I. MỤC TIÊU:
- Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp phân môn: Đại số
- Đánh giá kĩ năng giải toán, trình bày diễn đạt một bài toán.
- Học sinh đợc củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp.
- Học sinh tự sửa chữa sai sót trong bài.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: chấm bài, đánh giá ưu nhược điểm của học sinh.
- Học sinh: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở bài tập.
III. NHẬN XÉT:
A. Trắc nghiệm:
- Đa số các em làm tương đối tối
- Còn 1 số em yếu , cần cố gắng
B. Tự luận
- Câu 1: Một số em làm tốt, chính xác, trình bày khoa học tuy nhiên một số em còn nhầm lẫn cách xác định với định nghĩa.
- Câu 2: còn một số chưa biết nhóm thừa số chung, tính toán còn nhầm lẫn; một số tính luỹ thừa còn sai.
Ngày soạn: 20/12/2010 Ngày giảng: 7B: 22/12/2010; 7A: 23/12/2010 TIẾT 32. Trả bài kiểm tra học kì I I. Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp phân môn: Đại số - Đánh giá kĩ năng giải toán, trình bày diễn đạt một bài toán. - Học sinh đợc củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp. - Học sinh tự sửa chữa sai sót trong bài. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: chấm bài, đánh giá ưu nhược điểm của học sinh. - Học sinh: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở bài tập. III. Nhận xét: A. Trắc nghiệm: - Đa số các em làm tương đối tối - Còn 1 số em yếu , cần cố gắng B. Tự luận - Câu 1: Một số em làm tốt, chính xác, trình bày khoa học tuy nhiên một số em còn nhầm lẫn cách xác định với định nghĩa. - Câu 2: còn một số chưa biết nhóm thừa số chung, tính toán còn nhầm lẫn; một số tính luỹ thừa còn sai. - Câu 3: đa số làm được, tuy nhiên một số vẫn chưa xác định được cách làm dạng toán này. - Câu 4: đa số biết làm và ra được số cõy mà mỗi lớp phải trồng và chăm súc. làm xong công việc, tuy nhiên rất nhiều em không đọc kĩ đề để tính thời gian giảm bao nhiêu. IV. Chữa bài: GV chữa bài tập theo đáp án *) Củng cố. - Học sinh chữa các lỗi, sửa chỗ sai vào vở bài tập. *) Hướng dẫn về nhà. - Làm các bài tập còn lại phần ôn tập.
Tài liệu đính kèm: