Bài soạn Ngữ văn 7 tiết 47: Trả bài tập làm văn số 2

Ngày soạn :
Ngày dạy : 
Tiết: 47 
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
A. Mục tiêu yêu cầu :
 Qua tiết trả bài giúp hs :
	- Ôn lại văn biểu cảm .
	- Nắm vững các bước thực hiện một bài văn .
	- Nắm vững yêu cầu nhiệm vụ của từng phần .
	- Sửa chữa một số lỗi : Trình bày. diễn đạt, chính tả 
	- Giáo dục ý thức học tập .
B. Đồ dùng dạy học :
	- Gv : Giáo án , bài kiểm tra của hs 
	- Hs : Xem lại lý thuyết văn biểu cảm .
C. Phương pháp dạy học :
	- Vấn đáp - Giảng giải .
D. Tiến trình lên lớp :
 I. Ổn định tổ chức : (1’) 
 II. Kiểm tra bài cũ : ( 2’) 
	Kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
 III. Bài mới :
 1) Giới thiệu bài : (1’) 
 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
20’
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu đề :
- Gọi hs đọc lại đề .
F Ta cần thực hiện những bước nào cho đề văn này ?
F Hãy thực hiện phần tìm hiểu đề cho đề văn ?
F Ta cần tìm hiểu những ý nào cho đề văn ? 
F EM hãy lập dàn ý cho bài văn này ? 
Mở bài ?
Thân bài ?
Kết bài ?
- Đọc 
- Tìm hiểu đề 
- Tìm ý 
- Lập dàn ý .
- Viết bài 
- Kiểm tra bài 
- Đối tượng biểu cảm : Loài cây 
- Nội dung biểu cảm : Thể hiện cảm xúc của em vè loài cay đó .
- Em yêu loài cây gì ?
- Tại sao ?
- Cảm xúc của em về loài cây này khác với các loài cây khác như thế nào ?
- Loài cây này có những kỹ niệm, quan hệ với gia đình và bản thân của em như thế nào ?
- Mở bài : Nêu tên loài cây (Phượng, dừa, tre ) lí do em yêu thích .
TB : Các đặc điểm gợi cảm của cây- Loài cây() trong cuộc sống của con người như thế nào ?
- Loài cây trong cuộc sống như thế nào ?
KB : Tình cảm của em đối với loài cây đó .
I.Tìm hiểu đề : 
* Đề bài : Hãy thực hiện các bước cho đề văn sau:
- Loài cây em yêu .
* tìm hiểu đề : 
- Đối tượng biểu cảm .
- Nội dung biểu cảm .
* Tìm ý : 
* Lập dàn ý :
* Viết bài văn biểu cảm .
15’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs sửa một số lỗi thường gặp .
- Gv nhận xét và ghi một số lỗi mà hs đã vi phạm .
- Gv gọi hs lên bảng viết một số từ .
- Gv gọi hs đọc 1 số đoạn diễn đạt lủng cũng . 
- Mặt dù à mặc dù .
- Sãy ra à Xảy ra .
- Công việt à việc 
- Ngày sưa à Ngày xưa .
- Sữ dụng à sử dụng 
- Chói chang à chói chan 
- Nắng gét à nắng gắt .
- chiềm đắm à Chìm đắm .
II. Sửa một số lỗi thường gặp :
 1) Lỗi trình bày :
Bài làm chưa rõ 3 phần, không sạch sẽ, rõ ràng, gạch đầu dòng .
 2) Lỗi chính tả .
- Viết hoa tuỳ tiện .
- Chính tả : 
+ sum xuê à sum suê hoặc xum xuê .
+ Dường à giường .
+ Đồ đạt à đồ đạc .
+ Sanh biết à Xanh biết 
- Viết tắt .
- Không viết hoa danh từ riêng . 
 3) Lỗi diễn đạt .
 3) Củng cố : (4’) 
	- Gv phát bìa kiểm tra .
	- Hs xem lại bài .
	- Đọc 1 số bài tốt .
	- Gv nhận xét chung .
 4) Đánh giá tiết học : (1’) 
 5) Dặn dò : (1’) 
Chú ý sửa một số lỗi trong bài kiểm tra .
	- Xem lại lý thuýêt văn biểu cảm .
	- Xem trước bài thành ngữ sgk tr 143 .
 IV. Rút kinh nghiệm , bổ sung :