MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Khắc sâu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng chứng minh tam giác vuông bằng nhau, có kỹ năng trình bày và chứng minh hình học.
3.Thái độ: Rèn luyện, phát huy trí lực HS thông qua phương pháp suy luận, chứng minh hình học.
B. PHƯƠNG PHÁP:
Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, suy diễn
C. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, SGK, thước thẳng, bảng phụ.
HS: SGK, thước thẳng.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức: KTSS
II. Kiểm tra bài cũ:(6’)
Ngày dạy: 03/02/2010 TIẾT 41: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Khắc sâu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng chứng minh tam giác vuông bằng nhau, có kỹ năng trình bày và chứng minh hình học. 3.Thái độ: Rèn luyện, phát huy trí lực HS thông qua phương pháp suy luận, chứng minh hình học. B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, suy diễn C. CHUẨN BỊ: GV: Giáo án, SGK, thước thẳng, bảng phụ. HS: SGK, thước thẳng. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định tổ chức: KTSS II. Kiểm tra bài cũ:(6’) Phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. Chữa bài tập 64 (SGK). III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Để giúp các em rèn kĩ năng chứng minh tam giác vuông bằng nhau. Hôm nay chúng ta cùng luyện tập à vào bài 2. Triển khai luyện tập:(35’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: Yêu cầu hs đọc đề bài. Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình, ghi GT, KL Hs: ... ? Để chứng minh hai cạnh bằng nhau em làm thế nào? ? Để chứng minh AH = AK em làm thế nào ? Hs: ... GV:Gọi 1 hs lên bảng làm câu a. Hs: tiến hành làm. ? Nhắc lại định nghĩa tia phân giác của một góc ? ? Vậy để chứng minh AI là tia phân giác của góc A ta cần chứng minh điều gì ? ? Để chứng minh , ta làm thế nào ? GV: Gọi 1 hs lên bảng trình bày câu b. HS: ... GV: Lưu ý những sai sót của hs và lưu ý cho hs. K 1 A B C H 2 I BT 65:(SGK) GT ABC, AB=AC () BH cắt CK tại I KL a) AH = AK b) AI là tia pg của Chứng minh: a) Xét ABH và ACK có: (gt) chung AB = AC (gt) ABH =ACK (cạnh huyền - góc nhọn) AH = AK (hai cạnh tương ứng) b) Xét AKI và AHI có: AK = AH (cm trên) (gt) AI: cạnh chung AKI=AHI(cạnhhuyền - cạnh gócvuông) (hai góc tương ứng) mà AI nằm giữa AB và AC nên AI là tia phân giác của góc A. GV: Hướng dẫn hs vẽ hình và yêu cầu hs viết GT, KL bài toán K 1 A B C H 2 M Hs: tiến hành vẽ hình, viết GT,KL. ? Để chứng minh ABC, ta cần chứng minh điều gì ? ? Trên hình đã có hai tam giác nào chứa hai cạnh AB, AC ( hoặc , ) ? Chúng đã bằng nhau chưa ? GV: Gợi ý kẻ thêm đường phụ để tạo ra hai tam giác vuông trên hình chứa góc , mà chúng đủ điều kiện bằng nhau. Hs: trả lời. GV: Từ đó hướng dẫn như bài trên. GV: Qua BT này em hãy cho biết tam giác có những điều kiện gì thì tam giác đó là cân. BT 98: (SBT) GT ABC MB = MC KL ABC cân Chứng minh: Kẻ Xét AKM và AHM có: (gt) AM: cạnh chung AKM và AHM (cạnh huyền - góc nhọn) KM = HM (hai cạnh tương ứng) Xét BKM và CHM có: KM = HM (cm trên) MB = MC (gt) BKM và CHM (cạnh huyền - cgv) (hai góc tương ứng) ABC cân IV. Củng cố: Trong quá trình luyện tập V. Hướng dẫn về nhà:(3’) Xem lại các bài tập đã làm. Ôn lại các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. Làm bài tập 96,97,99 (SBT); Đọc trước bài thực hành và chuẩn bị dung cụ.
Tài liệu đính kèm: