A/MỤC TIÊU:
1/ Học sinh nắm được thế nào là hai góc đối đỉnh. Nắm được tính chất hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
2/ Học sinh vẽ được một góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhân biết được các góc đối đỉnh trong một hình.
B/ PHƯƠNG TIỆN:
1/ Giáo viên: Thước đo độ, bảng phụ
2/ Học sinh: Thư đo góc, giấy A4, bút dạ.
C/TIẾN TRÌNH:
Chửụng I: ẹệễỉNG THAÚNG VUOÂNG GOÙC ẹệễỉNG THAÚNG SONG SONG. Thứ 4 ngày 20 tháng 8 năm 2008 Tiết 1: HAI GóC ĐốI ĐỉNH. A/MụC TIêU: 1/ Học sinh nắm được thế nào là hai góc đối đỉnh. Nắm được tính chất hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 2/ Học sinh vẽ được một góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhân biết được các góc đối đỉnh trong một hình. B/ PHươNG TIệN: 1/ Giáo viên: Thước đo độ, bảng phụ 2/ Học sinh: Thư đo góc, giấy A4, bút dạ. C/TIếN TRìNH: hoạt động của thầy hoạt động của trò nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu chương 1 GV giới thiệu như SGK HS chú ý lắng nghe Hoạt động 2: Thế nào là hai góc đối đỉnh - Gv treo bảng phụ gồm hai hình. Yêu cầu học sinh nhân xét về đặc điểm hai hình trên. - Gv nêu hình 1 có hai góc xOy và x’Oy’ được gọi là hai góc đối đỉnh. Từ những nhận xét trên cho học sinh rút ra định nghĩa. -Gv viên cho học sinh giải ?1. Hình trên bảng phụ: .x’ y 1) .y’ x 2) O x' x t -Nhận xét: Cả hai hình có các góc chung đỉnh nhưng ở hình 1 hai cạnh của góc xOy là hai tia đối của góc x’Oy’. - Học sinh trả lời. 1/Thế nào là hai góc đối đỉnh? y’ x x’ y O - Định nghĩa: Sgk/81. Hoạt động3: Tính chất của hai góc đối đỉnh: -Gv cho học sinh đọc ?2 và sau đó yêu cầu học sinh thực hiện. - Gv cho học sinh nhận xét. - Gv nhấn mạnh lại: Vậy hai góc đối đỉnh có thể bằng nhau. Ta hãy thử suy luận vấn đề này. - Gv nêu: Nếu ta có hai góc đối đỉnh xOy và x’Oy như hình 1.Ta sẽ chứng tỏ hai góc này bằng nhau. - Em có nhận xét gì về quan hệ của hai góc O1 và O2? -Học sinh thực hiện theo yêu cầu của ?2 và sau đó cho học sinh nhận xét. Học sinh quan sát và trả lời. Học sinh dùng giấy nháp đĩ vẽ hình và trả lời. 2/Tính chất cđa hai góc đối đỉnh ?2 -Tập suy luận: .y’ x 4 1 O 2 3 x’ y Vì O1 và O3 kề bù nên O1+O3=180o.(1) Vì O2 và O4 kề bù nên O3+O4=180o.(2) Từ (1) và (2) ta có O1+ O3= O3+ O4 Suy ra O1 = O2. Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Hoạt động 4: Luyện tập Bài1/82. Gv cho học sinh trình bày miệng. Bài2/82: Gv cho học sinh trình bày miệng. HS trả lời Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Học thuộc lý thuyết - BTVN số 3;4/82.
Tài liệu đính kèm: