I- MỤC TIÊU :
- Hệ thống hoá kiền thức của chương về biểu thức đại số , đơn thức , đa thức .
- Rèn kỹ năng giải toán về biểu thức đại số , tính giá trị biểu thức , đơn thức ; cộng trừ nhân đơn thức ; đa thức ; đa thức thu gọn ,bậc của đa thức .
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện thu gọn đa thức tính giá trị biểu thức
II- CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ để ghi đáp án 3 câu hỏi 1;2;3 phần ôn tập chương ; ghi bài tập 59; 60 sg/49
-HS soạn 3 câu hỏi 1;2;3 sgk
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- On định : Kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
NS: / / NG: / / NG:29/3/2004 TIẾT 63: ÔN TẬP CHƯƠNG 4 (T1) I- MỤC TIÊU : Hệ thống hoá kiền thức của chương về biểu thức đại số , đơn thức , đa thức . Rèn kỹ năng giải toán về biểu thức đại số , tính giá trị biểu thức , đơn thức ; cộng trừ nhân đơn thức ; đa thức ; đa thức thu gọn ,bậc của đa thức . Rèn luyện kỹ năng thực hiện thu gọn đa thức tính giá trị biểu thức II- CHUẨN BỊ : -Bảng phụ để ghi đáp án 3 câu hỏi 1;2;3 phần ôn tập chương ; ghi bài tập 59; 60 sg/49 -HS soạn 3 câu hỏi 1;2;3 sgk III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Oån định : Kiểm tra sĩ số học sinh Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1:Hệ thống lý thuyết về biểu thức đại số ; đơn thức -Thế nào là biểu thức đại số -muốn tính giá trị biểu thức đại số ta làm ntn? -Đơn thức là gì –câu 1 sgk - Thế nào đơn thức đồng dạng ? cho VD? -Bậc của đơn thức là gì ? -Phát biểu qui tắc cộng trừ hai đơn thức đồng dạng ? Muốn nhân 2 đơn thức ta làm ntn? Hoạt động 2: Bài tập luyện tập . -Yêu cầu hs làm bài 57 trên phiếu học tập -Thu một số phiếu và gọi hs đúng lên trình bày suy nghĩ - Yêu cầu hs làm bài 58 vào vở -Gọi 2 hs lên bảng làm sau đó cho hs cả lớp nhận xét -Cho hs làm bài 59 vào vở sau đó ghi kết quả tìm được trên phiếu học tập và đưa cao lên để kiểm tra Cho hs làm bài 60 theo thảo luận nhóm -gọi đại diện nhóm trình bày -Gọi hs lên bảng làm bài 61 cả lớp cùng làm và đối chứng Hoạt động 3: Dặn dò Về nhà chuẩn bị hệ thống về đa thức và các vấmn đề liên quan đã học -BVN: 55;56;57 SBT/ 17 -chuẩn bị : ôn tập T2 -btđs là biểu thức có các phép tính +;-;.;:; luỹ thức trên số và các chữ -thay giá trị đã cho của biến vào đa thức và thực hiện phép tính -HS nêu định nghĩa đơn thức , đơn thức đồng dạng ; cộng trừ ; nhân 2 đơn thức ? -HS làm bài 57 trên phiếu học tập HS đứng lên sữa bài Hslàm bài vào vở và đối chứng bài trên bảng -2 hs lên bảng làm HS làm bài vào vở và kiểm tra kết quả qua phiếu học tập HS làm bài 60 theo hoạt động nhóm -Đại diện một nhóm trình bày - 3 HS lên bảng làm bài 61 Hệ thống lý thuyết về biểu thức đại số – đơn thức Biểu thức đại số Tính giá trị biểu thức đại số Đơn thức , đơn thức đồng dạng-Ví dụ Thu gọn đơn thức , bậc của đơân thức , nhân đơn thức Cộng trừ 2 đơn thức đồng dạng 2-Bài tập : Bài 57 / 49: Biểu thức có 2 biến x;y mà là đơn thức chẳng hạn : -3 x2 y Biểu thức đó là đa thức có từ 2 hạng tử trở lên VD: –x3 +xy- 4 Bài 58 : Tính giá trị biểu thức : Với x=1 ; y=-1; z=-2 a)2xy( 5x2y +3x-z) = 2.1.(-1).[5.12 .(-1) +3.1 –(-2)] =-2{-5 +3 +2]=-2.0=0 xy2 +y2z3 +z3x4 =1.(-1)2 + (-1) 2 .(-2)3 +(-2)3 .14 = 1-8-8 =-15 Bài 59 /49 Kết quả theo thứ tự cần điền vào ô trống là : 75 x4y3z2 ; 125 x5y2z2 ; -5 x3y2z2 ; -5/2 x2y4z2 . Bài 60: b) Biểu thức đại số biểu thị số lít nước trong mỗi bể sau thời gian x phút là : Bể A: 100+30x Bể B: 40 x Bài 61: tìm tích . hệ số , bậc : ¼ xy3 .(-2 x2yz3)=-1/2 x3y4z3 đơn thức có bậc 9 và hệ số –1/2 –2 x2 yz.(-3 xy3 z)=6 x3 y4z2 Đơn thức có bậc 9 và có hệ số 6 c)-54 y2 .bx (b là hằng số ) = -54b xy2 có bậc là 3;hệ số –54b
Tài liệu đính kèm: