn thoáng toát ñeïp, loøng bieát ôn cuûa daân toäc ta töø xöa ñeán nay.
 è Nhöõng caâu ca khuyeân con ngöôøi phaûi ghi nhôù coâng ôn cuûa oâng baø, cha meï; caùc phong traøo ñeàn ôn ñaùp nghóa, chaêm soùc caùc baø meï VN anh huøng
->Moät truyeàn thoáng quí baùu toát ñeïp, veà ñaïo lí laøm ngöôøi. Töø ñoù,em phaûi phaùt huy vaø tieáp tuïc giöõ gìn.
HS laäp daøn baøi; GV söûa chöõa (xem phaàn ghi baûng) 
Ñeà baøi : Chöùng minh raèng nhaân daân Vieät Nam luoân luoân soáng theo ñaïo lí Aên quaû nhôù keû troàng caây, Uoáng nöôùc nhôù nguoàn
1-Tìm hieåu ñeà vaø tìm yù :
a-Tìm hieåu ñeà :
Chöùng minh vaán ñeà:Nhaân daân Vieät Nam töø xöa ñeán nay luoân luoân soáng theo ñaïo lí Aên quaû nhôù keû troàng caây, Uoáng nöôùc nhôù nguoàn.
- Aên quaû nhôù keû troàng caây,Uoáng nöôùc nhôù nguoàn: Loøng bieát ôn nhöõng ngöôøi ñaõ taïo ra thaønh quaû ñeå mình ñöôïc höôûng thuï_moät ñaïo lí soáng ñeïp ñeõ cuûa daân toäc Vieät Nam.
Yeâu caàu laäp luaän : Ñöa ra vaø phaân tích nhöõng chöùng cöù thích hôïp ñeå thaáy roõ ñieàu ñöôïc neâu ôû ñeà baøi laø ñuùng , laø thaät.
b-Tìm yù
- Dieãn giaûi caâu tuïc ngöõ
- Nhöõng bieåu hieän trong thöïc teá ñôøi soáng ñeå chöùng minh ñaïo lí Aên quaû nhôù keû troàng caây Uoáng nöôùc nhôù nguoàn:
2-Laäp daøn baøi :
Xaây döïng heä thoáng luaän ñieåm cuûa baøi laøm treân cô sôû thôøi gian (xöa- nay), vaø trình töï thôøi gian(tröôùc –sau)
I-Môû baøi :
-Neâu vaán ñeà:Truyeàn thoáng ñaïo lí cuûa daân toäc ta laø loøng bieát ôn .
Trích daãn ñeà:Daãn hai caâu tuïc ngöõ.
-Chuyeån yù:Ñònh höôùng chöùng minh(Coù bieát bao nhieâu daãn chöùng trong thöïc teá ñôøi soáng, trong vaên hoïc ñeå chöùng minh cho ñaïo lí treân)
II-Thaân baøi :
A-Dieãn giaûi caâu tuïc ngöõ
B-Chöùng minh:
*Ngaøy xöa
a-Trong gia ñình:Nhaân daân ta luoân nhaéc nhôû con chaùu bieát kính yeâu oâng baø cha meï
-Ngöôøi VN coù truyeàn thoáng raát quí baùu:Thôø cuùng toå tieân.
b-Ngoaøi xaõ hoäi:Nhôù ngaøy Gioã toå Huøng Vöông
-Xaây döïng töôïng ñaøi caùc vò anh huøng: Thaùnh Gioùng, Traàn Höng Ñaïo, Leâ Lôïi toå chöùc nhöõng ngaøy leã kæ nieäm. Ngaøy maát cuûa caùc vò anh huøng
*Ngaøy nay:
a-Trong gia ñình:Vaãn tieáp tuïc nhöõng ñaïo lí ngaøy xöa
b-Ngoaøi xaõ hoäi:Tieáp tuïc truyeàn thoáng nhôù ôn( nhö caùc hình thöùc treân).
&Daân ta raát toân suøng nhöõng ngöôøi coù coâng lao trong söï nghieäp giöõ nöôùc vaø döïng nöôùc, nhöõng anh huøng trong chieán ñaáu ,lao ñoäng
&Nhaø nöôùc ñaõ laáy ngaøy: 
.Ngày 27-7 haøng naêm laø ngaøy Thöông Binh-Lieät Só vaø phaùt ñoäng xaây döïng nhaø tình nghóa, chaêm soùc Baø Meï Vieät Nam anh huøng
 .Ngaøy 27-2 haøng naêm laøm leã chaøo möøng ngaøy Thaày thuoác Vieät Nam.
.Ngaøy 20-11 haøng naêm laøm leã chaøo möøng ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam.
III-Keát baøi :
-Nhöõng daãn chöùng treân chöùng toû ñieàu gì?
-Xaùc laäp tö töôûng, thaùi ñoä, haønh ñoäng (lieân heä baûn thaân).
KNS: phaân tích, bình luaän vaø ñöa ra yù kieán caù nhaân...
Ho¹t ®éng 2: 10’
- Bt: Töø daøn baøi treân, em haõy vieát doaïn vaên môû baøi hoaëc keát baøi, moät ñoaïn cuûa thaân baøi.
B. Luyện tập:
Bt: (Hs vieát vaø trình baøy ñoaïn vaên)
4. Củng cố: /
5. Dặn dò: 2’
- Xem lại bài luyện tập.
- Soạn bài “Đức tính giản dị của Bác Hồ”: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm; tìm luận điểm, trình tự lập luận; nghệ thuật.