A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS được củng cố kiến thức về đa thức; cộng, trừ đa thức.
2.Kỹ năng: HS được rèn kỹ năng tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị của đa thức.
3.Thái độ: Nhanh nhẹn, cẩn thận, chính xác.
B. PHƯƠNG PHÁP:
Nêu và giải quyết vấn đề, gợi mở.
C. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, SGK, bảng phụ
HS: SGK, làm BT, xem trước bài.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức: KTSS
II. Kiểm tra bài cũ:(7’)
HS1: Chữa BT33(SGK)
HS2: Chữa BT34 (SGK)
III. Bài mới:
Ngày dạy: 25/03/2010 TIẾT 59: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HS được củng cố kiến thức về đa thức; cộng, trừ đa thức. 2.Kỹ năng: HS được rèn kỹ năng tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị của đa thức. 3.Thái độ: Nhanh nhẹn, cẩn thận, chính xác. B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đề, gợi mở. C. CHUẨN BỊ: GV: Giáo án, SGK, bảng phụ HS: SGK, làm BT, xem trước bài. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định tổ chức: KTSS II. Kiểm tra bài cũ:(7’) HS1: Chữa BT33(SGK) HS2: Chữa BT34 (SGK) III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Để giúp các em củng cố các kiến thức ở các bài trước. Hôm nay chúng ta cùng luyện tập. 2. Triển khai luyện tập:(35’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: Yêu cầu hs làm BT32(SGK) ? Muốn tìm đa thức P ta làm thế nào ? Hs: chuyển đa thức x2 - 2y2 sang vế bên phải. GV: Cách tìm đa thức Q cũng tương tự. Gọi 2 hs lên bảng làm hai câu a,b.. Hs: tiến hành làm. GV: Có thể hướng dẫn hs tính P bằng cách thu gọn đa thức vế phải rồi tính. GV: Yêu cầu hs làm BT 35(SGK) Bổ sung thêm câu c) tính N – M Gọi 3 hs lên bảng thực hiện, mỗi hs mỗi câu. Hs: tiến hành làm. ? Em có nhận xét gì về kết quả của hai đa thức N - M và M - N ? Hs: Là hai đa thức đối nhau. ? Có cách nào tính N - M nhanh hơn không ? Hs: N - M = - (M - N) GV: Yêu cầu hs làm BT 36(SGK) ? Muốn tính giá trị của mỗi đa thức ta làm thế nào ? Hs: thu gọn đa thức (thay giá trị vào rồi thực hiện phép tính GV: Gọi 2 hs lên bảng làm. Lưu ý hs: câu b: xn. yn = (x . y)n Hs: tiến hành làm. GV: Cho hs làm BT38(SGK) ? Muốn tìm đa thức C để C + A = B ta làm thế nào ? Hs: C = B - A (chuyển vế) GV: Yêu cầu 2 hs lên bảng làm. Hs: cả lớp cùng làm Bài tập32 (SGK) a) b) Bài tập 35 (SGK) a) b) c) * Bài tập 36 (SGK) a) Thay x = 5, y = 4 vào đa thức ta có: b) Mà xy=(-1). (-1) = 1 Vậy giá trị của đa thức tại x = -1 , y = -1 là: 1 – 12 + 14 – 16 + 18 = 1 Bài tập 38 (SGK) a) b) IV. Củng cố: Trong quá trình luyện tập V. Hướng dẫn về nhà: (2’) Nắm vững quy tắc cộng, trừ hai đa thức Làm BT 31- 33 (SBT) Đọc trước bài Đa thức một biến Hướng dẫn bài 32b. xnynzn=(x.y.z)n
Tài liệu đính kèm: