Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 26 - Tiết 95, 96: Viết bài tập làm văn số 5 tại lớp

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 26 - Tiết 95, 96: Viết bài tập làm văn số 5 tại lớp

Giúp HS :

- Ôn tập cách làm bài văn lập luận chứng minh cũng như các kiến thức Văn – Tiếng Việt có liên quan để vận dụng vào bài lập luận chứng minh cụ thể.

- Có thể tự đánh giá chính xác hơn trình độ TLV của bản thân để có phương hướng phấn đấu phát huy ưu điểm và sửa chữa khuyết điểm.

B. Chuẩn bị:

* Thầy: Đề và đáp án.

* Trò: Ôn lại kiến thức, chuẩn bị giấy, viết làm bài.

C. Tiến trình tổ chức các hoạt động:

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 1426Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 26 - Tiết 95, 96: Viết bài tập làm văn số 5 tại lớp", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần : 26 Ngày soạn:
 Tiết : 95, 96 Ngày dạy:
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
A . Mục tiêu cần đạt:
	Giúp HS :
Ôn tập cách làm bài văn lập luận chứng minh cũng như các kiến thức Văn – Tiếng Việt có liên quan để vận dụng vào bài lập luận chứng minh cụ thể.
Có thể tự đánh giá chính xác hơn trình độ TLV của bản thân để có phương hướng phấn đấu phát huy ưu điểm và sửa chữa khuyết điểm.
B. Chuẩn bị:
* Thầy: Đề và đáp án.
* Trò: Ôn lại kiến thức, chuẩn bị giấy, viết làm bài. 
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
* Ổn định : 
 Kiểm diện, trật tự.
*Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
* Nộp tài liệu, chuẩn bị giấy viết làm bài.
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Nội dung hoạt động
** Chép đề:
 Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ: “ Có công mài sắt, có ngày nên kim”.
 * Ổn định trật tự, theo dõi, uốn nắn cho HS làm bài.
** Chép đề và trật tự làm bài.
HĐ1: Chép đề và theo dõi học sinh làm bài :
* Giáo viên thu bài học sinh.
* Nộp bài.
HĐ2: Thu bài : 
* Đọc văn bản: “Ý nghĩa văn chương”.
+ Tìm hiểu tác giả Hoài Thanh, chú thích trang 62.
+ Soạn 4 câu hỏi tìm hiểu văn bản.
+ Tìm hiểu trước phần luyện tập trang 63.
* Nghe và tự ghi nhận.
HĐ 3: Dặn dò : 
 DÀN BÀI
* Luận điểm:
Lòng kiên trì, nhẫn nại, ý chí quyết tâm sẽ giúp ta thành công.
I. Mở bài:
- Lời dẫn dắt vào luận điểm: “”
- Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ.
II. Thân bài:
- Giải thích sơ lược ý nghĩa của câu tục ngữ.
- Đưa lí lẽ chứng minh cho sự kiên trì, nhẫn nại sẽ thành công: Bất cứ việc gì, dù đơn giản (học ngoại ngữ, rèn chữ viết, tập phát âm chuẩn) Nhưng không kiên trì, không có ý chí thì liệu có làm được không? Huống chi ở đời phải đương đầu với muôn ngàn khó khăn! Nếu gặp khó khăn mà nãn lòng thì làm sao đạt kết quả được.
- Đưa dẫn chứng để chứng minh vấn đề người có chí thì thành công:
+ Từ việc nhỏ đến việc lớn (trong nước): Mạc Đỉnh Chi, Nguyễn Hiền, những người khuyết tật, Lương Đình Của, Nguyễn Ngọc Kí
+ Nước ngoài: Cô Pa-đu-la (mù) ® người mẫu; nhà văn Ốt-xtơ-rốp-xki mù ® nhà văn nổi tiếng 
- Khẳng định ý chí, lòng kiên trì, nhẫn nại giúp ta vượt qua khó khăn tưởng chừng như không thể vượt qua được.
III. Kết bài:
Khẳng định lại giá trị của câu tục ngữ. Nêu ý nghĩa của nó. Mọi người nên tu dưỡng từ những việc làm cụ thể để khi ra đời thành công trong mọi việc.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 95-96.doc