Bài soạn Đại số khối 7 - Học kì II - Tiết 63: Ôn tập - Chương II

Tuần : 30 tiết : 63
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
ÔN TẬP - CHƯƠNG II
I – MỤC TIÊU : 
- Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức .
- Rèn luyện kỹ năng viết đơn thức, đa thức có bậc xác định, có biến và hệ số theo yêu cầu của đề bài.Tính giá trị của biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, nhân đơn thức .
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Phiều học tập, bảng phụ ghi định nghĩa, khái niệm bảng phụ hgi đề bài tập 59/49 
2/- Đối với HS : Làm các câu hỏi ôn tập .
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
Họat động 1 : Ôn tập khái niệm về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức (20ph)
1/- Biểu thức đại số 
Biểu thức đại số là gì ?
Cho ví dụ ?
2/- Đơn thức
- Thế nào là đơn thức ?
Hãy viết một đơn thức của hai biến x, y có bậc khác nhau 
- Bậc của đơn thức là gì ?
Hãy tìm bậc của các đơn thức trên
Hãy tìm bậc của các đơn thức : x, ; 0
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng 
Cho VD ?
3/- Đa thức 
_ Đa thức là gì ?
- Viết 1 đa thức của một biến x có 4 hạng tử, trong đó hệ số cao nhất là -2 và hệ số tự do là 3
- Bậc của đa thức là gì ?
Tìm bậc của đa thức vừa viết .
- Hãy viết 1 đa thức bậc 5 của biến x trong đó có 4 hạng tử, ở dạng thu gọn .
GV phát phiếu học tập cho HS 
Biểu thức đại số là những biểu thức mà trong đó ngòai các só, các kí hiệu phép tóan cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, dấu ngoặc còn có các chữ ( đại diện cho các số )
2x2y-3x ; 6x2yz3 ; 2x + -5; ....
Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm 1số, hoặc một biến, hoặc 1 tích giữa các số và biến 
HS có thể nêu 
2x2y ; xy3 ; -2x4y2 ; ....
Bậc của đơn thức cóhệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó .
2x2y là đơn thức bậc 3
xy3 là đơn thức bậc 4
-2x4y2 là đơn thức bậc 6
x là đơn thức bậc 1 
 là đơn thức bậc 0
0 là đơn thức không có bậc 
- Hai đơn thức đồng dạng là 2 đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
HS tự do cho VD
- Đa thức là một tổng của những đơn thức 
HS viết đa thức : chẳng hạn -2x3+x2 -x +3
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó .
HS tìm bậc của đa thức.
HS viết đa thức, chẳng ạhn
-3x5 +2x3 +4x2 -x 
ĐỀ BÀI
1/- Các câu sau đây đúng hay sai ?
a) 5x là 1 đơn thức 
b) 2x3y là đơn thức bậc3
c) x2yz -1 là đơn thức 
d)x2 +x3 là đa thức bậc 5
e) 3x2 -xy là đa thức bậc 2
f) 3x4 -x3 -2 -3x4 là đa thức bậc 4
2/-Hai đơn thức sau là đồng dạng đúng hay sai ?
a)2x3 và 3x2
b) (xy)2 và x2y2
c)x2y vàxy2
d)-x2y3 và xy2 .2xy
KẾT QUẢ
a) Đúng
b) Sai
c)Sai
d)Sai
e)Đúng
f)Sai
a)Sai
b)Đúng
c) Sai
d) Đúng
1/- Bài 1 (58/49)
a) M = 2xy(5x2y+3x -z ) 
khi x = 1, y = -1, z= -2
M = 2.1(-1)(5.12(-1)+3.1-(-2))
 = -2(-5+3+2)
 = -2.0 =0
M =0
b) N = xy2 +y2z3 +z3x4
Khi x =1, y = -1, z = -2
N = 1.(-1)2 + (-1)2(-2)3 +(-2)314
 = 1.1+1(-8)+(-8).1
 = 1 -8 -8
 = 15 
2/- Bài 2(59/49)
 5x2yz = 25x3y2z2
 15x3y2z = 75x4y3z2
5xyz 25x4yz = 125x5y2z2
 -x2yz = -5x3y2z2
 -xy3z = -x2y4z2
3/-Bài 3(61/50)
a) (xy3 )(-2x2yz2)
=[ (-2)](xx2)(y3y)z2 
= -x3 y4z2
Đơn thức có bậc là 9 có hệ số là 6
Họat động 2 : Luyện tập 
- Gọi HS đọc đề BT 
- Đề bài yêu cầu gì ?
Muốn tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của biến ta làm thế nào ?
- Cho HS làm BT
- Gọi 2 HS lên bảng
- GV nhận xét cho điểm 
GV treo bảng phụ đề BT
Muốn nhân đơn thức với dơn thức ta làm thế nào ?
Cho HS làm BT
Gọi 2 HS lên bảng
- GV nhận xét cho điểm 
Gọi HS đọc đề BT
- Đề bài yêu cầu gì ?
- Muốm nhân 2 đơn thức ta làm thế nào ?
Bậc của đơn thức là gì ?
- Cho HS làm BT
- Gọi 2 HS lên bảng 
- GV nhận xét 
- HS đọc đề BT
- Tính giá trị của biểu thức tại 
x = 1, y = -1, z = -2
Muốn tính gia 1trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các gái trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hịên phép tính .
HS làm BT
2 HS lên bảng
HS nhận xét 
HS theo dõi
Nhân đơn thức với đơn thức ta nhân hệ số với hệ số và phần biến với nhau
- HS làm BT
- 2HS lên bảng 
- HS nhận xét 
- HS đọc đề BT
Tính tích các đơn thức 
Tìm bậc 
Tìm hệ số 
Muốn nhân 2 đơn thức ta nhân hệ số với nhau, nhâncác phần biến với nhau 
- Bậc của đơn thức là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó 
HS làm BT
2 HS lên bảng sửa BT
HS nhận xét 
Họat động 3: Hứơng dẫn về nhà 
 - Làm BT 62,63,65 trang 50,51 SGK
- Ôn lại qui tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng cộng, trừ đa thức, nghiệm của đa thức .
- Tiết sau "Ôn tập tiếp theo "