A) Mục tiêu:
Nắm vững cách làm tròn số, vận dụng giải BT.
Ứng dụng trong thực tế.
B) Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ.
Học sinh: Bảng phụ.
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1):
2) Kiểm tra bài cũ (7): Sửa BT74, 77/36, 37/SGK(2 HS lên bảng).
3) Bài mới (32):
Tuần: 8 Tiết 16 LUYỆN TẬP. Ngày: 30/9/2009 @&? A) Mục tiêu: F Nắm vững cách làm tròn số, vận dụng giải BT. F Ứng dụng trong thực tế. B) Chuẩn bị: ù Giáo viên: Bảng phụ. ù Học sinh: Bảng phụ. C) Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài cũ (7’): Sửa BT74, 77/36, 37/SGK(2 HS lên bảng). 3) Bài mới (32’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng HĐ1: GV cho HS làm BT78/38/SGK. Ta làm tính gì? HĐ2: GV cho HS làm BT79/38/SGK. -Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật như thế nào? -Tính ra kết quả rồi làm tròn đến chữ số hàng đơn vị. GV cho HS làm và nhận xét. HĐ3: GV sd bảng phụ vd /39. Đều làm tròn đến hàng đơn vị. GV cho HS trình bày bảng nhóm theo 2 cách câu a), d). Bài tập về nhà: b), c). HS theo dõi ý nghĩa TV 21 inches. HS nêu lại. Nêu lại quy tắc làm tròn số. HS trình bày vào bảng nhóm. HS quan sát 2 cách giải rồi làm BT81/38/SGK. HS tự trình bày. HS còn lại nhận xét. BT78/38/SGK: Đường chéo TV là: BT79/38/SGK: Chu vi hình chữ nhật: Diện tích hình chữ nhật: 4) Củng cố (2’): - Biết ý nghĩa làm tròn số trong thực tế. - Củng cố : BT81/38/SGK. 5) Dặn dò (3’): @ Bài tập về nhà: giải BT80, 81b), c) /38/SGK @ Chuẩn bị bài mới. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: GV giới thiệu mục “có thể em chưa biết”
Tài liệu đính kèm: