Bài soạn môn Đại số 7 - Tiết 28: Luyện tập

Tuần: 14	 Ngày soạn:
Tiết PPCT: 28
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
Qua luyện tập giúp học sinh củng cố khái niệm về đại lượng tỉ lệ nghịch.
 2. Kỹ năng: 
Học xong bài này HS cần phải biết làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ nghịch
 3. Thái độ:
Có ý thức vận dụng tính toán vào thực tế, tính cẩn thận trong tính toán với các đại lượng tỉ lệ nghịch.
II. CHUẨN BỊ:
 1.Giáo viên: Giáo án, SGK.
 2. Học sinh: Tập, SGK 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Bài 1 (Điền vào khoảng trống)
Luyện tập
Bài1: Điền vào khoảng trống:
Bảng 1: x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận
x
-2
-1
3
5
y
-4
2
4
Bảng 2 x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
x
-2
-1
5
y
-15
30
15
10
HS đọc kỹ đềbài rồi yêu cầu hai HS lên bảng điền.
x
-2
-1
1
2
3
5
y
-4
-2
2
4
6
10
x
-2
-1
1
2
3
5
y
-15
-30
30
15
10
6
Hoạt động 2: Bài 19 SGK/ 61
2.Bài 19 SGK/ 61
Với số tiền để mua 51 mét vải loại I có thể mua được bao nhiêu mét vải loại II, biết rằng giá tiền 1mét vải loại II chỉ bằng 85% giá tiền 1 mét vải loại I?
Yêu cầu tóm tắt đề bài.
- Lập tỉ lệ thức ứng với hai đại lượng tỉ lệ nghịch.
- Tìm x
HS tóm tắt đề bài
Cùng một số tiền mua được :
51 mét vải loại I giá a đ/m
x mét vải loại II giá 85% a đ/m
Có số mét vải mua được và giá tiền một mét vải là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
Þ 
Trả lời: Với số tiền có thể mua 60m vải loại II.
Hoạt động 3: Bài 21 SGK trang 61
3.Bài 21 SGK trang 61
Số máy và số ngày là hai đại lượng như thế nào? (năng suất các máy như nhau).
- Vậy x1, x2, x3 tỉ lệ thuận với các số nào?
GV yêu cầu cả lớp làm bài tập
Số máy và số ngày là hai đại lượng tỉ lệ nghịch hay x1, x2, x3 tỉ lệ nghịch với 4 ; 6 ; 8
-HS x1, x2, x3 tỉ lệ thuận với 
Cả lớp làm bài tập vào vở 1 HS lên bảng làm
Giải:
Gọi số máy của 3 đội theo thứ tự là x1, x2, x3. Vì các máy có cùng năng suất nên số máy số máy và số ngày là hai đại lượng tỉ lệ nghịch , do đó ta có:
Vậy 
Trả lời: Số máy của ba đội theo thứ tự là: 6, 4, 3 9máy)
IV. Hoạt động tổng kết:
	Thế nào là đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch.
V. Hoạt động nối tiếp:
	 Về nhà học bài, xem lại các dạng bài tập đã giải.